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    高中湘教版 (2019)第二节 协调人地关系,实现可持续发展教学课件ppt

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    这是一份高中湘教版 (2019)第二节 协调人地关系,实现可持续发展教学课件ppt,文件包含52协调人地关系实现可持续发展同步课件新湘教版必修第二册pptx、52协调人地关系实现可持续发展教学设计新湘教版必修第二册docx、导入视频两分钟带你了解可持续发展mp4、教学素材联合国2030可持续发展计划宣传片mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共53页, 欢迎下载使用。

    两分钟带你了解可持续发展
    一、人地关系思想的演变
    人地关系是指地球表层作为地理环境,对人类生存和发展的影响,以及人类活动对地理环境的作用。也就是说,人地关系是指人与地理环境之间的相互作用、相互联系。
    特点:人口数量少、生产力水平低下且发展缓慢,人类主要依靠采集和狩猎为生,对环境的影响有限。关系:人类与环境保持着原始的平衡关系。
    特点:生产力水平有了很大提高,栽培植物和畜养动物使食物供应变得稳定和可靠,人口也逐渐增多。关系:人们对资源和环境开发利用的强度与广度都明显增大,环境遭到破坏,甚至导致一些文明的消失。
    特点:极大地提高了人类社会的生产能力,人类对自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度。后果:资源短缺、生态破坏、环境污染等环境问题愈发严峻。认识:人类对人地关系的认识,有了进一步的深化与发展。
    信息社会,又称为后工业社会,现代通信技术及电子计算机的发明与应用极大地推动了社会的进步与发展。21—世纪以来,关于人地关系的研究,又向生态化、低碳化、绿色化、循环化的方向进一步发展,为协调人地关系提供了理论依据和行动方案。
    【活动】人地关系的演变
    阅读下列材料,完成相关任务。艾尔瓦河位于美国西北边陲,该河流的艾尔瓦大坝、格兰斯峡谷大坝分别建于1913 年和 1927 年。大坝建成后,为当地伐木场、造纸厂及居民区等提供了生产生活必需的电力,推动了当地社会经济的发展。大坝建成前,艾尔瓦河盛产鲑鱼。鲑鱼栖息于太平洋,在繁殖期会溯河而上,进入艾尔瓦河产卵。但是,这两座大坝挡住了鲑鱼溯河洄游的通道,也破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境。该地区纳入美国国家电网系统后,大坝的发电功能减弱,同时,也为了恢复艾尔瓦河及其沿岸的生态环境,美国于 2012 年和 2013 年先后拆除了这两座大坝,随之艾尔瓦河重塑了当地的生态系统。在艾尔瓦河河口,淤出了一片面积较大的沙洲,为多种鱼类和蟹类提供了新的栖息地。同时,当地鲑鱼的数量也得到一定程度的恢复。
    (1)议一议,美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝?(2)艾尔瓦河的大坝由修建到拆除,体现了人地关系思想怎样的转变?
    【提示】(1)大坝挡住了原本溯河洄游的通道,破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境;减少河口泥沙,改变河口生态环境,使大量生物失去了栖息地;该地区介入国家电网后,大坝供电功能减弱。(2)从改造自然和征服自然的态度转变为人地协调的观点,积极谋求人地和谐。
    【活动】人与自然相互作用的阶段性特征
    (1)分析各发展阶段人口增长、资源利用、环境问题与经济发展之间的关系,理解人地关系思想的演变。(2)当前,我们应如何协调人口、资源、环境与经济发展之间的关系?
    【提示】(1)采集—狩猎社会,由于生产力极为低下,产业活动以采集和狩猎为主,人们主要依靠采集天然野果和打猎为生,生活资源主要依赖天然食物,资源极为匮乏,且极不稳定,所以人口增长率极低。由于人类处于自然的从属地位,环境问题极少。农业社会,由于农业生产技术的提升,所以产业活动以农业为主,主要利用土地、淡水、气候等自然资源,人口自然增长率有所上升,环境问题亦有所呈现,但依然不是很明显。工业社会,由于工业资源、人力资源、资本资源的大量开发和工业技术的大幅进步,产业活动以工业为主,经济迅猛发展,人口增长剧烈,人地矛盾日益加剧,环境问题日益突出。信息社会,由于技术的进步,智力资源、信息资源和可再生资源的大力开发,产业活动以信息产业和服务业为主,环境问题逐步得到缓解。(2)人口的增长应该与资源、环境相协调,经济发展的同时应该兼顾生态环境的保护和资源的持续开发利用。经济的发展应该基于资源和环境承载力相适应,要注意合理控制人口增长。
    从根本上转变传统发展观念,是实现可持续发展的基础。由片面追求GDP增长的单一目标模式,向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。要以发展理念转变引领发展方式转变,以发展方式转变推动可持续发展。
    (一)转变传统发展观念
    环境污染、生态破坏、资源短缺等环境问题的产生,人地关系不协调,人地矛盾激化,都与传统发展观念引导下的非持续行为密切相关。
    片面追求经济增长,忽视人的全面发展和社会的全面进步;简单地把 GDP 的增长作为衡量经济社会发展的唯一标尺,忽视人文的、资源的、环境的指标;单纯地把自然界看作是人类生存和发展的索取对象,忽视自然界首先是人类赖以生存和发展的基础。
    由片面追求 GDP 增长的单一目标模式,向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。
    可持续发展:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
