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2022届初中历史一轮复习 第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 课件
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这是一份2022届初中历史一轮复习 第三单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 课件，共52页。PPT课件主要包含了考点必备梳理，核心素养提升，Part1，时空观念，阶段特征，考点解读，巩固统一的措施，丝绸之路，对西域的管理，Part2等内容，欢迎下载使用。
2011版课标:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。1.秦灭六国
考点1 秦灭六国 确立中央集权制度 巩固统一的措施
2.确立中央集权制度
易错易混秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,不是秦国,秦国是东周的一个诸侯国,它统一中国后称秦朝。秦始皇在地方上建立郡县制,商鞅变法确立的是县制。
2011版课标:知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。
考点2 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝的灭亡
家国情怀说一说秦始皇陵兵马俑反映了怎样一种精神风貌。秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿,浸透着先民的聪明才智,生动展现了一种开拓进取的精神风貌。
2011版课标:知道西汉的建立,了解“文景之治”。
考点3 西汉的建立 文景之治
家国情怀汉初实行的休养生息政策对构建和谐社会有什么启示?(1)关注民生,以民为本。(2)稳定民心,发展生产。(3)提倡节俭,以身作则。
2011版课标:知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
考点4 汉武帝的大一统
易混易错秦朝主要采用的是法家思想,西汉前期主要采用的是道家无为而治的思想,汉武帝以后主要采用的是儒家思想。拓展延伸汉代对秦代制度的继承与发展(1)继承:皇帝制度、三公九卿制、郡县制。(2)发展:秦郡县制→汉初郡国并行制度;秦焚书坑儒→汉“罢黜百家,独尊儒术”;秦赋税、徭役沉重→汉休养生息政策(轻徭薄赋)。
2011版课标:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
考点5 东汉建立 东汉外戚、宦官专权
历史解释“光武中兴”的含义所谓“光武中兴”即中兴汉室之意。一是衰落的汉朝重新振兴;二是社会经济恢复发展;三是天下出现盛世局面。
2011版课标:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。1.张骞通西域
考点6 张骞通西域 丝绸之路 对西域的管理
历史解释“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
家国情怀西域都护的设置说明中国中央政府早在汉代就开始管理新疆,对其实施了有效管辖。因此,新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
2011版课标:知道造纸术的发明对传播文化的作用,讲述张仲景和华佗的故事;知道司马迁和《史记》;知道佛教的传入和道教的产生。1.科学技术
考点7 两汉的科技文化
历史解释两汉时期文化昌盛的原因有哪些?(1)政治因素:汉朝中央集权加强,统一国家的巩固。(2)经济因素:社会生产力提高,封建经济发展较快。(3)民族因素:国内各民族之间的政治、经济联系得到加强。(4)中外交流:两汉时期中外交流取得突破性进展,如丝绸之路的开辟。(5)历史基础:前代创造的物质文明和精神文明成果丰硕。(6)群众因素:人民群众的辛勤劳动和发明创造,为两汉文化的昌盛提供了条件。
材料一 秦朝把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。郡下设若干县,县下有乡,乡下有亭、里。皇帝的政令,通过三公九卿,直达郡、县、乡、亭、里,这是一种前所未有的中央集权化体制。——摘编自樊树志《国史概要》设问:根据材料一并结合所学知识,概括秦朝地方行政制度的特点。分析秦朝地方行政制度的历史作用。
答案 特点:形成中央对地方的垂直管理;地方官吏由皇帝直接任免,职责明确;机构比较完备。作用:有利于社会稳定;有利于巩固统治;有利于经济的发展。
材料二 公元前6世纪,秦国控制河西走廊,使西戎臣服。秦统一中国后,在全国建立驰道,设置郡县,为西汉武帝时期张骞通西域奠定了基础。汉代张骞凿空西域(开辟通道),丝绸之路形成且日渐繁忙,逐渐发展成为中西商旅要道……使由零星地、断续地、小规模地民间交流转变为大规模地、持续地、官民结合的交流……丝绸之路是世界各大古代文明汲取营养的通道。博大精深的中华文明……在它发展过程中,不断地吸收了来自其他古代文明的文化因素,并将其融入自身的文明体系之中。设问:依据材料二并结合所学知识,概括汉代陆上丝绸之路形成的主要条件,并分析其在经济发展和文明交往中的作用。
