小学接力版（演唱）彩龙船教案

这是一份小学接力版（演唱）彩龙船教案，共2页。
学唱《彩龙船》。
教学目标：
1．引导学生用自然、活泼、愉悦的声音演唱歌曲，抒发对鱼米之乡的热爱和赞美。
2．引导学生听赏歌曲，体会领唱、齐唱的歌唱形式。尝试配合歌曲情绪做律动，尝试运用颜色表达歌曲的情绪。
3．通过演唱、听赏和舞蹈让学生感受不同风格的、具有浓郁乡土风味的音乐，激发学生热爱民族音乐的感情。
4．让学生初步了解湖北、湖南和江西各省的基本情况，引发学生对我国秀丽江山和丰富的资源感到骄傲和自豪的情感。
教学过程：
一．导入
播放赛龙舟片段。
师：大家瞧，这些人在干什么呢？
（划龙舟。）
看了他们赛龙舟，同学们有什么感想呢？
（围观的群众人山人海、划龙船的人齐心合力等。）
师：我国的很多地方，都有在端午节的时候划龙舟的风俗。龙舟节节期的情形各地略有不同，但都在每年农历五月初五至二十七之间。在节日期间，周围群众汇集于举行龙舟赛的江岸。
今天我们要学习的歌曲，就叫《彩龙船》。
二．学习歌曲
1．播放歌曲《彩龙船》让学生仔细聆听。
2．练习。
（1）带领学生按节奏，有感情地朗读歌词。
（2）教师弹琴，学生跟唱。
（3）播放录音，学生跟唱。
（4）教师弹琴，学生有感情、连贯地演唱。
3．听辩活动。
师：请同学们拿出水彩笔。在歌曲中齐唱的地方涂上蓝色，领唱的地方涂上红色。
（进一步巩固领唱和齐唱的知识。）
三．合作演唱。
师：让我们分工合作，把这首歌曲演唱一遍。
（请出几位同学担任领唱，其余同学齐唱。跟着录音机，全班合作演唱。指导学生用欢快、热烈的声音演唱歌曲。）