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    人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (37)

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    人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (37)

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    这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (37),共9页。
    一.(4)全卷书写分。
    二.(26)完成 1—8 题。1.根据拼音写汉字。
    qiá cuìnüè shāxuān xiārǎ luàn
    ()()()() fēng luánzhēng zhàtǎng ruòmián yán
    ()()()() 2.根据提示填写成语。
    ①每一个人或事物都得到合适的安顿。()
    ②费尽心思钻研或经营。()
    ③使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 ()
    ④走路不稳的样子。() 3.揣摩例句特点,发挥想象,根据提示,将句子补充完整。
    事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是
    勤劳说:人生就是困难说:人生就是挫折说:人生就是4.选词填空。
    怦怦 紧紧 偷偷 嘿嘿 慢慢 呆呆
    ①我的心( )跳了起来。
    ②妈妈的目光( )地盯着我。
    ③我坐在树底下( )地抹着眼泪。
    ④她( )地笑着:“我妈是个婆婆嘴……”
    ⑤我一个人( )走在路上。
    ⑥我( )地望着她,止不住流下了眼泪。
    5.联句。
    ①问渠哪得清如许, 。②正入万山圈子里, 。
    ③ ,隔江犹唱后庭花。④ ,却话巴山夜雨时。
    ⑤我寄愁心与明月, 。⑥绿树村边合, 。6.提炼下面这段话的主要信息。
    日本科学家发现,打鼾严重者在睡眠时会出现呼吸间歇的现象,从而对其脑白质造成损伤,影响大脑功能。科学家检测了打鼾者睡眠时大脑皮层和皮层内侧的脑白质。结果发现, 打鼾严重者大脑皮层内侧部分氨基酸“NAA”变少,一种被称为“胆碱”的物质增加。这两种物质的数量变化会对脑白质造成损伤。这一研究成果表明,对大脑受损的患者有必要从睡眠的角度查找原因并采取适当的措施。
    7.读文答题。
    斧子不小心掉到了河里,卵石见了很奇怪,问道:“你是谁呀,你为什么那样有棱有角呀?”
    “磨的呗。”斧子耐心地回答道。
    “磨的?”卵石更奇怪了,“我也在磨呀,怎么就不像你那样?”
    “那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它,“我是根据需要有计划地磨,每次都是磨那些该磨的地方。你呢,没有计划、没有目的地乱磨,就只会磨得更加圆滑了。”
    这个故事告诉我们:
    8.选出赏析有误的一项()
    七子之歌——澳门闻一多
    你可知“妈港”不是我的真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲!
    但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我的灵魂。
    三百年来梦寐不忘的生母呵!
    请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!
    A.一、二句写的是游子向母亲倾诉被掳走的经历,抒发了母子分离几百年,改名换姓,
    受制于人的辛酸痛苦。
    B.“但是他们掳去的是我的肉体,/你依然保管着我的灵魂。”这两句诗,既唱出了被 掳走的酸楚,又弘扬了中华民族千百年来不屈不挠的精神品质。
    C.这首诗继承了我国古典诗歌现实主义的传统,“为事而作”因而具有感人的艺术魅力。 D.诗人调动了反问、比喻、拟人、反复、夸张等多种修辞手法,强化了诗的意蕴,增
    强了艺术感染力。
    三.(8 分)完成下面 9—12 题。咏雪
    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
    翻译下面的句子。
    ①白雪纷纷何所似。
    ②未若柳絮因风起。
    在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用 文中的关键词来支撑这一观点。
    兄妹两人的“解” 哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
    四.(10 分)完成下面 13—17 题。
    孤独的熊猫咪咪
    在一座高高的山上,长满了密密的竹子。这里住着熊猫的家。家里有熊猫爸爸、熊猫妈 妈和他们的小宝宝——咪咪。
    因为只有咪咪这么一个孩子,爸爸妈妈把他看做是掌上明珠,对他百般宠爱。咪咪要什 么,就给他什么,恨不得把天上的星星也摘下来给他。从早到晚,爸爸妈妈都围着他转,听
    9.解释加点的词语。
    ①谢太傅寒雪日内集(
    )②撒盐空中差可拟(

