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    2021-2022学年初中物理教科版八年级上册 4.8  走进彩色世界 同步教学课件第1页
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    教科版初中物理八年级上册课文《走进彩色世界》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】我们生活中经常看到这样的光现象
    1.彩虹和五彩的肥皂泡是如何形成的?2.我们是如何看到物体的颜色的?这又是什么光现象?
    右图,是一束白光通过三棱镜折射后发生的现象
    白光束经三棱镜两次折射,在三棱镜后面形成七彩光谱带。如何认识这一光现象?
    1.白光是由其他不同颜色的光组成的;2.不同颜色的光,经三棱镜折射程度不同;3.我们把白光经三棱镜折射后,分解成各种颜色光的现象叫光的色散二、【学习目标】
    1.认识光的色散现象;2.知道色散现象是如何形成的;3.了解生活中常见的色散现象;4.了解光谱的概念;5.了解复色光的概念并认识物体颜色三、【课程的主要内容】
    白光经三棱镜折射后,分解成各种颜色光的现象叫光的色散
    光的色散的产生是因为不同颜色的光,经三棱镜后折射程度不同造成的
    白光经三棱镜折射后形成的彩色光带按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列,我们称之为光谱。红光折射程度最轻,紫光折射程度最大。
    我们生活中还有哪些色散的例子?
    牛顿猜想,白光是由各种颜色的光混合而成的。为验证这一猜想,牛顿进行了右图所示的实验,进一步证实了完美的验证。
    雨后的彩虹、吹向天空的肥皂泡、飘在水面上的油污、钻石的颜色等。
    白光通过三棱镜或其他透明物质时,为什么会产生色散现象?
    1.白光是由多种颜色的光混合而成;2.不同颜色的光通过三棱镜或其他透明物质时,发生折射程度不同。
    是由几种单色光合成的光叫做复色光
    三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色。我们通常说的三原色,即红、绿、蓝
    三原色(红、绿、蓝)按不同比例混合后可以产生各种颜色的光
    复色光经过色散后,被色散开的单色光按波长(或频率)大小而依次排列的图案,称为光谱
    红光之外的辐射叫红外线。任何物体都可以产生红外线。
    在紫色光以外的看不见的光叫紫外线。紫外线的杀菌能力强
    在可见光范围内,我们看见物体的颜色又怎么理解呢?
    我们看见物体,是因为物体发出的光或反射过来的光射入眼睛看到的。看见物体不同的颜色也是这个道理;如看见红色物体,是因为物体发出的红光或物体反射红光射入眼睛产生的。
    白光照射到红色衣服上,我们为什么能看见衣服是红色?
    白光是复色光,包含有七种颜色,白光照射到红色衣服上,红色衣服只反射红光,其它颜色的光被衣服吸收了,故只能看见红色四、【课后练习】
    1.在下列实例中,属于光的色散现象的是( )。A. 令人眼花缭乱的霓虹灯的灯光;B. 五彩缤纷的节日烟花;C. 公园丽五颜六色的花朵; D. 雨后天空的绚丽彩虹2.彩色电视的色彩是由不同色光组合而成,自然界中的色光三原色是( )A、红、绿、蓝 B、红、黄、蓝 C、紫、绿、蓝 D、紫、黄、蓝。
    3.在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因是( )。A、桃花自己发出红光;B、桃花吸收红光;C、桃花反射红光; D、以上说法都不对4.舞台赏表演时穿的连衣裙的上部是白色,下部是红色。表演开始时其他灯源关闭,只有蓝光打到演员身上,则台下观众看到演员的连衣裙颜色是( )。A、上部白色,下部红色;B、上部白色,下部蓝色;C、上、下部都是蓝色; D、上部蓝色,下部黑色
    如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,下列说法正确的是( )。A.光仍按原来方向传播;B.光将向斜上方偏转;C.在光屏上呈现各种色光;D.光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
    下列现象与彩虹的形成原因相同的是( )。
    关于光现象,下列说法正确的是( )。A.白光是单色光;B.五星红旗是红色的,因为它能吸收红光,反射其它色光;C.我们能看到投影屏幕上的画面,因为屏幕是光源;D.红外线烤箱是利用了红外线的热效应
    上世纪中叶科学家发明了下红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED,它是( )。A.紫光LED B.黄光LED C.蓝光LED D.橙光LED
    1.以下现象,反映了光的色散现象的是( )。A.雨后天空,弧状光带;B.岸边树木,水中倒立;C.水中铅笔,水面折断;D.井底之蛙,所见甚小2.下列现象中属于白光色散的是( )。A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光;B.红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色;C.红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光;D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色

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