人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it? Part B授课ppt课件
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课 题 | Unit 2 What time is it ? | 课时安排 | 第四课时 | |
教学内容 | Part B Let’s learn & Let’s play | 课 型 | 词汇课 | |
教学目标 | 1.能够听说读写单词短语get up, go to school,go home, go to bed,。 2.能够运用核心句型，It’s....和 It's time to+动词原形描述作息时间和活动安排。 3教育孩子要有一个正确的时间观念，不能虚度光阴，珍惜时间。． | |||
重点难点 | 重点：能够四会掌握核心词汇，并能在真实的语境正确运用句型It’s ...It’s time to/for…描述作息时间和活动安排。 难点：句型It’s time to+动词和It’s time for+名词的正确运用。 | |||
教学准备 | PPT课件 音频 视频 | |||
教学通案 | 教学个案 | |||
Step 1.Warm up 1.Let’s sing :PPT播放歌曲What time is it ? 2.Ask and answer:看图片，根据PPT显示的时间信息和句型，问并且回答，复习询问时间的句型和整点时间的表达方法。 Step 2.Presentation 1.PPT展示一个钟表，教师问：What time is it？引导学生回答：It’s 6:25， 教师讲解非整点时间的表达方法：整点+分钟。同时展示更多的非整点时间，让学生练习，为下面的学习做铺垫。 2.PPT显示6:25的钟表，教师问：What time is it？学生回答It’s 6:25.教师接着说It’s time to get up ,引出短语get up ,教师教学并带读短语，提醒学生注意字母e的发音。抽查一排学生，用高低音的方式操练短语get up .教师用相同的方法引出短语go to school,go home, go to bed,提醒学生注意这些是动词短语。教师依次教学短语，同时用接龙、大小声、拍卡片、炸弹等不同的方式操练短语。 3.Language point: It's time to + 动词原形。到做......的时间了。 Step 3.Practice 1. 播放Let’s learn部分动画视频，学生反复听并且跟读。 2.Game 1：Missing game ,学生快速找出消失的图片及短语。 3.Game 2：炸弹游戏,快速读出出现的短语或时间，看到炸弹要说“bomb嘭”。 4.Pair work： （1）PPT展示Let’s learn 部分句子文本，播放录音，学生听和跟读。 （2）小组内轮流对Mike的一天进行描述。 （3）小组内根据自己的实际情况进行描述。（有表情、语气、动作表演对话。） （4）请几位学生班级内表演展示。 Step 4.Consolidation and extension 1.播放Let’s play部分动画视频,学生观看并且跟读。[ 2.分解呈现Let’s play部分文本和音频，全班学生分为A、B、C三组，分角色音频跟读，并且调换角色练习。 3.I do you guess：[ （1）三人一组， 根据表格信息， A同学做动作， 并问What time is it? B同学猜猜根据表格信息回答It;s...，C同学根据动作和时间说It’s time to...教师提醒学生注意语音语调正确，有表情动作。 （2）小组内交换角色，轮流练习。 （3）抽查几组学生班级内表演展示。 4.Game time:转盘游戏,根据指针所指的图片和时间，先集体练习句子，然后抽查一排学生接龙。 Step 5.Summary
1.It’s 6:25.It’s time to get up. go to school go home go to bed 2. It’s time to +动词 It’s time for+名词 Step 6.Exercise 1.time it what is (?) _____________________________________ 2.time It’s to go school to(.) _____________________________________ 3.to Let the go us playground (.) ______________________________________ 4.for is time it school (.) ______________________________________ Step 7.Homework 1.听录音熟读背诵let’s learn 部分单词和句子。 2. Let's learn 部分单词和句子抄写3英1汉。 3.完成同步训练配套练习。
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板书设计 Unit 2 What time is it ? Part B Let’s learn & Let’s play 1.It’s 6:25.It’s time to get up. go to school go home go to bed 2. It’s time to +动词 It’s time for+名词
教学反思 | ||||
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