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巩固练习_正余弦定理在解三角形中的应用_提高
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【巩固练习】一、选择题1.(2016 新课标Ⅲ文)在中,,BC边上的高等于,则( ) A. B. C. D.2.在△ABC中,A=120°,b=1,S△ABC=,则角A的对边的长为( )A. B. C. D. 3. 在中,, ,,则等于 ( ) 4. 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若c2=(a-b)2+6,C=,则△ABC的面积是( )A. B. C. D. 35.中,三边a、b、c与面积S的关系式为,则C=( )。 A、 B、 C、 D、6.在中,的对边分别为,且,,则角的取值范围为( ) A. B. C. D.二、填空题7.锐角△ABC的面积为,BC=4,CA=3,则AB=________.8.在△ABC中,三边a,b,c与面积S的关系式为a2+4S=b2+c2,则角A为________.9.(2016 抚顺一模)已知的周长为,面积为 ,且,则角C的值为 10.中三边分别为a,b,c,若则角A的大小________.11.若△ABC的内角满足sinA+sinB=2sinC,则cosC的最小值是 .三、解答题12.已知的三角内角、、有2B=A+C,三边、、满足,求证:.13.(2015 四川高考文)已知A、B、C为△ABC的内角,tanA、tanB是关于方程x2+px-p+1=0(p∈R)两个实根.(I)求C的大小(II)若AB=1,AC=,求p的值14.在△ABC中,a+b=10,cos C的值是方程2x2-3x-2=0的一个根,求三角形周长的最小值.15. (2015 北京西城二模数学理)在锐角中,角 所对的边分别为,已知 (1)求角A的大小;(2)求的面积。 【答案与解析】1. 答案: D解析:设边上的高线为,则,所以.由正弦定理,知,即,解得 ,故选D.2. 答案: C解析: 由S△ABC=bcsin A得=×1×c·sin 120°∴c=4由余弦定理,a2=b2+c2-2bccos A∴a2=12+42-2×1×4cos 120°=21∴a=,故选C.3. 答案: B;解析:∵, ,, ∴由余弦定理有, ∴由正弦定理有,且,∴.4. 答案:C解析:由题意得,c2=a2+b2-2ab+6,又由余弦定理可知,c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab,∴-2ab+6=-ab,即ab=6.∴S△ABC=.故选:C.5. 答案: B; 解析:∵ ,∴,即, ∴ , 故6. 答案: C ;解析:∵,∴,∴,即,又∵, ∴,∴故7. 答案: 解析: 由三角形面积公式得×3×4·sin C=,sin C=.又∵△ABC为锐角三角形∴C=60°.根据余弦定理AB2=16+9-2×4×3×=13.AB=.8. 答案: 45° 解析: a2=b2+c2-2bccos A,又已知a2+4S=b2+c2,故S=bccos A=bcsin A,从而sin A=cos A,tan A=1,A=45°.9. 答案: 解析: 解得, 10. 答案: 解析:由可得 ∴,由正弦定理得:又∵11. 答案:解析:由正弦定理得a+b=2c,≥,当且仅当时,取等号,故答案为:.12. 解析:∵且,∴,,∵, ∴,即, 又∵, ∴ ,即 , ∴, ∵ , ∴,即,故.13. 解析:(I)由已知,方程x2+px-p+1=0的判别式△=(p)2-4(-p+1)=3p2+4p-4≥0所以p≤-2或p≥由韦达定理,有tanA+tanB=-p,tanAtanB=1-p于是1-tanAtanB=1-(1-p)=p≠0从而tan(A+B)=所以tanC=-tan(A+B)=所以C=60°(II)由正弦定理,得sinB=解得B=45°或B=135°(舍去)于是A=180°-B-C=75°则tanA=tan75°=tan(45°+30°)=所以p=-(tanA+tanB)=-(2++1)=-1-14.解析: 设三角形的另一边是c,方程2x2-3x-2=0的根是x=-或x=2.∵cos C≤1,∴cos C=-.由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=a2+b2-2ab=(a+b)2-ab=100-ab=100-a·(10-a)=100+a2-10a=75+(a-5)2.要使三角形的周长最小,只要c最小.∴当a=5时,c2最小,∴c最小,c的最小值是=∴三角形周长的最小值是10+.15. 解析:(1)在中,由正弦定理,得 即 又因为 解得 因为为锐角三角形,所以 (2)在中,由余弦定理 得 即 解得 或 当时,因为 所以角B为钝角,不符合题意,舍去;当时,因为,且 所以为锐角三角形,符合题意。所以的面积
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