    ①公平性原则:本代人之间、代际之间的公平,不同国家和地区之间的公平;②持续性原则:人类的经济活动和社会发展不能超越资源环境的承载能力;③共同性原则:要实现可持续发展这一全球发展的总目标,需要各国积极参与,采取全球共同的决策和行动。
    联合国2030可持续发展计划宣传片
    根据土地利用结构调整的需要,科研人员对某生态脆弱区的农业土地利用拟订了三种方案。根据表格信息,你认为哪一种方案有利于该地区农业的可持续发展,并说明理由。
    【提示】C方案更加有利于该地区农业的可持续发展。理由:C方案的侵蚀量最少,涵养水源的能力最强,所以对地理环境的破坏最小;虽然3~8年内总收入最低,但和其他方案差距并不大,长远上其总收入远远超过其他方案。
    【活动】转变传统发展观念
    甲山村干部为了带领村民奔小康,想出一个致富的办法:利用当地的草山草坡放养黑山羊,待黑山羊长大后再卖掉。刚开始时,每家只养几只羊。几年后,每家都有了一大群羊,经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱,大家都很高兴,由衷地感谢他们的致富带头人。但是,由于过度放牧,该村的草场都被破坏了,造成了严重的水土流失。 乙山村的自然环境与甲山村差不多。该村根据当地自然条件的特点,大力种植中草药,并在山脚下种植优质葡萄。中草药和葡萄都获得了丰收,村民收入比以前大幅度提高了,而且村里的山仍是青的,水还是绿的。村民们纷纷说,这才是脱贫致富的好路子。(1)上述两种生产致富方式中,哪一种是可持续发展的生产方式?为什么?(2)从“绿水青山就是金山银山”的角度,谈一谈你对可持续发展的理解。
    【提示】(1)乙山村。因为乙山村的方案积极考虑当地的自然条件,因地制宜地开展农业生产活动;中草药和葡萄的种植既发展了经济,产生了经济效益,还保护了当地的生态环境,村里依然是青山绿水,因此也实现了村里脱贫的社会效益。(2)可以从经济效益、社会效益和生态效益角度阐述。
    (二)转变传统发展模式
    以扩大市场规模、增加产品质量和提高消费水平为目的。
    强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用,改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式,通过引入市场机制,平衡需求与供给的矛盾,实现清洁生产和文明消费,减少经济活动所造成的环境压力和资源消耗。
    自然资源的可持续利用:由高耗粗放型向高效集约型、更多地依靠可更新资源的方向转变,并逐步建立资源节约型的社会经济体系。
    (1)查找相关资料,说一说污水处理厂的污水处理原理。(2)除建设污水处理厂外,还可以采取哪些措施来保护和循环利用水资源?
    【提示】(1)粗格栅,打捞较大的渣滓;细格栅,打捞较小的渣滓;沉砂池,以重力分离为基础,将污水中密度较大的无机颗粒沉淀并排除;混流池,稀释和混流,以便于生化处理;生化池,采用活性污泥法去除污水里的COD和各种形式的氮或磷;二沉池,排除剩余污泥和回流污泥;人工池,可以存储处理后的水,资源化利用,通过溢流方式排入江河。(2)加强宣传,提高民众的水资源保护意识;建立和完善污染法规,加强管理,保护水资源;农业生产中发展滴灌、渗灌等节水技术;合理使用化肥和农药,减少水污染;工业生产过程中,实现废水处理,达标排放;生活中,实现日常家庭用水的循环利用,公共厕所用水的再生循环等(具体措施可以从生产、生活两个方面列举)。
    环境污染的治理:加大环境污染综合治理力度,加快构建绿色产业体系,大力发展低碳循环经济,形成能耗低、污染小、科技含量高的产业结构,建设资源节约型和环境友好型社会。构建政府为主导,企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。积极参与全球环境治理,落实减排承诺。
    循环经济是以资源节约和循环利用为特征的经济模式。循环经济强调以“资源—产品—再生资源”的循环流程组织经济活动,充分合理地利用资源,使经济活动对自然环境的影响最小化;以“减量化、再利用、再循环”为原则,追求低消耗、低污染、高利用率和高循环率。一般认为,循环经济是清洁生产和废弃物综合利用的结合,具有在社会经济生活的所有环节实现的潜力。1. 议一议,建材行业利用了哪些行业的废弃物?这种生产方式对资源节约和环境保护有什么作用?2. 以你了解的行业为例,绘制该行业资源循环利用产业模式图,并与同学交流。
    【提示】 1.建筑、建材业,化工产业,电力产业。废弃物的综合利用,既有利于节约资源,又有利于保护环境,推动社会、经济、资源可持续发展。2.略。
    生态保护:加大生态系统保护力度,提升生态系统质量和稳定性。防治荒漠化,制止和扭转土地退化,保护生物多样性。扩大轮作休耕试点,推进退耕还林还草,健全耕地、草原、森林、河流、湖泊、海洋的休养生息制度,建立市场化、多元化生态补偿机制。
    (三)公众参与,从我做起
    ①构建绿色低碳、安全高效发展的经济体系;②构建市场导向的绿色技术创新体系;③构建清洁低碳、安全高效的能源体系;④倡导简约适度、绿色低碳的生活方式;⑤推进荒漠化、石漠化、水土流失的综合治理;⑥严格保护耕地;⑦推进主体功能区制度建设;⑧建设好自然保护区和国家公园。
    从我做起:每一个人都有责任和义务,珍惜自然资源,保护好生态环璄,使我们的也能获得满足自身需求的能力。
    构建人类命运共同体:人类生活在同一个地球村,各国日益相互依存、命运与共,需要共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
    —一群牧民在一块公共草场上放牧。如果每个人都从自己的利益出发,通常都会多养些羊来谋取更高的收入,草场退化的代价则由大家共同承担。如此这般,悲剧就发生了——草场持续退化,直至无法养羊,结局是所有牧民都会破产。据此,完成相关任务。(1)过度砍伐的森林,污染严重的河流、大气等,都是上述“悲剧”的典型例子。结合所见所闻,试列举若干类似的案例。(2)假如你是上述材料中的当事人,你又会怎么做呢?
