人教版 (新课标)锦瑟学案

这是一份人教版 (新课标)锦瑟学案，共2页。学案主要包含了导入激趣，自主疏通，合作探讨，拓展迁移等内容，欢迎下载使用。
2011湖南省攸县一中高一语文学案：2.7《李商隐诗二首》（人教版必修3）学习目标： 1、了解李商隐的生平和创作特色。 2、理解诗歌表达的思想感情。3、品味诗歌语言，体会李商隐诗歌用语典丽精工，风格朦胧婉约的艺术特色。 重点难点： 1、 领会诗的意境、情感、主旨 2、 体会诗的艺术技巧 学习时间：两课时 一、导入激趣一）、名句荟萃知多少1、夕阳无限好，               。《乐游原》                    2、何当共剪西窗烛，                       。《夜雨寄北》                          3、春蚕到死丝方尽，                       。《无题》                        4、身无彩凤双飞翼，                       。《无题二首》5、天意怜幽草，                。《晚晴》6、如何肯到清秋日，                       。《柳》二）、作家作品我来说 李商隐（约813—约858），       最杰出的积极浪漫主义诗人。字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。尤长于七言近体律绝，他和杜牧并称“        ”。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，用语典丽精工，风格朦胧婉约。晚年创作的      诗和      诗                成就最大。本课选读的两首诗，就是其中的代表作。  二、自主疏通1、正音，词义理解。见《学海导航》P35“字词积累”。2、我要求助：我最难理解和一句诗歌。   3、朗读及评价。 三、合作探讨《锦瑟》 1、诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？这其中运用了什么表现手法？      2、典丽精工是李商隐诗歌的特点之一，本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了怎样的意境，表达了怎样的情绪？   3、 你认为本诗的主旨是什么？简单说说理由。    《马嵬》： 1、同是“李杨之恋”题材，白居易在《长恨歌》中竭力渲染赞美二者的旷世绝恋，凄美爱情，本诗的主旨是什么？你是从哪些地方看出来的？   2、本诗最主要的表现手法是什么？     四、拓展迁移阅读下面一首清代诗歌，回答问题。马   嵬袁枚              莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。              石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。1、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？    2、这首诗在写法上最显著的特点是什么？请联系诗歌简单分析。