人教版 (新课标)选修2、水浒传说课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)选修2、水浒传说课ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了答题要求，施耐庵，元末清初，长篇章回体，下一题，蒋门神，抢答题，鼓上蚤时迁，小李广花荣，神行太保戴宗等内容，欢迎下载使用。

学教目的 1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力，体 会小说的链式结构和巧妙构思。 2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。 
教学重难点： 1、运用多媒体设备，创设生动的情境。 2、结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。 教学方法： 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。
一、自学问题：（10-15分钟） 认真阅读课本，学生自己解决自学问题。
二、合作互动（1） 1、生生合作，订正自学问题的题目。 2、师生互动，共同解决。
1、每个小组基础分是500分，答对一道题加100 分，答错一道题扣100分。不保底。2、老师宣布答题开始后，四个小组方可按键抢答， 没宣布答题开始就抢答，犯规扣100分。
1、本项共5题，每组可以任选一题必答。3秒钟内必答。2、在抢答题得分的基础上，答对一道题加 100分，答错一道题扣100分。不保底。3、答错，可以找本组其他同学回答，答对加 50分，答错扣50分。
1、本项共5题，每组可以任选一题指定另外 一组回答。2、从第一组开始向其他一组发出挑战，要求 被挑战组回答问题。（在上面得分的基础 上）答对，被挑战组加100分；答错，被 挑战组扣100分。不保底。
1.《水浒传》的作者______,朝代______, 它是我国第一部__________小说。
2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是( )
d、武松和杨志都是被毒死的。
3、下列说法不正确的是（ ）
a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇 帝的端王看上。
b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。
c、梁山泊起义军曾活捉高俅，后又把他放了。
4、绰号豹子头的_______，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入白虎节堂，刺配_______，后雪夜上梁山。
5、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是 ，
6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物 形象。作者在刻画这些人物时，非常注 意他们之间的共性和个性，如同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象，但 粗中有细，豁达明 理； 头脑简单，直爽率真。
7、读图请说出该人物是谁？
8、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁 山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有三位 、 、 、
王伦 晁盖 宋江
①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；
9、《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的 一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 下列说法正确的是（ ）
②本书采取了先分后合的链式结构，使 小说的故事情节环环相扣，头绪众多 而线索分明；
③语言上，小说采用古白话，所以语言 描写生动形象，活灵活现。
10、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一 面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义 堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’ 一书 ‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的 字是哪两位首领的称谓?
11、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰 号是什么?
①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫
12、“风雪山神庙”涉及到哪两个人物，性格 怎样？请写出《水浒传》中最典型的 反面人物。
林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。高俅。
13、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄 好汉们性格上的共同特征?
爱打抱不平，重友情，讲义气 。
14、下图人物是谁？涉及哪两个小故事？
鲁达——拳打镇关西、倒拔垂杨柳
15、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同 样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气” 的英雄人物及其相应事例简单作答。
（１）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。（２）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林， 醉打蒋门神。
16、《水浒传》作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起。作者由于厌恶尔虞我诈的场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写《 》。施耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时施耐庵的学生罗贯中建议书名为《水浒传》。
17、《水浒》中身怀绝技的三位英雄： 善盗的是（ ） 善射的是（ ） 善行的是（ ）
18、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等后， 在墙上写下了哪八个字？
“杀人者，打虎武松也”
19、《水浒传》德文译名是《 》， 法文译名是《 》，英文译 名是《 》。
强盗与兵
20、《水浒传》中坚决反对招安的将领是 ；主张招安的将领是 。
请从下列5题中任选一题回答。
1、鲁智深绰号_____，他在渭州三拳打死_____，在相国寺_____________，在野猪林救_____。
2、填人名，补足歇后语。（1）（ ）上梁山——官逼民反（2）（ ）打宋江——过后赔礼（3）（ ）穿针——大眼对小眼
请谈一谈你欣赏后的感受。
4、《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌 的人物分别是谁？原因是什么？
5、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节。（四个即可）
吴用，沉着、冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵
请从下列5题中任选一题挑战另一组。
1、（陕西省实验区）文学名著阅读。 《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他有关的一个故事并简述喜欢的原因。
2、（江西新课标）名著导读。《水浒传》中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深刻？你知道他的哪些故事？
3、看资料，回答问题。
在影片中出现了哪几个水浒人物？
4、（北京市新课标）文学名著。《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等108为梁山好汉的形象（任写两个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、 等一个个生动传神的故事（任写一个）。
5、（汕头）《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？
晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。