    【提示】(1)言之有理即可。(2)分析草场资源的承载力,控制放牧总量;进行个体放牧量的合理分配;种植和培育人工草场,提高草场承载力;鼓励因地制宜地发展奶制品和羊肉制品的深加工产业,延长产业链,增加收入。
    【活动】走可持续发展道路
    读下列材料,完成相关任务。中国是一个发展中的大国,人口基数大、资源短缺、环境污染等,都是摆在我们面前的严峻问题。改革开放以来,我国经济建设和城镇化取得了辉煌成就,但也付出了沉重的资源环境代价。党的十九大报告明确提出,着力解决突出环境问题,持续实施大气污染防治行动,打赢蓝天保卫战,实施流域环境和近岸海域综合治理,加强农业面源污染防治,加强固体废弃物和垃圾处置。实施重要生态系统保护和修复重大工程,优化生态安全屏障体系,构建生态廊道和生物多样性保护网络,提升生态系统质量和稳定性,完成生态保护线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线划定工作,开展国土绿化行动,完善天然林保护制度,建立市场化、多元化生态补偿制度。(1)对我国的基本国情,你是怎样理解的?(2)我国可持续发展面临着哪些问题?(3)议一议,国家为何要划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线?
    【提示】(1)由于人口基数大,各类资源需求量大,工农业产品需求量大,经济规模大,经济发展对于生态环境产生巨大的压力,虽然取得了辉煌的成绩,但是也付出了巨大的资源和环境代价。传统高消耗、高污染的发展方式必然无法推动我国的持续发展,所以转换发展模式,走可持续发展道路是必然的选择。(2)环境污染问题;生态破坏问题;资源短缺问题。(3)基于我国人口基数大的基本国情,目前工业化、城市化进程加速,城镇建设用地不断扩张,耕地面积不断被蚕食,环境问题突出,生态环境遭到严重破坏,已经严重影响了我国社会的可持续发展。守住耕地红线、确保国家粮食安全。划定城镇开发边界,优化规划、节约土地,推动城市集约化发展、经济和环境可持续发展;划定生态保护红线,实施强制性保护,有利于保持良好的生态系统,改善和提升生态系统服务功能,构建国土生态安全格局。
    读下图,完成下列各题。 1.该图可能反映的环境问题是A.大气污染B.全球变暖C.臭氧层破坏D.资源短缺2.图示环境问题违背的可持续发展原则是A.持续性B.共同性C.公平性D.发展性
    【答案】1.D 2.A【解析】1.从图中可以看出地球已经透支,反映的环境问题是资源出现了短缺,D正确。故选D。2.图中地球已透支,反映的环境问题是资源短缺,违背了可持续发展的持续性原则,A正确。故选A。
    3.阅读材料,完成下题。塑料垃圾是指城乡垃圾中或散落各处,随时可见的不可降解的塑料废弃物。它主要包括塑料袋、塑料包装、一次性聚丙烯快餐盒,塑料餐具以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕袋等。例如,近年来随着外卖点餐就餐形式的兴起,每周至少4亿份外卖飞驰在我国的各大街小巷,当人们吃完外卖后,塑料盒、塑料袋、吸管等塑料垃圾便随意扔进了垃圾桶里。相关研究表明,一个塑料袋平均使用时间为25分钟,但它的降解至少需要470年,全球每年约有800万吨的塑料倾倒入海洋。简述塑料垃圾的危害,以及为减少塑料垃圾,个人应怎样提升环境道德修养。
    【答案】产生固体废弃物污染;产生视觉污染;占用大片土地,破坏土壤结构;污染海洋,危害海洋生物;影响其他垃圾综合利用等。(任答1项)绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生等。(其他表述合理亦可得分)
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