人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (67)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (67)，共1页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（6 分） 滑稽干涸静 mì卷 zhìqí祷憎恨
找出下列成语中的错别字并改正。（4 分）
潜移默化骇人听闻道听涂说近在咫尺 记忆尤新不可思议无可耐何天涯海角承前起后默默无闻 根深蒂固感人肺腑
请将下列词语补充完整并解释所填的字。（8 分） 茫无▲际▲▲而不舍▲
心不在▲▲▲人不倦▲
根据要求在横线上默写出课文内容、作者或篇名。(10 分)
①我寄愁心与明月， ▲ 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②最是一年春好处， ▲ 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
③子曰：“ ▲ ；思而不学则殆。”(《论语》)
④青山有幸埋忠骨， ▲ 。（杭州岳墓对联）
⑤晴空一鹤排云上，
▲ 。(
▲ 《秋词》)
⑥ ▲ ，江春入旧年。(王湾《 ▲ 》)
⑦ ▲ ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
⑧但愿人长久， ▲ 。(苏轼《水凋歌头》)
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3 分）（▲）
田野调查者从祠堂、庙宇、碑文、民歌民谣中发掘出大众文化在社会生活中的作用和影 响，他们认为，文化的影响是根深蒂固的。
港台的影视文化对大陆产生了重要的影响，其影像产品在大陆占有相当份额，不少港台 艺人成为青少年追捧的对象，他们的一言一行被许多人潜移默化地模仿。
向老师提问题，还有什么不好意思呢？中学生就该不耻下问，好学上进。
当我们赶到比赛场时，我们队已输得不亦乐乎了。
下面语段中画线的句子表达都有毛病，请加以改正。（3 分）
“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流， 而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。开展送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
名著阅读（13 分）
阅读下面节选自《汤姆·索亚历险记》的一段文字，按要求回答下列问题。（4 分） 我得溜走，汤姆——不溜不行呀，况且，学校快要开学了，不跑就得上学，那怎么受得了呢。汤姆？喂，汤姆，发了横财并不像人们说得那样是个非常愉快的事情。发财简直就是发愁，受罪，最后弄得你真希望不如一死了之。这儿的衣服我穿合适，在桶里睡觉也不错， 我再不打算离开这儿。汤姆，要不是那些钱，我根本不会有这么多的麻烦事情，现在，你把我那份钱也拿去，偶尔给我毛把钱就行了，不要常给，因为我觉得容易得到的东西并没有什么大价值。
①选段中的“发了横财”的具体内容是什么？（2 分）
②哈克说“我根本不会有这么多有这么多的麻烦事情”中的“麻烦事情”是哪些事？（答出两点即可）（2 分）
鲁滨逊共出海几次？结果分别怎样？（4 分）
《繁星•春水》大致包括哪三个方面的内容？（3 分）
请任意列举出艾青的诗歌作品两篇，本册教材除外。（2 分） 8．口语交际。（3 分）
文明进东海：学校“你丢我捡”小分队来到明珠小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过 50 个）
▲
二、阅读与理解（50 分）
（一）阅读苏轼的《西江月》一词，完成下列各题。（6 分） 西江月
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。9．选出下面表述有错误的一项：（ ▲ ）（2 分）
上片写晴，下片写雨，场景变化但过渡自然。
“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。C．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起，作者的焦急和无奈。D．这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，抒发了词人喜爱农村生活的感情。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点？（2 分）
词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（2 分）
（二）阅读《三峡》选段，完成 12—15 题。（14 分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
给下列加点字注音。（4 分）
略无阙处（ ▲ ）不见曦月（ ▲ ）飞漱其间（ ▲ ）属引凄异（ ▲ ） 13.解释下面句中加点词的含义。（4 分）
略无阙处（ ▲ ） 至于夏水襄陵（ ▲ ）虽乘奔御风（ ▲ ） 飞漱其间（ ▲ ） 14.翻译下面的句子。（4 分）
自非亭午夜分，不见曦月。
清荣峻茂，良多趣味。
《三峡》引用渔歌结束全文，让人想起了李白《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，试分析二者表达的情感。（2 分）
（三）阅读《春》选段，完成 16—18 题。（14 分）
【A】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。【B】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边， 有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的， 在雨里静默着。
选文第一段按照从上到下的顺序描写了“▲”、“▲”、“▲”三处春花。写蜂闹蝶舞从侧面突出了春花▲、▲、▲的特点。（6 分）
“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛” 是 ▲ 的意思。“仿佛”一词能否删去？为什么？（4 分）
▲
朗读朱自清的《春》，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，才使得笔下的景物变得鲜活生动。请从文中【A】【B】两处任选一句，从修辞手法的运用及其表达的作用的角度作简要赏析。
（4 分）
我选 ▲ 句，赏析：▲
（四）阅读《太空中的绿色动力——太阳帆》一文，完成 19－23 题。(16 分)
①太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子——光子。
光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。
②不过，太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是 9×10－6 牛/平方米，也就是说 100 万平方米平整光亮的面积上才受到 9 牛的压力，只相当于一个 2 分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。
③“山中无老虎，猴子称大王。 ”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后，又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。
④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大，产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。
⑤太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。
⑥A 一块面积为 105×105 平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约 100 毫牛的力，用
它推动 100 千克的物体，可产生 1 毫米/平方秒的加速度。B 这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的一万分之一。
⑦俗话说：“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。 ”速度等于加速度与时间的乘积， 尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有 1
毫米/平方秒，那么，一天以后，速度达到 86.4 米/秒；一个月后达到 2592 米/秒；130 天
后，就可超过第二宇宙速度，达到 11.23 千米/秒；一年后可达到 31.54 千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。
本文的说明对象是：▲，你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是：
▲。（2 分）
第③段中加点的“这”字指代▲？（2 分）
太阳帆有哪些特征？请用简洁的语言概括。（3 分）
第⑥段的两句话分别运用了什么说明方法，其作用又是什么？（6 分） 第 A 句用了▲说明方法，作用▲
第 B 句用了▲说明方法，作用▲
说明文语言讲究科学准确，本文第二段中有一句“在地球附近，太阳光照射到一个平整、 光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是 9×10－6 牛/平方米。”，请问句中加点的“大约”一词能否删去，为什么？（3 分）
三、表达与交流（50 分）
呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你做伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去……
请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇不少于 600 字记叙文， 要求：要自由、有创意地表达出真情实感。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。