浙美版七年级上册1 走进美术教学设计

这是一份浙美版七年级上册1 走进美术教学设计，共2页。
２、通过欣赏美术作品，了解美术与生活的关系。
３、培养学生健康的审美情趣和人文素养。
2学情分析
美术对于学生来说是一门既熟悉又陌生的学科，对于学习它的目的并未完全理解，对生活中到处存在的美术往往也会忽略。
3重点难点
重点：了解什么是美术，美术作品是如何形成的。
难点：美术与生活的关系
教学活动
活动1【导入】美术与生活
提问：什么是美术？
美术与我们的生活有关吗？
活动2【讲授】美术与生活
一、美术是艺术的一种类型
美 术 又称为造型艺术 、空间艺术 、视觉艺术
二、美术的主要类型
1.绘画（观赏性为主）
2.雕塑（观赏性为主）
3.建筑艺术（实用性为主）
4.传统工艺和现代设计（实用性为主）
三、美术有什么用?!
美术与我们日常生活 “衣、食、住、行、玩”的关系
分别阐述，了解与我们生活的联系
四、小结
美术与我们生活的“衣、食、住、行、玩”是密不可分的，美术存在于我们现代文明生活的每一个细节，人人都在享受着美术文化的滋养。 是美术让我们真实地看到了生活的美好，让世界变成了人间天堂！！
可以说： 没有美术文化的生活空间， 将会十分单调苍白！！！
五、拓展
美术与我们日常学习生活的关系
六、我的美术生活
当我提着画夹、带着相机走到田野村庄， 当我面对好山好水展开纸、挤上颜料、拿起画笔时， 往往，我被眼前的美景激动的心潮澎湃。 于是，画笔开始飞舞，水色开始淋漓，心灵开始奔腾！ 一切烦恼随之云散烟消。
活动3【练习】美术与生活
让学生参与讨论美术与生活的关系，谈谈生活中的美术。
活动4【作业】美术与生活
收集一些生活中与美术相关的一些东西与同学分享。