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    人教版小学数学三年级下册7.2《小数的大小比较》课件+练习

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    小学数学人教版三年级下册7 小数的初步认识认识小数完美版课件ppt

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    整数比较方法:位数不同的,位数越多的数就越大;位数相同时,要从高位比起,高位相同,比次高位。依次比下去。
    四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。
    0.8米 = 8分米1.2米 = 12分米1.1米 = 11分米0.9米 = 9分米
    12分米>11分米>9分米>8分米
    方法一:化成分米比较大小
    根据它们在尺子上的位置比较。
    1.2 米>1.1 米
    0.9 米>0.8 米
    超过 1 米的有 1.1 米和 1.2 米;
    不到 1 米的有 0.8 米和 0.9 米。
    整数部分相同,就比小数部分。
    1.看图比较下面各组数的大小。
    0.4 0.6
    2.5 1.8
    2. 比较下面每组中两个数量的大小。
    1.先比较整数部分,整数部分大的就大;2.整数部分相同,比较小数点后第一位,第一位大的大,如果再相同,比较小数点后第二位,以此类推。
    教材第95页练习二十第6题、第7题。

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