人教版 (新课标)必修24.万有引力理论的成就学案设计

这是一份人教版 (新课标)必修24.万有引力理论的成就学案设计，共3页。学案主要包含了新课学习，自学质疑，课堂反馈，课堂总结，课后反馈等内容，欢迎下载使用。
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2．万有引力定律是谁发现的？引力常量又是谁测定的？
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3．向心加速度可以用哪些物理量来表达？表达式分别是什么？
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【新课学习】
一．“科学真迷人”
1．如何用万有引力定律来“称量地球的质量”？请你写出你的推导过程，并给出最终结果（保留两位有效数字）。
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2．在上述的推导过程中你做了哪些近似？*实际上，重力与万有引力之间有怎样的关系呢？
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3．*如何解释纬度越高的地方，重力加速度的值越大？
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二．计算天体的质量
1．已知地球的公转周期T、地球与太阳间的平均距离r，如何计算太阳的质量？请写出必要的过程，并根据常识给出最终结果（保留两位有效数字）。
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2．上述过程的推导过程中你做了什么样的近似？你能证明在开普勒第三定律中的k值与太阳的质量正比吗？
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3．能用上述的方法计算地球的质量吗？能计算月球的质量吗？你归纳一下我们可从哪几个方面可以计算出地球的质量？
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三．发现未知天体
请你简述一下科学利用万有引力定律发现未知天体的例子。
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【自学质疑】
记下你存在的疑问：___________________________________________________________________
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【课堂反馈】
《物理必修2》第40页“问题与练习”第1题。
《物理必修2》第40页“问题与练习”第3题。
《物理必修2》第40页“问题与练习”第2题。
《物理必修2》第40页“问题与练习”第4题。
【课堂总结】
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【课后反馈】
____________《高中同步导学·物理必修2》第44页“同步导练”第1题。
____________《高中同步导学·物理必修2》第47页“同步导练”第2题。（注意：是47页的习题）
____________《高中同步导学·物理必修2》第45页“同步导练”第3题。
____________《高中同步导学·物理必修2》第45页“同步导练”第4题。
____________《高中同步导学·物理必修2》第45页“同步导练”第2题。
____________《高中同步导学·物理必修2》第45页“同步导练”第5题。
____________《高中同步导学·物理必修2》第45页“同步导练”第7题。
____________《高中同步导学·物理必修2》第47页“同步导练”第5题。（注意：是47页的习题）