高中人教版 (2019)1 质点 参考系学案设计

《1.1 质点-参考系》导学案

重点：质点  参考系

难点：参考系

（一）．预习检查：

1、什么是机械运动？答：                                                         

2、什么是质点？答：                                                           

3、描述物体的运动，需要有参考系；参考系选取不同，同一物体的运动       （填不同或相同）。

4、如何选取参考系？答：                                                         

5、如何建立坐标系？答：                                                         

（二）、讨论与交流

一．物体和质点

问题：1.详细描述物体的运动有什么困难？

2.我们需要了解物体各部分运动的区别吗？

【讨论与交流】

1.地球是一个庞然大物，直径约为12 800 km，与太阳相距1.5×108 km.研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点?研究地面上各处季节变化时，能不能把它看成质点?

2.撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆.讨论并思考后回答，在下列几种情况下运动员能否被看作质点，从中体会质点模型的建立过程.

（1）教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点？

（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？

（3）测量其所跳高度（判断其是否打破纪录）时，能否将其看成质点？

二、参考系

【讨论与交流】

1.电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走.”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？

2.坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里”时，而我们感觉自己是静止不动的.这与诗句里的描述是否矛盾?说明理由.

3.敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?

三、坐标系

【讨论与交流】

1.说一说对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？

2..科学漫步

（三）【课堂训练】

1.沿一个方向推动桌面上的书本，如果测量书本移动的距离，是否可以将书本视为质点，为什么？

2.如果测定书本经过桌面上方某一定点所需要的时间，是否可以将书本视为质点，为什么？

3.还有什么情况下书本可以被视为质点？什么情况下书本不能被视为质点？

4.一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：

（1）请画出一个x轴并在x轴上标出质点在各时刻的位置.

（2）哪个时刻离坐标原点最远？有多远？

探究点三：坐标系

 情景：轮船在苍茫的大海上发生事故抛锚后，假若你是船长，你如何向救援人员描述你所在的位置？

问题：如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，你会怎样定量描述该物体的位置和位置的变化呢？

【思考】物体在平面内作曲线运动时，运动到某一点时的位置呢？

【针对训练】

5.如图所示，桌面离地面的高度是0.8m，坐标系原点定在桌面上，设竖直向下为坐标轴的正方向，A、B离地面的高度分别是1.3m、0.4m，请你分别写出A、B的坐标？并计算AB之间的距离。

【能力拓展】x.k.b.1

6.在二战时期的某次空战中，一英国战斗机驾驶员在飞行中伸手触到了一颗“停”在驾驶舱边的炮弹，你如何理解这一奇怪的现象？

7．地面观察者看雨滴竖直下落，坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是怎样的？x k b 1 . c o m

【巩固训练】

8．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（     ）

A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少

B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化

C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上

D．正在进行花样溜冰的运动员

9.下列关于质点的说法中，正确的是（     ）

A．质点就是质量很小的物体             

B．质点就是体积很小的物体

C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在

D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点

10．关于坐标系，下列说法正确的是（     ）

A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化

B．建立坐标系时首先选择参考系

C．坐标系的建立与参考系无关

D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置

★11．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的可能运动情况是(   )

A. 甲向上、乙向下、丙不动  

B. 甲向上、乙向上、丙不动

C. 甲向上、乙向上、丙向下  

D. 甲向上、乙向上、丙向上，但丙比甲、乙都运动的慢

★★12．关于物体的运动，下列说法中正确的是（       ）

A．夜晚抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是地球

B．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”觉得“青山走”，所选的参考系是“江中游的竹排”

C．甲、乙两辆向东运动的汽车，v甲＞v乙，甲车中的乘客觉的乙车向西后退，他们选取的参考系是路旁的树木

D．选择不同的参考系，同一物体的运动情况可能不同

5.第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员正在2 000米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞，他以为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来.他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一颗子弹.请根据上述信息讨论回答以下问题，并注意体会参考系的选取与运动的相对性.

（1）子弹飞得那么快（一般为几百米每秒），为什么没有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？

（2）受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行空中对接.实现“空中加油”和“空中对接”应满足的基本条件是什么？

（四）：课后作业：

课本P11：问题与练习

1.                                                                    

2.                                                                    

3.

补充：

4.田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系？描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什么样的坐标系？足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系？要描述足球的位置呢？