接力版一年级下册（演唱）睡吧小宝贝教学设计

这是一份接力版一年级下册（演唱）睡吧小宝贝教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学，新课导入，小结等内容，欢迎下载使用。

学唱歌曲《睡吧小宝贝》。
教学目标：
1、能几主动的参与演唱和表演活动，能和小伙伴一起合作创编歌曲，感受合作学习的乐趣。
2、培养学生运用正确的唱歌状态，能自然运用呼吸，不喊唱，培养其良好的唱歌习惯。
教学重难点：
根据歌曲的不同情绪，运用不同的情感表现歌曲情境。
教学内容：
一、组织教学：
师生问好！
二、新课导入：
1、师：“小朋友，今天我想考考你们的耳朵，请你们听一段音乐，请你们根据音乐的情绪，用你们的动作表现出来。”学生初听歌曲《睡吧小宝贝》，可让学生闭起眼睛仔细感受。
2、谈谈听后感受，提问：你觉得听了这首歌曲有什么感觉？这是首什么样的曲子？
3、生回答以上问题，师做阶段性小结：“这是一首哄小宝宝睡觉的歌曲，我们把这样的歌曲统称做“摇篮曲”，古今中外有很多摇篮曲式的歌曲，今天我们来学一首我们中国的摇篮曲《睡吧小宝贝》。
4、师范唱，请生闭起眼睛感受旋律。
5、师带读歌词。
6、跟音乐默唱——轻声唱。
7、指导
A、学习用优美轻柔的声音演唱歌曲。
B、结束句引导学生用轻而慢的声音演唱，体现小宝宝已经慢慢的进入了梦乡。（跟琴单独唱结束句）。
8、跟琴完整唱。
9、再听一次录音范唱，说说录音唱和我们唱的有什么不同？（录音范唱节奏较慢，师指导的稍轻快些）你们喜欢哪一种，为什么。（根据学生的喜好选择跟钢琴伴奏唱或是跟录音唱）
10、歌曲表演。
三、小结
今天学习的歌曲《睡吧小宝贝》，感受到了歌曲的轻柔和安静，小朋友在小的时候也应该听到这样的歌曲，安详的睡觉。