人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (50)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (50)，共15页。试卷主要包含了5 分，扣完小题分为止等内容，欢迎下载使用。

请仔细阅读各类题目的回答要求，在规定的位置填写答案。
本次测试时间为 120 分钟，满分 100 分。
得分
评卷人
一、语言积累与运用（20 分）
根据课文默写古诗文。（每题 2 分，共 8 分）
听其相顾言，闻者为悲伤。 ， 。
（白居易《观刈麦》）
， 。军听了军愁，民听了民怕。
（王磐《朝天子•咏喇叭》）
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也， ， 。
（《鱼我所欲也》）
《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是： ， 。
根据拼音写出相对应的词语。（3 分）
我母亲对我们的 jiéjū（）生活感到非常痛苦。
怀着一颗 tǎntè（）的心思考。
渐近故乡时，天气又 yīnhuì（）了。
下列句子中加点成语使用不．正．确．的一项是（）（3 分）
A、他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳．濡．目．染．，最终选择 了用线条和色彩演绎人生。
B、这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑．身．解．数．，比分最终还是停留在 1∶1。
题号
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
C、智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重．蹈．覆．辙．而悔之 莫及。
D、与他人交往时，要站在对方的立场上，身．临．其．境．地为对方着想，不能只顾自己。4．下列对病句的修改不．正．确．的一项是（）（3 分）
A、为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）
B、我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删除“因为”） C、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）
得分
评卷人
D、工作后是否继续学习，是一个人能够具有发展潜力的重要保证。（删去“是否”）
请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线句，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（3 分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
二、文言文阅读（12 分）
（一）课内文言文阅读（8 分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为
营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际， 奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、 祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分）
（1）以光先帝遗．德遗 （2）必能裨补阙．漏阙
先帝不以臣卑．鄙． 卑鄙
将下面的句子翻译成现代汉语。（2 分） 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译文：
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）
A、文中作者诸葛亮向后主刘禅提出了“开张圣听”“奖罚分明”和“亲贤远佞”三项建 议。
B、文章集中体现了作者忠君报国的思想情感。
C、《出师表》中这次出师北伐的战略目标是北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 D、《出师表》中提出“兴复汉室，还于旧都”这一目标的客观条件是报先帝，忠陛下；
得分
评卷人
主观条件是南方已定，兵甲已足。
（二）课外文言文阅读（4 分）
邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍①而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲②也。一则愿③其不孤，二则羡其得学，中心④感伤，故泣耳。”师恻然
⑤曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
注释：①书舍：书塾。②亲：父母。③愿：羡慕。④中心：内心。
⑤恻然：悲伤的样子，此指怜悯同情的样子。
对文中画横线句“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”翻译正确的一项是（）（2 分） A、你如果立志读书，我愿意白白地指导你，不收学费。
B、未成年人如果立志读书，我可以白教，不收钱财。 C、你如果有志气，我情愿白教你，不要求你给学费。
D、你如果有读书的理想，我愿意白白地指导你，不收学费。10．文中的邴原哪些精神值得我们学习？（2 分）
三、现代文阅读（22 分）
（一）阅读下面短文，回答 11-13 题。（10 分）
一辈子做好一件事
台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂
一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做
“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子 专注做好一件事很重要。
