教科版六年级下册3、米饭、淀粉和碘酒的变化多媒体教学ppt课件
展开一颗价值连城的钻石被人偷了,小偷在离开的时候,不小心碰到了放在厨房里的白色粉末(淀粉)。
警察抓到了三个最有可能的嫌疑人,但三个嫌疑人均从事建筑工作,也都有机会接触到白色粉末(石膏粉)。
因为没有搜出钻石,警察也束手无策,然而可以确定的是,小偷就在这三个人之中。
柯南赶到现场,仔细查看之后,很快便找出了凶手。
同学们,假如你是柯南你会从哪个地方入手呢?
一、线索1:比较石膏粉和淀粉
要求: 1、用自己喜欢的方式观察,小组成员互相协助,记录员及时快速地把大家的发现记录在表格上。 2、听到倒数的口令,马上停止实验
这是碘酒,常用于消毒伤口。但对人体无害,可用于预防破伤风。
1、用棉签沾一点在手上,看一看是什么颜色的,再用鼻子闻一闻气味,记录下你的感受?
2、把碘酒分别滴在三个样品上,滴管不能碰到食物,看看发生了什么变化,并记录在表一。
3、听到口令停止实验。
我的推理是: 小偷是……,依据是……,
在柯南的帮助下,警察抓住了嫌疑人C,他承认是他偷走了钻石,但是他有意为难警察,不肯直接招供;警察在审讯的过程中,得知了两个细节,第一个细节是钻石藏在厨房里,而且藏在某种含有淀粉的食物里。同学们,如果你是柯南,该怎么设计方案?
面对找出来的含有淀粉的食物,警察犯难了,想起了小偷说的第二个细节,钻石藏在一种白色的、越吃越甜的食物里,是哪种食物呢?柯南马上说,我知道!柯南为什么会这么肯定呢?
终于,案件水落石出,警察在柯南的帮助下,找到了遗失的钻石,钻石的主人很开心,给警察和柯南奖励了一颗“蓝色星星”,可是这颗星星明明就是白色的,怎么又成了蓝色的呢?柯南想了想,会心一笑,同学们,你们明白了吗?
淀粉基材料:材料能被微生物完全分解,对环境有积极的作用。 减少一次性塑料餐具对人体的危害等
把淀粉溶于水,拿毛笔在白纸上写字,晾干,就把密信做成啦!
加碘盐遇到淀粉会变色吗?为什么?
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