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初中英语Section B获奖第3课时教案设计
展开Section B第3课时(1a~1e)
类别 | 学习重点 |
重点单词 | international |
重点短语 | on a vacation, different kinds of |
重点句式 | 1.That sounds interesting. 2.…didn’t know that kite flying could be so exciting. |
课前预习 | 写一写 | 国际的international |
译一译 | 1.弄清;查明find out 2.去度假go on vacation 3.了解learn/know about 4.不同种类的different kinds of | |
背一背 | 1.你去哪里度假了? Where did you go on vacation? 2.国际风筝节每年举行。 The international kite festival is held every year. |
新课导入 | T:Do you know how to fly a kite? S1:Yes.It’s very easy. T:Do you know how to make a kite? S2:… |
新课展示 | 【完成教材1a~1e的教学任务】 1.1a学生填写制作风筝的材料。 2.1b学生根据听力选择答案。 3.1c学生听听力材料,填写字母。 4.1d学生再听听力材料,根据所听内容填空。 5.1e学生根据1b-1d的信息练习对话。 【语法提要】 1.sound sound听起来;look看起来; smell闻起来;taste尝起来。 其后接形容词作表语。如: The apple tastes sweet.这个苹果尝起来甜。 sound like听起来像;look like看起来像; smell like闻起来像;taste like尝起来像。 其后接名词作宾语。如: Her round face looks like an apple.她的圆脸看起来像苹果。 2.kite flying kite flying放风筝,类似的还有: tree planting 栽树。如: March 12 is Tree-planting Day.三月十二是植树节。 【问题探究】 1.The phrases are on the blackboard.Please A too. A.write them down B.write down them C.write it down 2.I saw many different C of shoes in the shop. A.kind B.type C.kinds |
活学活练 | (A)1.He who is sitting there ______ . A.looks very old B.looks like very old C.looks an old man (C)2. ________ is hard for the short boy. A.Clean the blackboard B.Cleans the blackboard C.Cleaning the blackboard |
布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。
教学反思 | 本节课主要通过听说练习引导学生完成学习重点,并在听说过程中完成重点单词和短语的学习。其实词汇和句子的学习关键在于运用,那么,本节课的听说教学就给了学生大量的听说练习的机会。 |
教学过程中老师的疑问: | |
教师点评和总结: |
教学说明:
通过提问,进入本节课有关风筝的话题。
人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教案: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教案,共3页。
英语九年级全册Section B精品教案: 这是一份英语九年级全册Section B精品教案,共3页。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 12 Life is full of the unexpectedSection B获奖教案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 12 Life is full of the unexpectedSection B获奖教案,共3页。
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