河南省开封市通许县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（Word版含答案）

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2021-2022学年河南省开封市通许县七年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．下列生物特征与其他不同的是（　　）
A．种瓜得瓜 B．一粒种子长成参天大树
C．小蝌蚪长成青蛙 D．蘑菇由小变大
2．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．是由细胞构成的
C．能适应环境 D．能生长和繁殖
3．生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（　　）
A．光和温度 B．温度和水分 C．水分和光 D．土壤和温度
4．到了寒冷的冬天，杨树的叶子纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱的，叶子不落这说明（　　）
A．杨树不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都适应寒冷的环境 D．它们都不适应寒冷的环境
5．下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是（　　）
A．生物能动，非生物不能动
B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能
C．生物有生命，非生物没有生命
D．生物对环境有反应，非生物没有
6．将病毒作为生物的主要理由是（　　）
A．可独立进行生命活动 B．具有细胞结构
C．能繁殖后代 D．能使其他生物致病
7．向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有什么特征？（　　）
A．新陈代谢 B．繁殖能力 C．应激性 D．生长现象
8．决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（　　）
A．温度 B．阳光 C．水 D．土壤
9．诗词歌赋是中华的文化瑰宝，其中许多诗词蕴含若生物学道理。以下诗句能体现生物问竞争关系的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
10．生物学家林奈将当时已发现的所有植物和动物进行分类，形成一个有规律的完整体系的依据是（　　）
A．生理功能 B．形态、习性 C．用途 D．生活环境
11．实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。为调整视野亮度，他可以（　　）
A．转动转换器 B．转动反光镜
C．转动细准焦螺旋 D．移动玻片标本
12．下列盖盖玻片方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．植物细胞分裂时，最先分裂的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
14．正常情况下，细胞分裂得到新的体细胞与原体细胞相比，内部的遗传物质（　　）
A．相同 B．不同 C．倍增 D．减半
15．在较暗的环境下，使用显微镜对光时应选择（　　）
A．大光圈、凹面镜 B．小光圈、平面镜
C．大光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜
16．人体细胞分裂过程中，细胞中的哪一部分变化最为显著？（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．染色体 D．体积
17．人的体细胞在细胞分裂前染色体数目为46条，则细胞分裂后形成的每个细胞中染色体是（　　）
A．46条 B．23条 C．92条 D．69条
18．一株小树苗会长成一棵参天大树，原因是（　　）
A．土壤状况的好坏 B．细胞体积不断增长
C．细胞无限增多 D．细胞的分裂和生长
19．细胞分化的结果是形成了（　　）
A．细胞群 B．组织 C．器官 D．生物体
20．完整的苹果果实可保存很长时间，而表皮破损的苹果果实会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（　　）
A．营养组织；贮藏 B．机械组织；支持
C．分生组织；分裂 D．保护组织；保护
二、情景综合题。（本题包括5道题，共30分）
21．（3分）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征．
（1）小猫长成大猫属于　 　．
（2）猫生小猫属于　 　．
（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于　 　．
22．（7分）如图代表细胞的某些生理过程。请回答：

（1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞　 　，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质　 　（选填“减半”或“不变”）；从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞　 　，其结果是形成了不同的组织。
（2）人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织
a．胃痛说明可能有　 　组织；
b．胃痉挛说明可能有　 　组织；
c．胃出血说明可能有　 　组织。
23．（11分）某同学绘制的生物细胞结构简图如图，请据图回答：
（1）如图1为　 　细胞，如图2为 　 　细胞（选填“植物”或“动物”）。
（2）图1与图2相比，细胞的结构缺少了④　 　，同时图1没有⑧　 　。
（3）若图2代表洋葱内表皮细胞，则该细胞中 　 　（填“有”或“没有”）叶绿体
（4）图1所示细胞若进行分裂，首先分裂的结构应是【　 　】　 　。
（5）细胞中的能量转换器应该是叶绿体和 　 　，前者能够利用光能将无机物转变为有机物，　 　能量；后者能够分解有机物，　 　能量。
（6）柠檬的酸味，苹果的甜味来自植物细胞中的 　 　（填结构名称）。

24．（6分）植物六大器官：　 　、　 　、　 　、（营养器官）　 　、　 　、　 　．（生殖器官）
25．（3分）人体的四大基本组织是：上皮组织、　 　组织、　 　组织、　 　组织。