在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用 1 个小时向邻居学习修理汽车，用 3 个小时来练习踢足球，晚上， 我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用 4 个小时来读书写作，下午用 4 个小时来读书写作，晚上，我还会用 4 个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。
专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣 的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花 落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把 “两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。
（选文有改动）
下列最适合做中心论点的一项是（）（3 分）
A、对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。 B、只要样样涉足，伟人就能达到多才多艺的人生高度。
C、专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。 D、专注于一件事，看似艰难，其实也容易。
下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3 分）
A、选文第⑴段划线句子举李国修的事例引出中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。
B、司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。这个 事例能够论证本文论点。
C、王羲之一生如果不专注于书法，不可能被后人誉为“书圣”。这一道理论据不能论证一辈子做好一件事的观点。
D、选文第(3)段主要运用了举例论证，举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作， 最终取得了丰硕的成果的事例，具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。
读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。（4 分）
（二）阅读下面短文，回答 14-17 题。（12 分）
孩子的爱
花倦
①多年后，他一直记得那一幕——
②有一天，他和妻因为一点家庭小事闹起了矛盾，妻性格内向，不善言谈，不跟他吵，也不 同他一起吃饭，带着女儿就出门。
③他自尊心强，不主动向她示好，妻出门后，他在家里喝闷酒。当妻牵若女儿回来时，他己 经喝了大半瓶，桌上只剩一碟小凉莱和几个馒头，妻看都不看他一眼，径直进了卧室。他又气又
怒，火气发不出来，拿起酒瓶猛灌。就在他仰头灌酒的时候，一只小小的手，用了很大的力气， 拉住他的手腕，是刚 4 岁的女儿，站在那里，固执地拉着他的手。十分心疼地看着他，女儿不停地说：“爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒！”
④他的手停在半空，看着眼前这个娇小的人儿，圆圆的脸，卷卷的头发，水汪汪的眼睛…… 女儿夺下他手里的酒瓶，转身飞快地跑了出去，回来的时候，酒瓶不见了。女儿靠他怀里，伸手拿桌上的馒头递到他嘴边，说：“爸爸，吃馒头。”他咬了一口馒头，咸咸的——是他的眼泪。那一刻，为了怀里这个爱他的小人儿，他决心以后要好好爱护这个家。
⑤如今，他已年过六旬，每天吃晚饭都习惯喝几杯，女儿正恋爱，却每天都回家陪父母吃饭， 在他喝了三两杯之时候，就把他的酒瓶收起来。这时，他总是说：“ 你从小就抢我的酒瓶。”“你是记仇的老头儿!”全家人都笑了起来。没错，那么多年了，他始终清晰地记得一个小人儿的爱， 比任何时候都强烈，都让他震撼。
⑥他姓张，是个普通的退休工人，他的女儿是幼儿教师，今年 26 岁，叫张慈。
⑦多年后，她的女儿也记得这样一幕——
⑧那时候，她家里经济收入不高，生活略显困难。每次买菜专挑便宜的，有一次，丈夫不在 家，她和往常一样，很晚才去菜市场。看到有个摊位仅剩的一小块排骨正便宜出售，她犹豫了一 下，还是把排骨买回了家。炖排骨时，锅里冒出的香味引得 6 岁的儿子站在厨房门口一步不肯离开。她感到有些心酸，排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里。等她收拾好厨房回来，发觉儿子正在抿着嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她问他笑什么，他舔舔嘴唇说：“妈，排骨真好吃。”
⑨她拍拍孩子的小脑袋，准备吃饭时，发现满满的一碗饭摆在饭桌上，她吃了一惊，什么也 没说，扒米饭时，忽然被什么塞住了嘴巴。夹起来，是一块排骨，不大，肉多。她抬起头，儿子 正低着头瞄她，边瞄边偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑着落下泪来。
⑩那以后，生活再怎么艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头。儿子长大了，依然喜欢吃她做的排骨米饭。每次她都会说起那块被儿子偷偷放入碗底的排骨，她说：“真是想不到，你那么小，却已经懂得疼我。”
⑪前不久，他们祖孙三代作为特邀嘉宾参加了一档亲情节目。那档节目的名称叫:孩子，你们什么时候学会了爱。
（摘自《经典小小说》2014 年 4 月，有删改）
第①-⑩段主要描述了“学会爱”的两件事，请简要概括。（3 分）
（1）
（2）
第⑨段画线句中的“微笑”与“落下泪”是否矛盾？为什么？（3 分）
文中“他”的女儿是个怎样的人？请举出相关的句子作简要的分析（3 分）
从本文中你也许学会了爱，请写一段话表达对父母的爱，至少用一种修辞手法（45字左右，3分）
得分
评卷人
四、名著阅读（6 分）
鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。夏洛克公平正直的法官！
鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。 夏洛克博学多才的法官！判得好！来，预备！
鲍西娅且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！ 夏洛克法律上是这样说吗？
鲍西娅你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更 地道。
葛莱西安诺啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！ 夏洛克那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。 巴萨尼奥钱在这儿。
鲍西娅别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其 他的赔偿。
葛莱西安诺啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
本文选自英国伟大的戏剧家和诗人 （作者）的
得分
评卷人
《 》（作品名称） （2 分）
夏洛克和葛莱西安诺都先后称鲍西娅是“公平正直的法官”，请说说他们分别出自什么原因？（4 分）
五、作文（40 分）
许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。其实，房子只是家的载体，只有充溢着亲情、爱心、欢歌、笑语、包容……的房子，才是真正的家。
请以“家有 ”为题目写一遍文章。要求：（1）把题目补充完整；
自选文体；
不少于 550 字；
文中不得出现真实的姓名和校名。
100
200
300
400
500
600
700
九年级语文参考答案
题号
分值
一
20
1
8
本题共 4 小题，每小题错、漏、多 1 字扣 0.5 分，扣完小题分为止。
（1）
2
家田输税尽，闻者为悲伤
（2）
2
官船来往乱如麻，全仗你抬声价
（3）
2
二者不可得兼，舍生而取义者也
（4）
2
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
2
3
拮据忐忑阴晦
3
3
A
4
3
A
5
3
示例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。
二
12
亲，偷偷往母亲的碗里放排骨。
153不矛盾。“微笑”是她为儿子的懂事儿高兴，“落下泪”是他为儿子对自己的疼爱而
合约进
行判决，割取安东尼奥的一磅肉；葛莱西安诺称赞“公平正直的法官”，既是对鲍西娅
6
3
（1）遗：遗留（2）阙：通“缺”，缺点（3）卑鄙：身份低微，见识短
浅
7
3
大概是（因为）追念先帝的特别待遇，想要报答给陛下啊。
8
3
D
9
2
A
10
2
贫不丧志，立志求学，刻苦求学等精神值得我们学习。
三
22
11
3
A
12
3
C
13
3
意对即可
14
3
（1）女儿心疼喝酒生闷气的父亲，抢走了他的酒瓶。（2）儿子心疼劳碌的母
感动，都表达了孩子与母亲之间真挚的爱。
16
3
女儿是一个固执、心疼父亲的孩子，如“ 固执地拉着他的手，十分心疼地看
着他”，恋爱时“每天都回家陪父母吃饭”；女儿疼爱儿子，是一位勇于面对
生活坎坷的母亲，如“排骨炖好后，把排骨都夹到儿子碗里”，“生活在怎么
艰难她都能微笑着面对，再不曾皱起眉头” 。
17
3
示例：爸爸妈妈，你们是照亮我的灯光，温暖我的阳光，也许我顶撞过、抱
怨过你们，但我更爱你们！
四
6
18
2
莎士比亚《威尼斯商人》
19
4
夏洛克极力奉承鲍西娅，称她是“公平正直的法官”，目的是为了让鲍西娅按照
聪明才智由衷赞叹，也是对夏洛克的极力嘲讽。
五40
作文等级
评分标准
一类卷
（40～34 分
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，详略得当。
）
3．语言得体、流畅。
二类卷
（33～30 分
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
）
3．语言规范、通顺。
三类卷
（29～24 分
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
）
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（23～15 分
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
）
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14～0 分）
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加 1—3 分（加至本题满分为止）： 1．立意深刻。
构思独特。
语言优美。
富有个性。
文面整洁，书写优美。
扣分
1．没有标题扣 2 分。
不足 550 字，每少 50 字扣 1 分。
错别字每 3 个扣 1 分（重复的错别字不计），最多扣 3 分。
不能正确使用标点扣 1～3 分。
文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣 1～3 分。
出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 1～3 分。
参考译文：
邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了，书塾的老师问他说：“孩子，你为 什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够学习的人，都是些有父母的 孩子。我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师为 他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子你如果 有志向，我传授你知识，不收学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天，就已能背诵《孝 经》《论语》。