答案 条件:通向西域地区行政管理的建立和交通的改善;张骞出使西域的贡献;封建经济的发展为对外交往提供物质条件;统一国家的发展为对外交往的发展提供政治保障。作用:促进了东西方贸易规模的扩大和性质的变化;推动了沿线国家经济和文化的发展;沟通了世界各区域文明;促进了中华民族文明的发展和进步。
2011版课标:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。1.秦灭六国
考点1 秦灭六国 确立中央集权制度 巩固统一的措施
2.确立中央集权制度
易错易混秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,不是秦国,秦国是东周的一个诸侯国,它统一中国后称秦朝。秦始皇在地方上建立郡县制,商鞅变法确立的是县制。
2011版课标:知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。
考点2 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝的灭亡
家国情怀说一说秦始皇陵兵马俑反映了怎样一种精神风貌。秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿,浸透着先民的聪明才智,生动展现了一种开拓进取的精神风貌。
2011版课标:知道西汉的建立,了解“文景之治”。
考点3 西汉的建立 文景之治
家国情怀汉初实行的休养生息政策对构建和谐社会有什么启示?(1)关注民生,以民为本。(2)稳定民心,发展生产。(3)提倡节俭,以身作则。
2011版课标:知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
考点4 汉武帝的大一统
易混易错秦朝主要采用的是法家思想,西汉前期主要采用的是道家无为而治的思想,汉武帝以后主要采用的是儒家思想。拓展延伸汉代对秦代制度的继承与发展(1)继承:皇帝制度、三公九卿制、郡县制。(2)发展:秦郡县制→汉初郡国并行制度;秦焚书坑儒→汉“罢黜百家,独尊儒术”;秦赋税、徭役沉重→汉休养生息政策(轻徭薄赋)。
2011版课标:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
考点5 东汉建立 东汉外戚、宦官专权
历史解释“光武中兴”的含义所谓“光武中兴”即中兴汉室之意。一是衰落的汉朝重新振兴;二是社会经济恢复发展;三是天下出现盛世局面。
2011版课标:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。1.张骞通西域
考点6 张骞通西域 丝绸之路 对西域的管理
历史解释“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
家国情怀西域都护的设置说明中国中央政府早在汉代就开始管理新疆,对其实施了有效管辖。因此,新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
2011版课标:知道造纸术的发明对传播文化的作用,讲述张仲景和华佗的故事;知道司马迁和《史记》;知道佛教的传入和道教的产生。1.科学技术
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历史解释两汉时期文化昌盛的原因有哪些?(1)政治因素:汉朝中央集权加强,统一国家的巩固。(2)经济因素:社会生产力提高,封建经济发展较快。(3)民族因素:国内各民族之间的政治、经济联系得到加强。(4)中外交流:两汉时期中外交流取得突破性进展,如丝绸之路的开辟。(5)历史基础:前代创造的物质文明和精神文明成果丰硕。(6)群众因素:人民群众的辛勤劳动和发明创造,为两汉文化的昌盛提供了条件。
材料一 秦朝把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡。郡下设若干县,县下有乡,乡下有亭、里。皇帝的政令,通过三公九卿,直达郡、县、乡、亭、里,这是一种前所未有的中央集权化体制。——摘编自樊树志《国史概要》设问:根据材料一并结合所学知识,概括秦朝地方行政制度的特点。分析秦朝地方行政制度的历史作用。
答案 特点:形成中央对地方的垂直管理;地方官吏由皇帝直接任免,职责明确;机构比较完备。作用:有利于社会稳定;有利于巩固统治;有利于经济的发展。
材料二 公元前6世纪,秦国控制河西走廊,使西戎臣服。秦统一中国后,在全国建立驰道,设置郡县,为西汉武帝时期张骞通西域奠定了基础。汉代张骞凿空西域(开辟通道),丝绸之路形成且日渐繁忙,逐渐发展成为中西商旅要道……使由零星地、断续地、小规模地民间交流转变为大规模地、持续地、官民结合的交流……丝绸之路是世界各大古代文明汲取营养的通道。博大精深的中华文明……在它发展过程中,不断地吸收了来自其他古代文明的文化因素,并将其融入自身的文明体系之中。设问:依据材料二并结合所学知识,概括汉代陆上丝绸之路形成的主要条件,并分析其在经济发展和文明交往中的作用。
答案 条件:通向西域地区行政管理的建立和交通的改善;张骞出使西域的贡献;封建经济的发展为对外交往提供物质条件;统一国家的发展为对外交往的发展提供政治保障。作用:促进了东西方贸易规模的扩大和性质的变化;推动了沿线国家经济和文化的发展;沟通了世界各区域文明;促进了中华民族文明的发展和进步。
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