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教科版一年级下册科学期末测试卷带答案下载
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这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷带答案下载，共10页。试卷主要包含了下面动物中的生活在水里，活动探究，金鱼是用来呼吸的，蜗牛能在小棒上爬行，是因为，观察水的特征时，做的正确的是，和蜗牛相似的动物是，腿的数量最多的动物是等内容，欢迎下载使用。
1.下面动物中的（ ）生活在水里。
A. B. C.
2.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（ ）来分辨。
A.手 B.嘴巴 C.眼睛
3.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（ ）。
A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量
4.金鱼是用（ ）来呼吸的。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
5.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（ ）。
A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子
6.观察水的特征时，做的正确的是（ ）。
A.只用眼睛看看水 B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
7.和蜗牛相似的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.田螺 C.金鱼
8.腿的数量最多的动物是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共36分)
1.动物是（ ），是有（ ）的。
2.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称
（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
4.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
6.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
7.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
8.和蜗牛相似的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.溶解到水中的物质是消失不见了。（ ）
2.空气没有形状。（ ）
3.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （ ）
4.空气和水都是无色、无味、透明的。（ ）
5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（ ）
6.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（ ）
7.我和空气一样，都是“隐形的”。（ ）
8.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
2.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑 用眼睛看
洗发液香香的 用耳朵听
电话里响起了国歌声 用鼻子闻
科学书是长方形的 用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的 用手摸
五.简答题(共5题，共29分)
1.关于动物，你还想知道些什么?
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
4.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。
六.综合题(共4题，共26分)
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）
（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）
（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）
2.
（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（ ）
（3）我不能在玻璃上爬行。（ ）
（2）我爬过的地方会留下黏液。（ ）
3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
4.请把判断动物的理由前的○涂黑。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
二.填空题
1.生物；生命
2.预测；掂一掂；称一称
3.预测；称一称
4.能；溶解；不能；溶解
5.光滑或粗糙
6.肉眼；放大镜
7.空气
8.蛞蝓；螺；蛤
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
4.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
5.图略
六.综合题
1.×；√；×
2.×；√；×
3.BCD；A；量筒；＞；天平；＝
4.会长大；会呼吸；会繁殖
1.下面动物中的（ ）生活在水里。
A. B. C.
2.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（ ）来分辨。
A.手 B.嘴巴 C.眼睛
3.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（ ）。
A.用手掂量 B.估计猜测 C.用天平称量
4.金鱼是用（ ）来呼吸的。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
5.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（ ）。
A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子
6.观察水的特征时，做的正确的是（ ）。
A.只用眼睛看看水 B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等
7.和蜗牛相似的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.田螺 C.金鱼
8.腿的数量最多的动物是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共8题，共36分)
1.动物是（ ），是有（ ）的。
2.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称
（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
4.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。
5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
6.观察蜗牛要先用（ ）观察，再用（ ）观察。
7.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
8.和蜗牛相似的动物有（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共8题，共16分)
1.溶解到水中的物质是消失不见了。（ ）
2.空气没有形状。（ ）
3.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （ ）
4.空气和水都是无色、无味、透明的。（ ）
5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（ ）
6.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（ ）
7.我和空气一样，都是“隐形的”。（ ）
8.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
2.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑 用眼睛看
洗发液香香的 用耳朵听
电话里响起了国歌声 用鼻子闻
科学书是长方形的 用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的 用手摸
五.简答题(共5题，共29分)
1.关于动物，你还想知道些什么?
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？
4.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。
5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。
六.综合题(共4题，共26分)
1.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）盐放入水中后真的消失了。（ ）
（2）红糖放入水中后溶解了。（ ）
（3）小石子放入水中后溶解了。（ ）
2.
（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（ ）
（3）我不能在玻璃上爬行。（ ）
（2）我爬过的地方会留下黏液。（ ）
3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。
A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆
（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（ ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）
4.请把判断动物的理由前的○涂黑。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
二.填空题
1.生物；生命
2.预测；掂一掂；称一称
3.预测；称一称
4.能；溶解；不能；溶解
5.光滑或粗糙
6.肉眼；放大镜
7.空气
8.蛞蝓；螺；蛤
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？
2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
4.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？
5.图略
六.综合题
1.×；√；×
2.×；√；×
3.BCD；A；量筒；＞；天平；＝
4.会长大；会呼吸；会繁殖
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