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    初中音乐湘艺版七年级下册楚商 十面埋伏教学演示课件ppt

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    这是一份初中音乐湘艺版七年级下册楚商 十面埋伏教学演示课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了十面埋伏,作品分析,第一部分,第二部分,第三部分,同学们等内容,欢迎下载使用。

    湘版七年级下第六单元 八音和鸣(二)
    琵琶是一种古老的乐器,原有直颈与曲颈两种,到了唐宋时期才结合起来,改用手指弹拨以代替用拨子拨奏,持琴姿势改横抱为竖抱,以便左、右手技巧的发挥。明清时才定型如现在的形制。现代琵琶为半梨形音箱、面板为铜木,琴颈向后弯曲,钢丝尼龙弦,弹奏时用人工指甲。
    琵琶最初以弹奏手法取名,向外弹为“批”,向内弹为“把”。
    琵琶曲按照精神气质和表现内容分为文曲和武曲。文曲节奏舒缓、抒情优美,以描绘自然风光和内心感情见长,如《夕阳箫鼓》等。武曲节奏复杂多变,情绪激烈雄壮,富于戏剧性,如《十面埋伏》等。
    《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲,乐曲内容壮丽辉煌,风格的雄伟奇特,在古乐中是罕见的。这首乐曲是根据公元前202年楚汉双方在垓下进行决战时,汉军设下十面埋伏的阵法,从此彻底击败楚军,迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以概括谱写而成的。乐曲主要歌颂了楚汉的胜利者刘邦,尽力刻画“得胜之师”的威武雄姿,全曲气势恢弘,充斥着金戈铁马的肃杀之声。
    垓下决战是我国历史上一次有名的战役。秦朝末年,刘邦的汉军和项羽的楚军展开了逐鹿中原、雄霸天下的斗争。到公元前202年,楚汉双方已进行了长达数年的战争,到垓下决战时,刘邦以三十万的绝对优势兵力包围了项羽的十万之众。深夜,张良吹箫,兵士唱楚歌,使楚军感到走投无路,迫使项羽率八百骑兵连夜突围外逃,而汉军以五千骑兵追击,最后在乌江边展开一场决斗,项羽因寡不敌众而拔剑自刎,汉军取得了辉煌的胜利。琵琶曲《十面埋伏》出色地运用音乐手段表现了这场古代战争的激烈战况,是一幅生动感人的古战场音画。
    《十面埋伏》可以说是把古代琵琶表演艺术发挥到登峰造极的地步,创造了以单个乐器的独奏形式表现波澜壮阔的史诗场面(而现代,这往往需要大乐队式的交响曲体裁方能得以完成),直到今天,《十面埋伏》依然是琵琶演奏艺术领域最具代表性的传统名作。
    埋伏鸡鸣山小战九里山大战
    项王败北乌江自刎众军奏凯诸将争功得胜回营
    第一部分 战鼓咚咚,军号齐鸣,威武的汉军列队出阵。
    “列营”是全曲的引子,表现出征前的金鼓战号齐鸣,众人呐喊的激烈场面。音乐有散渐快,调式的复合型及其交替轮换,更使音乐增加不稳定性; “吹打”表现大将出场; “点将”技法弹出模拟筚篥演奏的军乐曲调,气魄宏伟,军威浩荡。 “排阵”和“走队”则是利用音型模进,疾徐强弱和调式的交替,表现队伍在布阵时的严明矫健。
    第二部分 全曲的重要部分
    “埋伏”作为战斗打响之前的准备,利用强弱的变化和模进的旋律,造成一种神秘莫测的气氛。 “小战” 开始了战斗,部分以噪音的效果,表现短兵相接、刀枪撞击的战斗场面,在旋律的上行模进中,使音乐更加紧张,引出了“大战”,以“轮指”技法弹出模拟的箫声,表现楚军思乡厌战的内心活动,然后大军齐上,在激烈的两军厮杀中,用“推拼双弦”的技法表现出声嘶力竭的呐喊和惊天动地的战斗,形成全曲的高潮。
    第三部分 楚军的败阵和项王的悲剧结局
    “项王败阵,乌江自刎,众将凯旋,诸将争功,得胜回营”先是节奏零落的同音反复和节奏紧密的马蹄声交替,表现了突围落荒而走的项王和汉军紧追不舍的场面;然后是一段悲壮的音乐,表现项羽自刎,最后音乐戛然而止。低沉的音乐表现楚军的败阵和项王的悲剧结局,和前面金戈铁马的手法相比,这里使用的技法就比较单一,形成鲜明的对比。
    琵琶曲《十面埋伏》是传统琵琶曲中最优秀的作品之一,它集琵琶曲的各种技法,艺术地再现了古战场争斗的历史场面。以一个独奏乐器,能演奏出如此形象生动、气氛强烈、富有交响性的音乐,体现了历代民间音乐家的智慧。
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