初中音乐人音版七年级下册穿越竹林教学演示ppt课件

这是一份初中音乐人音版七年级下册穿越竹林教学演示ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了穿越竹林，苏格兰风笛，短片二，卧虎藏龙，场景一，场景二，创作实践，影片欣赏，同学们等内容，欢迎下载使用。

欣赏《穿越竹林》，了解场景音乐的含义并能哼唱主旋律通过对比欣赏，了解场景音乐在影视作品中的作用欣赏《穿越竹林》从中获得丰富的体验与审美的享受
大河向东流哇，天上的星星参北斗哇。唉嗨唉嗨参北斗哇，生死之交一碗酒哇； 说走咱就走哇，你有我有全都有哇。唉嗨唉嗨全都有哇，水里火里不回头哇。 路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇。 嗨呀依儿呀嗨唉依儿呀，唉嗨唉嗨依儿呀，唉嗨唉嗨依儿呀。 路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇风风火火闯九州哇，唉嗨唉嗨
采用一领众和的演唱方式。歌曲音乐具有浓厚的河南地方特色。
《花儿为什么这样红》是影片中一首很重要的插曲。这首歌曲源于新疆塔吉克民歌,带有浓郁的新疆民族风格。
主题曲插　曲片尾曲片头曲场景音乐
两个片段所表达的思想内容有什么共同之处？两个片段在表现形式上有什么不同？你更喜欢哪个短片？为什么？ 短片一 短片二
两个片段所表达的思想内容有什么共同之处？两个片段在表现形式上有什么不同？你更喜欢哪个短片？为什么？
无声电影又叫“默片”一代喜剧表演大师—卓别林1929年 《纽约之光》
思考：两个场景有什么不同，场景中的音乐分别是用什么乐器演奏的，音乐在这里有什么作用？（从音乐的节奏、速度、情绪、音色等方面探讨）
两个场景有什么不同，场景中的音乐分别是用什么乐器演奏的，音乐在这里有什么作用？（从音乐的节奏、速度、情绪、音色等方面探讨）
场景1中鼓声的节奏使两位主角在黑夜中飞檐走壁的打斗显得格外刺激，气氛更加紧张。场景2在深幽竹林的凌空追逐的场面，配上了萧吹出的飘逸、轻盈的音乐，烘托出两人高超轻功的较量。
思考：以上两个场景音乐在情绪、节奏、速度上和画面保持了一种怎样的关系？“音画同步”
主题音乐：《枉凝眉》音乐风格：古朴 悠扬；婉转 悲切；幽怨 感伤
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘今生偏又遇着他；若说有奇缘如何心事终虚化？啊~~~~~~~~
请欣赏下面这段影片，你会采用怎样风格的音乐为其配乐？
来学校和回家的路上要注意安全