人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (87)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (87)，共7页。试卷主要包含了基础知识与运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识与运用（20 分）
请将下面的句子准确、规范、美观地书写在米字格中。（2 分） 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
下列句子中，有三个选项中的加点字的注音或字形不．正．确．，请指出并改正。（3 分） A．渐近故乡时，天气又阴晦．（huǐ）了。
我怀念着绿色，如同涸．（hé）辙的鱼盼等着雨水。
半晌．（xiǎnɡ）他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。D．小兴安岭上的积雪化净了，树木睁开了惺松．（sōnɡ）的睡眼。
改为
改为
改为
下列填入横线处的词语最恰当的一项是（）（2 分）
这篇散文，用非常 、极其 的文字，抒写了作者对白鹭的独特 和独到的 ，绝妙地描绘出白鹭“因为它的常见而被人忘却”的美。
A．精彩简练认识感受B．精彩简练感受认识C．简练精彩感受认识D．简练精彩认识感受
下列句子没．有．语病的一项是（）（2 分）
A ．我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。B．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
通过司马迁的《陈涉世家》，使我们了解了中国历史上第一次农民起义的经过。 6．请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（2 分）
风景美丽，总带给人们赏心悦目的感受：泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；
，；
星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！ 7．下列关于文学常识及课文内容表述错．误．的一项是（）（2 分）
《简单的故事 精致的情节》是茅盾为茹志鹃的《百合花》所作的文学评论。
斯威夫特的《格列佛游记》用讽刺手法和虚构情节剖析了当时的法国社会现实。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品 305 篇，又称“诗三百”。D.《桃花源记》虚构了一个没有压迫，没有掠夺战乱，和乐富足而纯朴的理想社会。
8. 综合性学习（5 分）
马年就要来临，学校将开展“马年话马”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
活动一：请仿照示例，探究材料二中马的象征意义。（2 分）
【材料一】马居六畜（马、牛、羊、鸡、猪、犬）之首，是因为无论在游牧文明还是农耕 文明中，马都是先民不可缺少的帮手。以至今日，在发展不平衡的中国的一些落后地区， 马仍然是主要的生产力量。
【材料二】好马日行千里，然千里马十分难得。古人常以千里马比喻杰出人才。唐代大文学家韩愈为此浩叹：“世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。”
示例：材料一的探究结果是：马是人类的好帮手。
材料二的探究结果是：
活动二：请你编辑一条包含“马”字的祝福语送给亲朋好友。（3 分）
二、古诗文积累与阅读（25 分）
（一）古诗文默写（8 分）
晏殊（宋）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
写词人由今思昔，对去年一次欢聚追忆的一句是 。（2 分）
试简析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句好在哪里。（3 分）
（三）文言文阅读（12 分）
阅读《岳阳楼记》，完成 12—15 题。岳阳楼记
范仲淹（宋）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则
忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎？噫!微斯人，吾谁与归?
下列加点字的注音有误的一项是（）（2 分）
A．霪雨霏．霏．(fēi) B．阴风怒号．(há) C．岸芷汀．(dīnɡ)兰 D．宠辱偕．（xié）忘
解释下列句子中加点的词语（2 分）
（1）薄．暮冥冥（）（2）春和景．明（）
将下列语句译成现代汉语。（4 分）
上下天光，一碧万顷。
不以物喜，不以己悲。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？（4 分）
三、现代文阅读（25 分）
（一）阅读《绿》节选，完成 16—19 题。（13 分）
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边， 望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子， 似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的， 那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
19. 作者通过对梅雨潭的绿的细腻生动的描绘，抒发了作者怎样的思想感情？(3 分)
（二）阅读下面文章，完成 20—23 题。（12 分） 人类水资源现状
1
水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是
生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重 的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传 送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的 73%，这里主要指灌溉用水。 ②全球有水
139 万亿立方米，其中 97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有 69%以冰雪形式存在或作为冰帽集
中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约 2/3 的国家都不同程度地反映出水的危机。
③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的 1/4。尽管我国水资源总量为 28000 亿立方米左右，但地区分布十分不均， 有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的 1/3 左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔， 南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为 2300 立方米，到 2030 年人口高峰将达到 16 亿，人均水资源占有量为
1700 立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水 300 亿立方米，城市缺水 60 亿立方米。全国年排放废污水总量近 600 亿吨，其中 80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的 700 多条重要河流中，有近 50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业 用水。目前，北方水资源开发程度已超过 50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山 丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环 境容量已经明显不足。
四、作文（50 分）
24．下面两道作文题，任选一题作文。
阅读下面材料，根据要求作文。
一个个脚印铺就了我们的成长之路。在成长之路上，我们曾急切地渴望过，热烈地追求过， 欣喜若狂过，也曾心烦意乱过；我们曾有过自信的微笑，成功的欢乐，也有过委屈的泪水， 失败的教训……你在成长的过程中碰到过刻骨铭心的事情吗？经过一段激动人心的历程
吗？有过深切的体验或人生的感悟吗？
请根据以上材料写一篇文章。要求：①题目自拟，文体不限；②不少于 500 字；③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
阅读下面材料，按要求作文。
林文是一名初三学生，有一天，林文的班主任陈老师给他父亲打电话，让他父亲来学校一 趟……
接下来会发生什么事？请发挥想象和联想，续写一篇文章。自定文体，题目自拟，不少于 500 字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、基础知识与运用（20 分） 1．略
2．huǐ—huì；xiǎnɡ—shǎnɡ；松—忪 3．B
4．C
5．A
示例：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。7．B
8．（1）示例：好马借指杰出的人才
（2）示例：开放性问题，言之有理即可。示例：愿朋友马年，一张一弛简单快乐，幸福永 远！
抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。 三、现代文阅读（25 分）
醉人、奇异
这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。
表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。
热爱大自然，热爱生命。
人类水资源现状
列数字。作用：具体、准确地说明了全球水资源的总量及咸水、淡水所占的比例等， 表明全球只有很少的水可供人们使用。
①地区分布不均（或：水土资源不相匹配，生态资源相对脆弱）。②南北跨度大，远距 离调水困难（或：总的水资源可利用量不大）。③人口越来越多（或：人均水资源占有量越来越小。
D
四、写作与表达（50 分）
略