![初中人教版音乐八年级下册第六单元夏日泛舟海上(13张)ppt课件01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/1006/12574849/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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人教版八年级下册唱歌 夏日泛舟海上说课ppt课件
展开1、歌曲的速度、情绪是怎样的?
中速、情绪活泼欢快,富有跳跃性。
2、歌曲的拍子有什么特点?
作品简介 《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威尔第的著名歌剧《弄臣》中第三幕的选段《女人善变》 的旋律。歌曲旋律华丽流畅,很受人们的喜爱。后来费力斯为歌曲重新填词成为这首 《夏日泛舟海上》
小声跟唱歌曲思考:歌曲描写了什么内容?表达了作者怎样的感情?
描写了夏日里,人们乘坐小船在海上尽情游玩的场面。表达了作者热爱大自然,热爱生活的情感!
这首歌曲应该用什么样的情感演唱?
欢快、活泼充满活力的声音演唱
试着用这种声音来演唱一遍吧!
还可以用什么形式描绘夏天呢???
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
大家想一想当我们学唱了歌曲《夏日泛舟海上》后,还可以通过什么形式和方法,抒发我们对明媚的夏季情怀呢?(学生活动:全班分八组,讨论与夏天主题有关的歌曲、文章、诗词等各种形式,分组展示,进一步体会感受明媚的夏季的情怀。)
通过本节课的学习,同学们了解了音乐在描绘夏日景象上的独特方式,感受音乐的意境美,通过音乐活动,开阔学生的视野,提高学生的思维能力和音乐审美能力。
来学校和回家的路上要注意安全
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