湘艺版二年级上册第六课（演唱）蒙古小夜曲教案设计

这是一份湘艺版二年级上册第六课（演唱）蒙古小夜曲教案设计，共3页。
（演唱）蒙古小夜曲 教学设计1教学目标 1.能正确演奏串铃，舞板，蛙鸣筒，三角铁这四种打击乐器，能分辨其音色，说出其名称。
2.能因地制宜，就地取材，自制与本课四种打击乐器相仿的简易的节奏乐器。
3.能用自然优美的声音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并能使用打击乐器为歌曲伴奏。4.能在自制或演奏打击乐器中，体验探索和创造的愉快。2教学用具 多媒体课件，电子琴，舞板，串铃，蛙鸣筒，三角铁，钥匙串，筷子等。3重点难点 1.了解并掌握四种打击乐器的音色及其演奏方法，能用自制的打击乐器为歌曲伴奏。
2.用歌声和打击乐器参与表现歌曲。4教学过程 一.组织教学1.随音乐进教室。
2.师生问好二.导入1.情景创设师：同学们，你们喜欢喜羊羊吗？今天就让我们做一只聪明可爱的小羊，跟牧羊姐姐到美丽的大草原上游玩吧！2.播放音乐《蒙古小夜曲》三.新课新授1.认识打击乐器师：牧羊姑娘说同学们唱的真好听，她为同学们准备了小礼物，你想不想看看是什么呢？舞板，串铃，蛙鸣筒，三角铁2.介绍四样打击乐器
3.敲一敲师：你们想听听它的声音吗？就让我们做真正的小乐手。A．出示舞板节奏 师用舞板示范B．出示串铃节奏 师用串铃示范C．出示蛙鸣筒节奏 师用蛙鸣筒示范D．出示三角铁节奏 师用三角铁示范4. 寻找音源小游戏：分辨打击乐器的声音5. 制作小乐器师：同学们，牧羊姐姐发现你们今天也带来了一些好玩的东西，你来说说带了什么？哪样东西发出的声音和舞板（串铃，蛙鸣筒，三角铁）比较像呢？敲击舞板的节奏
敲击串铃的节奏
敲击蛙鸣筒的节奏
敲击三角铁的节奏6. 猜一猜师：现在牧羊姐姐要考考你们，看看哪只小羊的耳朵最灵敏。出示歌曲节奏A．师用舞板演奏第一句火红太阳下山啦，牧羊姑娘回来啦师：拿起你的舞板，和牧羊姐姐一起演奏B. 师用串铃演奏第二句C．师用蛙鸣筒演奏第三句D．师用三角铁演奏第四句7. 完整演奏师：火红太阳下山啦，牧羊姑娘回来啦，小羊们，牧羊姑娘唱起歌儿，我们一起用手中的小乐器为牧羊姑娘伴奏好吗?四.拓展延伸师：小羊们，在这节课上，我们和四个新朋友（响板，串铃，蛙鸣筒，三角铁）一起玩耍，那老师还要介绍另外三个好朋友，它们是——铃鼓，碰铃和沙锤，我们一起来听听它们的声音。五.小结下课师：今天我们与牧羊姑娘和新朋友打击乐器们一起愉快的玩耍，能告诉老师，在这节课上，你学到了什么？你发现了什么？——音乐源自于生活。那让我们用自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏走出教室，再见。