高中物理人教版 (新课标)选修32 全反射教案

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修32 全反射教案，共3页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学方法，教学用具，教学过程，课外作业，教学后记等内容，欢迎下载使用。

1．理解光的全反射现象。
2．掌握临界角的概念和发生全反射的条件。
3．了解全反射现象的应用。
【重点难点】
1．理解光的全反射现象。
2．掌握临界角的概念和发生全反射的条件。
【教学方法】
讲练结合
【教学用具】
课 件
【教学过程】
一、光密介质和光疏介质
1、光密介质和光疏介质：不同折射率的介质相比较，折射率较大的叫光密介质，折射率较小的叫光疏介质。
2、光密介质和光疏介质具有相对性。
二、全反射
1、全反射：
光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光完全消失，只剩下反射光，这种现象叫做全反射。
2、临界角：折射角等于90°（或折射光线恰好消失)时的入射角叫临界角。
3、全反射的条件：
（1）光由光密介质进入光疏介质；
（2）入射角大于或等于临界角。
4、反射和折射中的能量问题：
（1）入射光的能量等于反射光的能量和折射光的能量之和；
（2）入射角增大，反射光的能量增大，折射光的能量减小；
（3）发生全反射时，反射光的能量等于入射光的能量。
5、常见全反射现象及应用：
（1）常见全反射现象：如：水中或玻璃中的气泡看起来非常亮等等
（2）应用：全反射棱镜、光导纤维
【例1】潜水员在水探为h的地方向水面观察时，发现整个天空及远处地面的景物均呈现在水面处的圆形区域内，已知水的临界角为θ，则所观察到的圆形区域半径是多少?
【例2】某人在水面上游泳，看见水底发光体在正下方，当他向前游了2 m时恰好看不见发光体。求发光体距水面的深度。（n水=4/3）
解析：如图所示，由于全反射，发光体发出的光仅能照亮以2 m为半径的圆形水面。
由几何关系得：sinC= 又有sinC=，故= h≈1.76 m.
【例3】如图所示，一立方体玻璃砖放在空气中，折射率为n＝1.50，平行光束从立方体的顶面斜射人玻璃砖，然后投射到它的一个侧面，问：
（1）这光线能否从侧面射出?
（2）若光线能从侧面射出，玻璃砖折射率应满足什么条件？
【课外作业】
1、教材：P5——（3）
2、学海导航：P2——4
【教学后记】