小学英语冀教版 (三年级起点)六年级下册Lesson 8 Always Brush Your Teeth!课堂教学课件ppt

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Talk and answer
1.What d yu d in the mrning? 2.What d yu eat fr breakfast?
Befre breakfast, he washes his hands and brushes his teeth. 早餐前，他洗手刷牙。 ⑴ befre的用法 ：(介词)在……之前。反义词：after prep.在……之后 befre/after+名词/代词/ding/从句. 例： He washes his hands befre he has breakfast.他吃早饭前洗手。 ⑵ 常用短语： wash ne's hands brush ne's teeth 例：They wash their hands. 他们洗手。
2. After breakfast, he ges t schl. 早餐后，他去上学。 一般现在时的用法（1）定义：表示现在经常或反复发生的动作或存在的状态。 （2）肯定结构：主语+谓语动词+其他.（3）否定结构：主语+dn’t/desn’t+动词原形+其他. 主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。 例：李明总是在早餐之前洗手。 Li Ming always washes his hands befre breakfast.李明总是在早餐之前洗手。
拓展: 动词第三人称单数形式的构成：
3. Danny never brushes his teeth after dinner. 丹尼餐后绝不刷牙。 ⑴ 常用词组：after dinner 餐后例：My mther ges fr a walk after dinner. 我妈妈餐后去散步。 ⑵ never的用法：作副词，翻译为从不、绝不， 用来指频度例：He never wrks hard. 他从不努力学习。
4. That’s bad fr his teeth.那对它的牙齿是有害的。 ⑴ 常用句型：be bad fr 对……不利例：Watching TV t much is bad fr yur eyes. 看太多的电视对你的眼睛是有害的。⑵ tth –teeth 复数形式特殊，需要牢记例：ft----feet 脚
Read and answer the questins.
1. Hw ften des Jenny g t schl? 2. What time des Jenny get up?3. What des Jenny d after breakfast?
Five times a week.
At 7:00 in the mrning.
She ges t schl.
5. Jenny ges t schl five times a week, frm Mnday t Friday. ⑴ 常用句型： five times a week 一周5次，表示频度。例：—Hw ften d yu g hme? 你多久回家一次？ —Five times a week. 一周五次。 ⑵ frm …t … 从……到……例：Hw far is it frm yur hme t schl? 从你家到学校有多远？
6. First,…Next,…Then,…..首先……接下来……然后……
句型：这是一个表示顺承关系的句子，强调先后顺序。例句： First, yu get up. Next, have breakfast. Then， g t schl. 首先，你起床。接下来，吃早餐，然后上学。
7. She wrks hard at schl. 她在校学习努力。词组：wrk hard 副词修饰动词，努力工作例：这个孩子玩得很好。 The by plays hard.
8. Jenny desn't g t schl n thse days. 詹妮在那些日子里不去上学。 (1)一般现在时态的否定句： 否定结构:主语 + dn’t/desn’t + 动词原形 + 其他. 例：I dn’t g hme.我不回家 ⑵ n thse days 在那些日子里 例： It rained hard n thse days. 在那些日子里雨下得很大。
washes her face
brushes her teeth
has breakfast
问：“hw ften ”与“ hw many times”有区别吗?
答：hw ften 多久，表示频度。 hw many times 强调次数。
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after表示时间“在……之后”behind表示空间位置“在……之后”
在我们的日常生活中，你是怎么安排自己的时间的呢？那你知道，合理安排时间就等于节约我们宝贵的时间从而做更多有意义的事情，我们每一个人所拥有的的时间是一样的，但是你可能会发现，有些人在同等的时间内取得的业绩和所表现的效果是不一样的，这是因为每一个人与他们如何安排利用时间不同，所以说，如果你想要取得好的成就，合理掌握时间是很重要的。
1. I wash my hands ________ breakfast.A. n　 B. befre 　C. when
2. February cmes ________ January. A. after 　 B. befre　 C. behind
3. Eating t much meat is ________ fr yu. A. bad　B. gd　C. nice
1. Jenny brushes her teeth befre breakfast. （改成否定句）_____________________________________________2. They d their hmewrk with my brther. （改成否定句）_________________________________________________3. Sam ges t schl after breakfast.（改为一般疑问句）___________________________________
Jenny desn’t brush her teeth befre breakfast.
They dn’t d their hmewrk with my brther.
Des Sam g t schl after breakfast?
1.做完课后的配套练习题。 2.跟随录音朗诵练习本课的单词与句型。 3.根据自己不同的情况用英语介绍自己的一天。