    ③俄而雪骤(
    )④与儿女讲论文义(

    他使唤,咪咪简直成了家里的小霸王。
    一个晴朗的日子,黑熊妈妈带着小黑熊来到熊猫家做客。熊猫妈妈十分热情地接待了他们,还拿出一串黄澄澄的香蕉请小黑熊吃,咪咪猛地从妈妈手里夺下香蕉:“这是我的!”他把香蕉全抱在怀里,一根接一根地剥着吃,嘴里还故意发出“叭叭”的声响。
    爸爸又拿出花皮球给小黑熊玩,咪咪扔下香蕉,又抢过皮球:“不给!不给!” “咪咪,不许这么没礼貌!”妈妈生气了。
    看着爸爸妈妈今天没依着他,咪咪放声大哭,遍地乱滚,无论对他说多少好话他都不肯 起来。
    真扫兴!黑熊妈妈只好带着小黑熊回家了。
    咪咪这般无礼,谁也不愿再到他家做客了。可是,咪咪偏偏爱热闹,家里太寂寞了,他 就跑出去找小伙伴玩。
    刚走出门,他听见一只百灵鸟在歌唱:“圆溜溜的太阳爬上坡……”
    他朝东边一看,鲜红的太阳才露出一半儿,明明是扁的嘛!这小小的百灵乌竟敢乱唱, 咪咪大喝一声:“住嘴!太阳是扁的,不是圆的。”
    “什么,太阳是扁的?哈哈哈!”树上的百灵鸟大笑起米。
    “你敢笑我?”咪咪抱着树猛摇起来,一边摇一边叫:“我说扁的就是扁的。”百灵鸟被吓跑了。
    咪咪来到草地上,一群小猴子正在那里骑车玩。咪咪走过去:“我们来比赛骑车!”
    比赛开始了。小猴子们把车蹬得飞快,咪咪笨拙地蹬着丰,远远地落在了后面,他把车重重地摔在地上:“骑车不算数,我们来比爬树!”
    “一、二、三……”咪咪才爬了三步,小猴子们已上了树顶。“咪咪输了!咪咪输了!”
    咪咪恼羞成怒,他一掌打在一个小猴子的脸上,小猴子捂着脸呜呜直哭,他却像一个胜 利者似的,大摇大摆地走了。
    从此,没有谁再理睬咪咪了,只要见他来了,大家都躲得远远的。味咪失去了所有的朋 友,感到十分孤独。他找到老象爷爷,向他诉说心中的痛苦,还流下了伤心的眼泪。老象爷爷慈爱地看着他,语重心长地说:“孩子,好好想一想,大伙为什么不愿和你在一起?想明白了,你就不再是孤独的咪咪了。”
    文中一个词语形象地表现出咪咪的性情,请将这个词语写在下边的横线上。
    咪咪养成这种性格的主要原因是:
    黑熊妈妈为什么“只好带着小黑熊回家”?
    大伙为什么不愿和咪咪一起玩了?
    咪咪这种毛病当然需要我们大家的帮助,下面请你构思一个简要的“行动计划”(50字以内)。
    五.(12 分)完成下面 18—23 题。
    一个美丽的故事
    有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,
    别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
    那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
    于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分, 在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
    捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看, 他是在等待着一个美好的时刻。
    那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早, 把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
    妈妈笑了:“什么?”
    他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧
    很紧,仿佛他会突然间飞了。
    是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结 着芳香的果。
    用自己的话概括这个美丽的故事:
    体会下面句中加点词的表达作用。
    妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间 飞了。
    体会下面这个比喻句的表达作用。
    捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
    文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。
    仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。
    我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
    点评:一个的愿望。(填上一个短语或短句)
    文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。 六.(10 分)完成下面 24—28 题。
    母亲的纯净水
    一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时 候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。
    她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高,不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事上给了她面子, 这大约是她跟得上班里那些时髦的同学的唯一一点时髦之处了。
    一次体育课后,同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。 “喂,你这水不像是纯净水。”同桌喝了一口说。
    “怎么会?”她的心跳得急起来,“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜。” “瞧,生产日期都看不见了。”
    “颜色也有一点儿别扭。”
    一个同学拿起来尝了一口:“咦,像是凉白开呀!”
    大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到:自己喝了这 么长时间的纯净水,的确有可能是凉白开。要不然,一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上 大方起来呢?
    她当即扔掉了那瓶水。
    “你给我的纯净水,是不是凉白开?”一进家门,她就问母亲。
    “是。”母亲说,“外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。”她看了她一眼,“有人说你什么了吗?”
    她不做声。母亲真虚伪,她想,明明是为了省钱,还说是为了我好。
    “当然,这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思,又说,“你知道吗?家里一个月用七吨水,一吨水八毛五,差不多六块钱。要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得六 块钱,够我们家一个月的水费了。这么省下去,一年能省一百多块钱,能买好多只鸡呢。” 母亲是对的。她知道。作为家里唯一的纯消费者,她没有能力为家里挣钱,总有义务为
    家里省钱——况且,喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没有什么区别,可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。
    “同学们有人笑话你吗。”母亲又问。她点点头。
    “那你听听我的想法。”母亲说,“我们是穷,这是真的。不过,你要明白这几个道理:一,穷不是错,富也不是对,穷富都是日子的一种过法。二,穷人不可怜。那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱,从根儿上查去,哪一家没有几代穷人?三,再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了。”
    她点点头。那天晚上,她想了很多。天亮的时候,她真的想明白了母亲的话:穷真的没 什么。它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱;它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要 认识和改变的一种现状。如果她把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就真的遮住了她心灵的
    光芒。如果她把它看做是一件宽大的布料,那么她就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至, 她还可以把它做成魔术师手中的那种幕布,用它变幻出绚丽多姿的未来和梦想。
    就是这样。
    后来,她去上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她:“里面是凉白开吗?”她就沉静地看着问话的人说:“是。”
    再后来,她考上了大学,毕业后找了一个不错的工作,拿着不菲的薪水。她可以随心所 欲地喝各种名贵的饮料,更不用说纯净水了。可是,只要在家里,她还是喜欢喝凉白开。她 对我说,她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。(《散文百家》2002 年第 10 期)
    用一句简洁的话概括这个故事的大意。
    文章倒数第三段中“就是这样”中“这样”含有那些深意,请在横线上简述。
    -----------------------------------------
    接过这瓶水的时候,她总是有些不安。
    将下面这句话改为直接引用的反问句。
    她对我说,她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。
    她对我说:“”
    请从文中摘录一句你喜欢的话,并在横线上简述你喜欢的理由。
    七.(50 分)完成下面 2 9 题。29.作文。题目:跨进初中以后,
    跨进初中以后,你发生了哪些变化?有了一些什么样的感受?进行过一些什么样的精彩 合作?探索过一些什么样的有趣问题?……
    怎么样,面对这个题目想写的话是不是太多了?那还等什么呢,将文题补充完整,写一 篇六百字以上的文字。
    参考答案
    (第1、2、7、8题各2分;第3题4分;第4、6题各3分;第5题各8分;)
    三.9.①家庭聚会;② 差不多可以相比;③不久,一会儿;④指子侄辈 10.①这纷纷扬扬的大雪像什么呢;②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 11.从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法)家庭气氛 12.言之成理即可,不讲理不得分(每题 2 分共 8 分)

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