2021-2022学年河南省开封市通许县七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题。（本题共有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（1分）下列生物特征与其他不同的是（　　）
A．种瓜得瓜 B．一粒种子长成参天大树
C．小蝌蚪长成青蛙 D．蘑菇由小变大
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物能遗传和变异，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：种瓜得瓜属于生物的遗传；
蝌蚪长成青蛙、一粒玉米种子萌发长成玉米植株、蘑菇长大，都属于生物的生长。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解掌握生物的特征。
2．（1分）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．是由细胞构成的
C．能适应环境 D．能生长和繁殖
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物有繁殖的特征，所以不会导致整个物种的灭绝，可见D正确。
故选：D。
【点评】此题考查了生物具有繁殖后代的特性。
3．（1分）生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（　　）
A．光和温度 B．温度和水分 C．水分和光 D．土壤和温度
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。
【解答】解：“春兰秋菊“这一句可以说指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使开花，而菊是短日照植物，每天光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同的影响。
“南桔北梨“是由于温度的原因，桔在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使桔或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
4．（1分）到了寒冷的冬天，杨树的叶子纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱的，叶子不落这说明（　　）
A．杨树不适应寒冷的环境
B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都适应寒冷的环境
D．它们都不适应寒冷的环境
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天，杨树的叶子纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此杨树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
5．（1分）下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是（　　）
A．生物能动，非生物不能动
B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能
C．生物有生命，非生物没有生命
D．生物对环境有反应，非生物没有
【分析】此题考查学生对生物和非生物的理解和区别。生物和非生物区别在于生物具有营养、呼吸、排泄等生物的最基本特征。
【解答】解：A、生物能动，不属于生物的特征，如植物一般不能动；非生物不能动，不一定，如机器人在弹钢琴，故选项A错误。
B、生物能与外界环境交换物质，非生物未必不能，如铁受潮生锈发生了化学反应，故选项B错误。
C、有生命才能叫生物，否则就不是生物。故选C。
D、生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。非生物对环境也有反应，如我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤炭而形成的。故选项D错误。
故选：C。
【点评】生物与非生物区别在于生物具有生物的最基本特征。
6．（1分）将病毒作为生物的主要理由是（　　）
A．可独立进行生命活动 B．具有细胞结构
C．能繁殖后代 D．能使其他生物致病
【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。
故选：C。
【点评】病毒必需在宿主细胞内才可以增值，一旦离开活体的细胞，病毒就无法生存，也就不能增值．
7．（1分）向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有什么特征？（　　）
A．新陈代谢 B．繁殖能力 C．应激性 D．生长现象
【分析】本题考查生物的特征。生物的特征有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。 （3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有应激性。

故选：C。
【点评】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。
8．（1分）决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（　　）
A．温度 B．阳光 C．水 D．土壤
【分析】植物的生命活动离不开水，没有水就没有了生命．
【解答】解：水是生物体的重要组成部分，生物的生命活动离不开水。水在生物圈的分布是不均匀的，水的多少直接影响植物的分布。荒漠降水稀少，所以植物种类少，只有少数耐旱的植被。
故选：C。
【点评】理解掌握水分对植物分布的影响．
9．（1分）诗词歌赋是中华的文化瑰宝，其中许多诗词蕴含若生物学道理。以下诗句能体现生物问竞争关系的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解：A、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。
B、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风是阳春三月，杏花开放，绵绵细雨仿佛是故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停；轻轻吹拂人面的风带着杨柳清新气息的暖风令人心旷神怡。
C、分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。
D、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
10．（1分）生物学家林奈将当时已发现的所有植物和动物进行分类，形成一个有规律的完整体系的依据是（　　）
A．生理功能 B．形态、习性 C．用途 D．生活环境
【分析】首次制定统一的生物命名法的科学家是瑞典自然学者林奈，据此解答。
【解答】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，统一了生物的命名法，并根据生物的形态、习性等将生物进行分类，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。
故选：B。
【点评】只有多看书，多留意各科学家的重大成就，此类问题便能顺利解决。
11．（1分）实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。为调整视野亮度，他可以（　　）
A．转动转换器 B．转动反光镜
C．转动细准焦螺旋 D．移动玻片标本
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。解答即可。
【解答】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以实验课上，某同学用低倍镜观察到清晰物像后，将低倍物镜换成高倍物镜，发现视野变暗。为调整视野亮度，他转动反光镜，用凹面镜调节，会使视野变亮。
故选：B。
【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法。理解反光镜的平面镜和凹面镜的作用是解答本题的关键。
12．（1分）下列盖盖玻片方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】制作细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法直接影响到观察的效果，是极为关键的一步。
【解答】解：制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。
故选：D。
【点评】解题的关键是学会正确的盖盖玻片。
13．（1分）植物细胞分裂时，最先分裂的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图：

【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，各结构的分裂顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜、细胞壁。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道细胞分裂的顺序。
14．（1分）正常情况下，细胞分裂得到新的体细胞与原体细胞相比，内部的遗传物质（　　）
A．相同 B．不同 C．倍增 D．减半
【分析】此题是考查对细胞分裂的理解。细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答。
【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
故选：A。
【点评】解答此类题的关键是熟记细胞核分裂时染色体经复制形成形态和数目都相同的两份后平分。
15．（1分）在较暗的环境下，使用显微镜对光时应选择（　　）
A．大光圈、凹面镜 B．小光圈、平面镜
C．大光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
【解答】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此，当环境光线较暗，显微镜对光时我们应选用大光圈、凹面镜调节。
故选：A。
【点评】显微镜的操作使用非常重要，一定要掌握其使用技巧，特别是光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法。
16．（1分）人体细胞分裂过程中，细胞中的哪一部分变化最为显著？（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．染色体 D．体积
【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：

