四年级【专项训练】课外阅读：飞夺泸定桥（上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：飞夺泸定桥（上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，阅读短文回答问题，字词积累，主要内容，内容结构，背景资料，核心问题等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
飞夺泸定桥1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座桥铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。在这一夫当关、万夫莫开之地，国民党反动派派了两个团防守，后来又调了两个旅赶去增援，妄想阴阻拦我军北上，把我军消灭在桥头上。红军首长早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下二十多个小时了，红四团离泸定桥还有二百四十里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在前面，是我军战胜敌人的关键。红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人。到晚上七点钟，红四团离泸定桥还有一百一十里。战士们一整天没顾得上吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋透了，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着倾盆大雨，踩着泥泞继续前进。忽然，他们望见对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去，分明是去增援的敌人。红四团的战士索性也点起火把来，照亮了道路跟敌人赛跑。
　敌人看到了这边的火把，喊破了喉咙问：“你们是哪个部分的？”红军战士高声答话：“是碰上了红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里远。雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走了，只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把对岸增援的两个旅敌人抛在了后面。　　泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定桥，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎声间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻就被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了革命事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。后续的红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
革 命 防 守
倾泻： 心惊胆寒：一夫当关、万夫莫开：
(大量的水)很快地从高处流下。 造句：大雨过后，山洪咆哮着倾泻下来。形容极度害怕。本课指从泸定桥上向下看，令人非常害怕。　造句：森林里传来让人心惊胆寒的吼声。意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要，易守难攻。 造句：两峰相接的黑风口，素有“一夫当关，万夫莫开”之称。
形容声音很大，耳朵都快要震聋了。本课指大渡河的水声很大。造句：随着一声震耳欲聋的巨响，载着卫星的火箭直冲云天。千钧的重量系在一根头发上，比喻情况万分危急。造句：在这千钧一发的时刻，他勇敢无畏的挡住了敌人的子弹。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
《飞夺泸定桥》记叙了长征途中红军夺取泸定桥、渡过大渡河的战斗过程，表现了红军团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
第一部分(第1、2段) 交代背景。介绍了事情发生的背景。第二部分(第3、4段) 叙述过程。围绕“飞”字展开，叙述红军飞速赶到泸定桥的过程。第三部分(第5－7段) 取得胜利。围绕“夺”字展开，叙述红军攻占泸定桥的过程。第四部分(第8段) 胜利和意义。写红军主力顺利渡过大渡河。总体评价飞夺泸定桥的意义。
“泸定桥”，位于四川省泸定县的大渡河上，地势险要，易守难攻。飞夺泸定桥是红军长征途中以少胜多、以弱胜强的战斗，更是红军战士们用血肉之躯铺就胜利之路的颂歌。让我们走进短文，去感受战斗的激烈与悲壮吧!
短文围绕“飞”“夺”两字，叙写了红军夺取泸定桥的过程。其中：“飞”有两层含义：第一指红四军团竟能在敌人援兵到达之前赶到泸定桥，行军如飞；第二指红军能够跨越天险，夺取泸定桥，出乎意料，简直像“飞”过去的。“夺”既包含着跟敌人争夺时间，抢在援兵之前到达并占领泸定桥，又包含着在泸定桥与敌人展开激战，从敌人手中夺下泸定桥。这一切都表现了红军战士不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。
短文是如何通过“飞”“夺”来表现红军战士英勇无畏的精神的？
1. 读短文，想一想：主要讲了什么内容？
短文记叙了长征途中红军夺取泸定桥、渡过大渡河的战斗过程，表现了红军团结一心、不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
2.找出文中运用场面描写的句子，并体会它有怎样的表达效果？
英雄们听到号召，更加奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。场面描写，写出了战斗的激烈，突出了红军战士们的英勇无畏。
3.红军赶往泸定桥的途中有哪些困难？写泸定桥的险有什么作用？
红军在赶往泸定桥的路上困难重重。首先是时间紧迫，路途远，在短时间内徒步行走二百四十里路；其次是路途艰险，红军战士要翻山越岭，还要抵御敌人；另外，天黑雨大，天气恶劣，给红军战士行军带来困难。写泸定桥的险有力地衬托了红军战士那种英勇无畏，勇往直前的革命精神。
4.谈一谈现实生活中，我们怎样学习红军的精神品质？
红军飞夺泸定桥的事迹，表现了红军战士不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。我们在平日学习中应该树立克服困难的信心和勇气，发愤图强，在学习和成长的道路上勇往直前。