教科版一年级下册科学期末测试卷附答案下载

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷附答案下载，共9页。试卷主要包含了关于空气的认识，下面正确的是，观察空气，蜗牛喜欢吃，下面的物体能溶解在水里的是，气球鼓鼓的，说明里面有，遇到不知名的小动物，应该，鱼有只眼睛等内容，欢迎下载使用。

1.关于空气的认识，下面正确的是（ ）。
A.空气不是物体 B.空气是流动的 C.固体里面没有空气
2.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（ ）。
A.它们都摸得着 B.它们都是无色的 C.它们都是透明的
3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。
A.很轻 B.密封性好 C.很薄
4.蜗牛喜欢吃（ ）。
A.菜叶 B.辣椒 C.肉
5.下面的物体能溶解在水里的是（ ）。
A. 盐 B. 螺母 C. 小石子
6.气球鼓鼓的，说明里面有（ ）。
A.空气 B.水 C.石头
7.遇到不知名的小动物，应该（ ）。
A.不观察了 B.抓住它 C.记下它的形态，查阅资料
8.鱼有（ ）只眼睛。
A.1 B.2 C.4
二.填空题(共8题，共40分)
1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。
2.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。
3.说出你知道的动物：（ ）、（ ）、（ ）。
4.测量物体轻重的实验步骤是（ ）——（ ）——（ ）。
5.蜗牛能在（ ）上，（ ）上，（ ）上，（ ）上等地方运动。
6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）
预测 掂一掂 称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（ ）的方法可以最快判断谁轻谁重。
（2）两个球大小相同，材料相似，用（ ）的方法可以最准确判断谁轻谁重。
7.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。
①盐；②红糖；③小石子
8.白糖在水中发生的是（ ）现象。
三.判断题(共8题，共16分)
1.天平平衡，说明两边的物体一样重。（ ）
2.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
3.我会飞。（ ）
4.鱼是用嘴来呼吸的。（ ）
5.水是有形状的。（ ）
6.我们不能随便乱扔垃圾。（ ）
7.蜗牛的家不能被阳光直射。（ ）
8.所有动物都有触角。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.


有脚 没有脚
2.将下列做法与对应的目的连线。
加盖 让蜗牛可以呼吸
在盖上打孔 给蜗牛提供食物
放入落叶 防止蜗牛脱水
避免阳光直射 防止蜗牛爬出盒子
五.简答题(共5题，共25分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的？
3.蜗牛生活需要什么？
4.写出5种会飞的动物的名字。
5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）
六.综合题(共4题，共24分)
1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！
2.请将下列物体的序号填入相应的类别。
上图六个物体，我们可以按照它们的（ ）特征来分类，（ ）是一类，（ ）是一类，（ ）是一类。
3.给下面的物品分类。
1.按形状分类，都是球形的一组是（ ）。
A.①⑤ B.③⑦ C.①③
2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（ ）。
A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（ ）分的。
A.形状 B.大小 C.轻重
4.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）
①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.A
6.A
7.C
8.B
二.填空题
1.光滑或粗糙
2.颜色；气味；形状；会
3.猫；狗；猴子
4.预测；掂一掂；称一称
5.玻璃；菜叶；线；树枝
6.预测；称一称
7.①②；③
8.溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.老虎、猴、狗、马、猫
2.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。
3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
5.剪纸、剪布料、剪绳子。
六.综合题
1.如下：
2.形状；①⑤；②④；③⑥
3.C；C；A
4.如下：