选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 因声求气 吟咏诗韵阁夜教案配套ppt课件
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这是一份选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 因声求气 吟咏诗韵阁夜教案配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了教学目标,写作背景,初读闻“浅味”,初读之获,再读尝“深味”,再读之获,三读品“余味”,本课小结,艺术手法,――《汉书天文志》等内容,欢迎下载使用。
一、把握诗歌风格,引导学生想象、欣赏,领会诗歌内涵。 二、因声求气,吟咏诗韵,通过反复诵读深刻理解作品蕴含的情感。
“阁夜”,即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年冬寓居夔州西阁时所作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时,蜀中发生了军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,加之杜甫好友李白、严武、高适等人相继亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。
阁 夜 杜甫
岁暮/阴阳/催/短景,天涯/霜雪/霁/寒宵。
五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。
野哭/千家/闻/战伐,夷歌/数处/起/渔樵。
卧龙/跃马/终/黄土,人事/音书/漫/寂寥。
诵读提示:第一联描绘冬景,有萧瑟之感,应读得平缓,而第二联写夜中所闻悲壮之声,诵读应引吭高歌,第三联写夜哭,诵读时应转为悲抑,第四联思及先贤祖业,以自己的寂寥作结,应以悲慨之音读之。
①《阁夜》从声律上押____韵 从诗体看,属_______诗; 从内容看,是一首_______诗; 从情感上,主要情感是______情;
②释疑:请找出诗歌中你不理解的句子?
补充:⑴短景:日光 ⑵五更:天未明时(3-5点) ⑶闻战伐:指当时西川内军阀混战 ⑷跃马:白帝“公孙述” ⑸漫寂寥:徒然、白白地
分组讨论:1、“岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么信息? 2、“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉?表达了诗人什么样的感情? 3、“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么?上下句运用了什么表现手法?4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的悲慨?
1、“岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么信息?
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵
岁暮:指冬季。明写时序,暗含自己已届暮年之意。短景:指冬天日短。此处深意是说光阴苦短。催:这一动词,逼真地写出衰年岁暮,久客不归,使人觉得光阴荏苒,岁月相催。天涯:指夔州,又有沦落天涯、万里飘泊之意。
“岁暮”,交代时间转眼一年将尽,有时光易逝人生短暂之感 ,流露出凄苦的心境。“天涯”,称所在地夔州,有客居天涯自伤飘泊凄寒,“宵”这里指黎明前, 暗示诗人彻夜未眠,可见忧心之重,为下文写听到当驻军的鼓角声作铺垫。
2、“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”这一联写了几种感觉?表达了诗人什么样的感情?
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇
五更时听到战鼓号角,起伏悲壮;--听觉山峡倒映着银河星辰,随波动摇。--视觉从侧面烘托出兵革未息、时局动荡、战争频仍的气氛。天上星河虽然壮观无比,但映照于峡江时,因湍急的江流,而呈现出破碎、摇曳不定的景象。这似乎与诗人风雨飘摇的人生、时局的纷乱有些相似。雄浑伟丽之景--沉郁悲慨的心情。
听觉、视觉。借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮气氛,音调铿锵;下句借视觉写出了山川美景的秀丽, 音调转柔。一份爱我神州、痛我神州的悲壮情怀萦绕诗人的心头。
3、“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵”这一联你读懂了什么?上下句运用了什么表现手法?
写“野哭”而多至“千家”,这是战乱造成的,何至“千家”皆哭?反映了人民的深重灾难;“夷歌”,显示了地方风情。 上下句形成对比,有人忧有人悠。
4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的悲慨?
用典:①卧龙:指诸葛亮。②跃马:指公孙述。王莽篡汉时,他自立为蜀王。述在西汉末曾乘乱据蜀,自称白帝。诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙。这句是贤愚同尽之意。
探究问题 三读之思:杜甫这首诗感慨万千,说说此诗一共写了诗人几种忧愁,诗人对什么事最为忧伤?
忧时光飞逝、人生短促——岁暮阴阳催短景忧客居天涯的凄寒——天涯霜雪霁寒宵忧国家战事不断 ——五更鼓角声悲壮忧民生艰难——野哭千家闻战伐忧宇宙永恒、人生无常——卧龙跃马终黄土忧交游无人亲朋无信的寂寥——人事音书漫寂寥
这次第,怎一个“忧”字了得!
《阁夜》的主旨: 写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见、所闻和所感,表达诗人忧国忧民的情怀。
此诗向来被誉为杜律中的典范性作品。 诗人围绕题目,从几个重要侧面书写夜宿西阁的所见所闻所感,从寒宵雪霁写到五更鼓角,从天空星河写到江上洪波,从山川形胜写到战乱人事,从当前现实写到千年往迹。气象雄阔,有上天下地、俯仰古今之概。将眼前景、古时事、心中情巧妙地结合起来,堪称七言律诗的 “千秋鼻祖”。
《阁夜》的写作特点:
①善用典故:“星河影动” “卧龙跃马”
②活用对比:以“野哭”的萧杀死气,对比“夷歌”的田野生气;以“诸葛亮”对“公孙述”,一贤一愚,两相对举。
③对仗工切:四联均对仗。修辞手法:
对偶:五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
反问:野哭千家闻战伐
拟人:岁暮阴阳催短景
“(曹操)闻衡善击鼓,召为鼓史,因大会宾客,阅试音节……次至衡,衡方为《渔阳》参挝,蹀躞而前,容态有异,声节悲壮,听者莫不慷慨。”
――《后汉书 祢衡传》
悲壮的鼓角声是民有怨气的表现
“元光中,天星尽摇,上以问候星者。对曰:“星摇者,民劳也。”后伐四夷,百姓劳于兵革。”
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