人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (8)

这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (8)，共7页。试卷主要包含了名著阅读《钢铁是怎样炼成的》，用现代汉语翻译下面的句子等内容，欢迎下载使用。
部编版八年级语文上学期期末模拟检测试卷 第一部分(24 分) 1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6 分)我(màn )      步在西子湖畔。放眼望去，各色野花东一簇西一丛地绽放出最美的笑容，妩媚多姿;红得像火，粉得像霞，白得像雪，(xuàn)               丽夺目。花香扑鼻而来，空气里洋(yì)      着幸福的滋味。看吧，蜜蜂喧闹着在花下(xī)      戏，蝴蝶悠闲地在花丛中起舞。这初春的西子湖，怎能不令人               !(1) 根据拼音写出相应的汉字。 ①(màn )      步 ②(xuàn)      丽 ③洋(yì)          (4) (xī)      戏 (2)根据文意，句末空格处填写成语最恰当的是哪一项?A.情不自禁 B.心驰神往 C.热泪盈眶 D.等闲视之 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10 分) ①海内存知己，       。 (王勃《送杜少府之任蜀川》) ②烽火连三月，       。 (杜甫《春望》) ③       ，谁家新燕啄春泥。 (白居易《       》) ④       ，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》) ⑤不畏浮云遮望眼，       。 (王安石《登飞来峰》) ⑥僵卧孤村不自哀，       。(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑦山河破碎风飘絮，       。 (       《过零丁洋》) ⑧       ，灵旗空际看。 (夏完淳《别云间》) 3.名著阅读《钢铁是怎样炼成的》。(5 分)(1) 在第二个星期里，筑路工程受到的第一次打击是         ，最终由         出面，问题才得以解决。(2) 小说中塑造了多位女性形象，其中对保尔的革命事业并没有起到积极作用的是哪一位? A.冬妮亚 B.丽达 C.达雅 D.玛丽雅4.下面句子中，标点符号的使用没有错误的是哪一项?(3 分)A.登楼远眺，但见水天相接，上下一色，分不清云在水里，还是水在云上? B.汉字，华夏民族几千年文化的瑰宝;也是我们终身的良师益友，精神家园。
C.数量很多的麻雀为何急剧减少呢?原因之一是栖息环境遭受了严重破坏。  D.了解保尔先进事迹的人，都称赞他是生活的强者!是永远的布尔什维克!  第二部分(46 分) 阅读下面的古诗，完成 5-7 题。 望 岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。首联中，诗人不直接写“泰山”，而以“岱宗”代之，有什么作用?(2 分) 下列描写泰山之景的诗句中，与“阴阳割昏晓”一句所写特点不同的是哪一项?(3 分) A.泰宗秀维岳，崔幸刺云天。(谢灵运《泰山吟》)B.峨峨东岳高，秀极冲青天。(谢道韫《泰山吟》) C.千峰争攒聚，万壑绝凌厉。(李白《游泰山》)D.岱宗天下秀，霖雨遍人间。(张志纯《泰山喜雨》) “会当凌绝顶，一览众山小”两句与诗题“望岳”是否切合?说说你的理解。(3 分)  阅读下面两段文字，完成 8-12 题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得;其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨①梁欐②之形;其旁，出堡坞③，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭④，益奇而坚，其疏数⑤偃⑥仰，类智者所施设也。(节选自柳宗元《小石城山记》)【注释】①睥睨(pì nì):城墙上有孔的矮墙。②梁欐( Iì):栋梁，这里指架支着的梁栋。③堡坞:村落外边土筑的小城堡，用以守卫。④箭:小竹子。⑤数(cù) :密⑥(yàn):倒伏。下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2 分)
如鸣佩环． 环．之可上伐竹取道． 有二道．其一少．北而东普少．习吏事(《赵普》)益．奇而坚益．习其声(《黔之驴》)下面句子中“而”字的用法与“无土壤而生嘉树美箭”相同的是哪一项?(2 分) A.好逸而恶劳(《治水必躬亲》)乃记之而去(《小石潭记》) 臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》) 虽多忌克，而能以天下事为己任(《赵普》) 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)有积石横当其垠。(2)投以小石。甲文中的“伐竹取道”，除了交代作者的行踪，还有什么作用?(2 分) 根据要求完成填空。(3 分) (1) 甲文“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”一句，用排比的修辞突出了小石潭               的特点。(2) 将乙文中的“其疏数偃仰”，也改写成一组排比句，填写在下面的横线上，使句意连贯。 〔改句〕美丽的树木和竹子，          ，就好像是聪明人精心布置的。  阅读下面的文章，完成 13-15 题。 ①10 月 17 日 7 时 30 分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号 F 遥十一运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，约 575 秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬 2 名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②这是我国组织实施的第 6 次载人航天飞行，也是改进型神舟载人飞船和改进型长征二号 F 运载火箭组成的载人天地往返运输系统第 2 次应用性飞行。飞船入轨后，按照预定程序，先进行约 2 天的独立飞行，然后与天宫二号进行自动交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成
