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    四年级【专项训练】课外阅读:莫泊桑拜师(下)课件PPT

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    四年级【专项训练】课外阅读:莫泊桑拜师(下)课件PPT

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    这是一份四年级【专项训练】课外阅读:莫泊桑拜师(下)课件PPT,共23页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,莫泊桑拜师,语言积累,推荐阅读等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    莫泊桑拜师  莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没有什么特色。莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师。  一天,莫泊桑带着自已写的文章,去请福楼拜指导。他坦白地说:“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?”  “这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。  “那——怎样才能使功夫到家呢?”  莫泊桑急切地问。  “这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。”  第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了一天大街上来来往往的马车,可是一无所获。接着,他又连续看了两天,还是没有发现什么。万般无奈,莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说:“我按照您的教导,看了几天马画,没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的。”
    不,不不!怎么能说没什么东西好写哟?那富丽堂皇的马一回事,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这一些你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。  从此,莫泊桑天天在大门口,全神贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富的材料,写了一些作品。于是,他再一次去请福楼拜指导。  福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
    莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力。他仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    “这个问题很简单,是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。从福楼拜的语言可以看出他怎样的性格?“直截了当”地指出问题,说明福楼拜是一位直言不讳的好老师。
    “那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。破折号在这里表示声音的延续。“急切”一词反映了莫泊桑的迫切心情,他很想知道怎样才能提高自己的写作功夫,表现了他的好学上进。
    阅读方法解密:理解破折号的用法
    1. 表示解释说明。2. 表示意思的转折。3. 表示声音的停顿或延续。4. 表示意思的递进。
    “这就要肯吃苦,勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。” 第一次拜访,福楼拜指出勤学苦练是提高写作水平的必由之路,同时强调了详细的记录和长期坚持的重要性。
    他一进门就说:“我按照您的教导,看了几天马车,没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的。”“一进门”就把内心的感受与想法向老师倾诉,写出了莫泊桑急于向老师求教,希望老师指点迷津的心理。
    “不,不不!怎么能说没有什么东西好写呢?那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋(lòu)的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?车下坡时,赶车人怎样吆(yā)喝?他的表情是什么样的?这一切你都能写得清楚吗?你看,怎么会没有什么好写呢?”
    福楼拜首先以三个“不”字毫不留情地否定了莫泊桑说的“没有什么好写的”,特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号,加重了否定的语气。接着连用了九个问句,从细节、情景、场面等方面对莫泊桑进行了暗示和指导——写作要细心观察。在这九个问句中,有作为老师的严厉,有对莫泊桑的轻微责备,但更多的是耐心指导和循循善诱。从中可以看出福楼拜是一位有水平、会指导的老师。
    福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”这是福楼拜对莫泊桑的第三次教导,他指出写作“贵在坚持,才气就是坚持写作的结果”。福楼拜的话揭示出了持之以恒的训练对于成功的重要意义,富有哲理。从中反映出福楼拜严谨的治学态度和对莫泊桑的深深教诲。
    福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝(gōu)火或一株绿树,就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。”这是福楼拜对莫泊桑在写作上提出的新要求,即观察时要抓住特点,发现别人未曾发现的特点。为了使自己的主张更容易理解,福楼拜还举了描写篝火和绿树的例子来说明自己的看法,表现出福楼拜悉心指导学生的风范。
    第一次 读书多文章难动人 肯吃苦 勤练习第二次 一无所获 万般无奈 仔细观察第三次 写作品请指导 贵在坚持 善于发现
    ——勤奋努力 写出名著影响大
    ——为使作品有特色拜师求教
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(《行路难》李白)
    落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)  
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    【程门立雪】宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。“程门立雪”形容尊师好学。

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