人教版三年级下册1 位置与方向（一）课文内容ppt课件

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明白数学在实际生活中的应用，会在实际生活中辨认方向，描绘简单的行走路线
能够熟练的根据图中方向，简单的描绘从出发点到目的地的行走路线。
能够辨认出八个方向，会找到行走路线的出发点和目的地的所在位置。
请同学们准确地标出下图中的其他方向。
这是一张藏宝图，你知道该如何找到宝藏吗？
动物园真大呀！怎样通过动物园的导游图到达你想去的场馆呢？
（1）帮助小平和小文解 决他们的问题。
（2）同桌互相提出问题， 并且试着解答。
(1)小熊要去宝塔公园玩，先向(　　　)方向走，再向(　　　)走到宝塔公园
(2)小鸡要去宝塔公园玩，先向(　　　)方向走，再向(　　)走到宝塔公园。
3．愉快的星期天。 星期天早晨，小明从家出发先向(　　)走到邮局，又向(　　)方向走，到书店去看书。 中午小明从书店出发向(　　)走，去小贝家玩。 下午小明和小贝一起从小贝家出发，先向(　　)走到学校，又向(　　)方向走，去游泳馆游泳。
4.芳芳从家到公园要走多少米？写出她的行走路线。
芳芳从家向北走80米到超市，从超市向东北走150米到书城，从书城向东走100米到银行，从银行向东南走170米到公园
80＋150＋100＋170＝500（米）
周末，明明全家去动物园游玩。他们先到了狮馆，又向 ( )走到狼山，再向( )走到鳄鱼池，然后向( )走到熊猫馆，最后向( )走到孔雀馆。
5.下面是动物园部分场馆示意图。
描绘路线图时，首先根据图中所给方向标志，辨认八个方向。然后以出发点进行观测，先确定要到达地点的位置，再寻找所走路线。最后用“先向…，再向…，最后向…”把行走路线描述出来。
1、课后练习P10第5-7题；2、练习册P6.