为期 30 天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术试验，以及科普活动。完成组合体飞行后，神舟 十一号飞船撒离天宫二号空间实脸室，独立飞行 1 天后返回至着陆场，天宫二号转至独立运行轨道， 继续开展空间科学实验和应用技术试验，并等待参加天舟一号飞行任务。③此次神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度为 393 公里，2013 年神舟十号与天宫一号对接时，轨道高度是 343 公里。这是因为未来的载人空间站轨道位置较高，提高 50 公里后就与未来空间站的轨道高度基本相同，飞行也更加接近未来空间站要求。飞得更高对飞船的要求也更多，这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样，还需要连续变轨。④任务期间，神舟十一号要进行 4 项在轨试验项目:包括宽波束中继在轨验证试验、变轨控制验证试验、帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验、微生物控制试验。通过这些试验进一步验证考核神舟飞船作为人员物资天地往返运输工具的性能，获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。⑤此次任务中，航天员需完成组合体 30 天中期驻留任务，比神舟十号的 15 天翻了一倍。在这一个月中，要保障航天员的生活健康，也要保证航天员执行飞行任务的能力，飞船在驻留、应急、返回方面的保障能力比过去更强。⑥天宫二号和神舟十一号载人飞行任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。  13.根据选文第①段的内容，为 10 月 17 日的“新闻联播”拟写一句话新闻。(不超过三十字)(2 分)  14 选文第③段运用了哪两种说明方法?有什么作用?(2 分)  根据选文③④⑤段的内容，概括神舟十一号载人飞船的飞行有哪些新的重大进展。(3 分)  阅读下面的文章，完成 16-20 题。 父与女张秀亚①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。 ③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温暖、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。
④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷，不知情形如何，   我和你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……”⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，   时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画—一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我……⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开   那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产—蜂糕。⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么经在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句:“我拿回宿   舍慢慢地留着吃吧。”⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须:“阿药，我送你去搭电车!”⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来， 我方才预备跳上车去，父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足:“爸，车要开了。”他又颤抖着那双老手，   匆速地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光， 又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶， 同那解去围巾的颈际。我的手指，感到一阵沁凉，我那围巾上，自父亲颈际带来的雪花，开始消融。   我那双手，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我背上……⑫那黑毛绳的圈中，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，   却已绿了几回青草，飞了几次雪花……(选自张秀亚《种花记》，有删改)
文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。(4 分)  联系全文，说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。(3 分)  第⑧段中，作者特别提到自己那天穿着的衣服“又美丽，又温暖”，有什么用意?(4 分)  文章开头说“在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事”，为什么这个故事让作者终生难忘?文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?(3 分)  比较朱自清的《背影》，说说两篇文章在表达情感及其方式上有什么相同之处。(4 分) 第三部分(60 分) 作文。( 60 分) 在我们成长的旅途中，会有许多美好的遇见，或温暖，或感动，或欣喜……美好的遇见总令人难忘。请以“最美的遇见”为题，写一篇文章。要求:①将题目抄写在答题纸上;②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于 600 字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; ⑤卷面整洁，书写工整。