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    湖北省黄石市部分中学高中物理选修3-1 2.2《电动势》教案(人教版)

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    湖北省黄石市部分中学高中物理选修3-1 2.2《电动势》教案(人教版)第1页
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    2021学年2 电动势教案及反思

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    这是一份2021学年2 电动势教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教学方法,教学用具,教学过程,课外作业,教学后记等内容,欢迎下载使用。
    1.理解电动势的的概念及定义式,知道电动势是表征电源特性的物理量。
    2.从能量转化的角度理解电动势的物理意义。
    【重点难点】
    1.理解电动势的的概念及定义式。
    2.从能量转化的角度理解电动势的物理意义。
    【教学方法】
    讲练结合
    【教学用具】
    课 件
    【教学过程】
    一、电源
    1、电源:是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。
    2、非静电力在电源中所起的作用:是把正电荷由负极搬运到正极,同时在该过程中非静电力做功,将其他形式的能转化为电势能。
    3、在不同的电源中,是不同形式的能量转化为电势能。
    二、电动势
    1、定义:在电源内部,非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。
    2、定义式:
    3、单位:伏(V)
    4、物理意义:表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。
    电动势越大,电路中每通过1C电量时,电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。
    (1)电动势的大小由电源中非静电力的特性(电源本身)决定,跟电源的体积、外电路无关。
    (2)电动势在数值上等于电源没有接入电路时,电源两极间的电压。
    (3)电动势在数值上等于非静电力把1C电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。
    三、电源(池)的几个重要参数
    1、电动势:它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质,与电池的大小无关。
    2、内阻(r):电源内部的电阻。
    3、容量:电池放电时能输出的总电荷量。其单位是:A•h,mA•h.
    【注意】对同一种电池来说,体积越大,容量越大,内阻越小。
    4、常见的电池:
    【课外作业】
    1、教材:P5——(3)
    2、学海导航:P2——4
    【教学后记】

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