5.句型复习——缩句课件PPT

这是一份5.句型复习——缩句课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了缩句定义，缩句原则，方法总结，实战演练，缩句的定义，缩句的原则，“得”删后，小试牛刀，终极大挑战等内容，欢迎下载使用。

（家家乐学校教师课件）
句子大练兵——缩句专题
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
主干：主语+谓语+宾语
家卿 是 男生。
谁（什么）干什么谁（什么）是什么谁（什么）怎么样
①“的”“地”不能保留且前面的修饰部分要删除。
三、方法总结——“删”
弯弯曲曲的小路穿过茂密的树林。
洪亮的钟声经久不息地回荡。
黄灿灿的油菜花引来勤劳的蜜蜂。
天真可爱的丽丽激动得跳起来。
活泼可爱的丽丽激动得手舞足蹈。
美丽善良的丽丽激动得泪流满面。
②“得”不能保留，且后面的修饰部分要删除。
1、娟娟着急得没有办法。2、雨大得像是从天上掉下来似的。3、炎热的天气热得像个大蒸笼。4、闻名世界的喜马拉雅山高得插入了云霄。
一只可爱的鸟儿欢快地歌唱。
一群美丽的鸟儿开心地歌唱。
③表示数量的词语要删掉
成千上万只可爱的鸟儿自由地歌唱。
常见的数量词有：数词+条/个/只/群/头/枝……
一只可爱的画眉鸟在树上兴奋地鸣叫。
一群可爱的画眉鸟在树林里兴奋地鸣叫。
③表示地点、方位的修饰成分要完整地删掉
无数只可爱的画眉鸟在天空中兴奋地鸣叫。
常见的方位词组有：在上/下/里/中/外/左/右
去掉“数量”和“方位”
1、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。2、她笑得前俯后仰。3、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。4、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。5、清澈见底的水里有成千上万条游来游去的鱼儿。
把字句、被字句、否定句、双重否定句、疑问句等句式要保留。
高耸入云的西山不壮观吗？
美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。
昨夜的大风把路边的大树吹倒了。
水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
认真的同学们不得不依依不舍地离开自习室。
同学们不得不离开自习室。
三、方法总结——“留”
“把”“被”“否”“疑”要保留。
好学的她认真地看着《红楼梦》。
好学的她认真地看了《红楼梦》。
好学的她认真地看过《红楼梦》。
谓语动词后的“着”、“了”、“过”要保留。
解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
游客们自由自在地欣赏雄伟壮观的天安门广场。
游客们欣赏天安门广场。
专有名词、固定词组不能变。
鲜艳的五星红旗在天空中缓缓地飘动。
专有名词是指特定的人名、地名、国名、单位名称或组织名称等。如：老班长、老红军、大熊猫、天安门广场、中华人民共和国……
“把”“被”“否”“疑”要保留
1、可爱的明明不得不离开美丽富饶的西沙群岛。2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。3、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。4、雄伟的万里长城是我们伟大祖国的象征。5、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
李时珍是医学家和药物学家。
明明不得不离开西沙群岛。
1.“的”“地”删前，“得”删后2.去掉“数量”和“方位”3.“把”“被”“否”“疑”要保留。4.动词后的“着”、“了”、“过”要保留5.专有名词、固定词组不能变。
“广阔的江河里排列着一条条雕饰得酷似游龙的船只。”缩句为（ ）A.江河里排列着雕饰。B.江河里排列着船只。
缩句“宝典”适用于所有句子吗？
“谈迁一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”缩写为
“谈迁一袭破衫，终日在扑面而来的风沙中奔波。”缩写为 。
“一个老人迅速地拉过一把椅子坐下来。”缩句缩为：（ ）A.老人坐下来。B.老人拉过椅子坐下来。
缩句“宝典”不适用于所有句子，具体句子具体分析，缩句要保证不改变原句意思、原句结构、缩完后仍然是句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美 妙的图画。2.可爱的大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。4.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。5.桂林的水静得让你感觉不到它在流动。6.一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。7.一个冻僵的老战士倚靠光秃秃的树干坐着。
条石和城砖筑成了万里长城。
：保留主干，删去修饰成分
（1）“的”“地”删前，“得”删后
（2）去掉“数量”和“方位”
（1）“把”“被”“否”“疑”的保留
（2）谓语后的“着”“了”“过”要保留
（3）专有名词、固定词组不能变
1.不改变句子原意2.不改变原句结构3.缩句后仍是句子