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小学数学人教版三年级下册7 小数的初步认识认识小数完美版课件ppt
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整数比较方法:位数不同的,位数越多的数就越大;位数相同时,要从高位比起,高位相同,比次高位。依次比下去。
四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。
0.8米 = 8分米1.2米 = 12分米1.1米 = 11分米0.9米 = 9分米
12分米>11分米>9分米>8分米
方法一:化成分米比较大小
根据它们在尺子上的位置比较。
1.2 米>1.1 米
0.9 米>0.8 米
超过 1 米的有 1.1 米和 1.2 米;
不到 1 米的有 0.8 米和 0.9 米。
整数部分相同,就比小数部分。
1.看图比较下面各组数的大小。
0.4 0.6
2.5 1.8
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
1.先比较整数部分,整数部分大的就大;2.整数部分相同,比较小数点后第一位,第一位大的大,如果再相同,比较小数点后第二位,以此类推。
教材第95页练习二十第6题、第7题。
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