【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化。
17．（1分）人的体细胞在细胞分裂前染色体数目为46条，则细胞分裂后形成的每个细胞中染色体是（　　）
A．46条 B．23条 C．92条 D．69条
【分析】细胞通过分裂新形成的细胞，其染色体数和原细胞是相同的，这样才能保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【解答】解：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此某种的体细胞内有46条染色体。在生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增加，每个体细胞内的染色体数目不变。所以人的体细胞在细胞分裂前染色体数目为46条，则细胞分裂后形成的每个细胞中染色体仍旧都是46条。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和生长过程中染色体的数目变化。
18．（1分）一株小树苗会长成一棵参天大树，原因是（　　）
A．土壤状况的好坏 B．细胞体积不断增长
C．细胞无限增多 D．细胞的分裂和生长
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。
细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体。
因此一株小苗会长成一棵参天大树，原因是细胞的分裂和细胞的生长。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。
19．（1分）细胞分化的结果是形成了（　　）
A．细胞群 B．组织 C．器官 D．生物体
【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。形成了不同的细胞群，哪些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。
【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。细胞分化如图：

故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细胞分化形成组织。
20．（1分）完整的苹果果实可保存很长时间，而表皮破损的苹果果实会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（　　）
A．营养组织；贮藏 B．机械组织；支持
C．分生组织；分裂 D．保护组织；保护
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。
【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果实的表皮，属于保护组织，起着保护作用。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握保护组织结构特点、分布和功能。
二、情景综合题。（本题包括5道题，共30分）
21．（3分）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征．
（1）小猫长成大猫属于　生物的生长　．
（2）猫生小猫属于　生物能够繁殖　．
（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于　生物能够对外界刺激作出反应　．
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）小猫长成大猫属于生物的生长．
（2）猫生小猫属于生物能够繁殖．
（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应．
故答案为：（1）生物的生长；
（2）生物能够繁殖；
（3）生物能够对外界刺激作出反应．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．
22．（7分）如图代表细胞的某些生理过程。请回答：

（1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞　分裂　，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质　不变　（选填“减半”或“不变”）；从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞　分化　，其结果是形成了不同的组织。
（2）人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织
a．胃痛说明可能有　神经　组织；
b．胃痉挛说明可能有　肌肉　组织；
c．胃出血说明可能有　结缔　组织。
【分析】（1）细胞分裂使得细胞数目增多，生物体细胞中的遗传物质要稳定不变，细胞分化形成组织。
（2）人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，各具有一定的功能。
【解答】解：（1）细胞分裂使得细胞数目增多，从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞的分裂过程。生物体细胞中的遗传物质要稳定不变，因此分裂产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质不变。从图中D到E、F、G、H的过程，细胞的形态、功能发生了变化，形成了不同的组织，属于细胞的分化过程。
（2）a、神经组织能接受刺激、传到兴奋，因此胃痛说明可能有神经组织。
b、肌肉组织能收缩和舒张，胃痉挛说明可能有肌肉组织。
c、血液属于结缔组织，因此胃出血说明可能有结缔组织。
故答案为：（1）分裂；不变；分化
（2）神经；肌肉；结缔
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的概念和特点以及人体的组织类型。此图很好地帮助我们理解细胞的分化形成组织这一过程，而这一过程又是重要的考点，所以一定要认真加以理解记忆。
23．（11分）某同学绘制的生物细胞结构简图如图，请据图回答：
（1）如图1为　动物　细胞，如图2为 　植物　细胞（选填“植物”或“动物”）。
（2）图1与图2相比，细胞的结构缺少了④　细胞壁　，同时图1没有⑧　液泡　。
（3）若图2代表洋葱内表皮细胞，则该细胞中 　没有　（填“有”或“没有”）叶绿体
（4）图1所示细胞若进行分裂，首先分裂的结构应是【　②　】　细胞核　。
（5）细胞中的能量转换器应该是叶绿体和 　线粒体　，前者能够利用光能将无机物转变为有机物，　储存　能量；后者能够分解有机物，　释放　能量。
（6）柠檬的酸味，苹果的甜味来自植物细胞中的 　液泡　（填结构名称）。

【分析】图1中①是细胞膜，②是细胞核，③细胞质；图2中④是细胞壁，⑤是细胞膜，⑥叶绿体、⑦是细胞核，⑧是液泡，⑨是细胞质。植物细胞和动物细胞都含有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核，所不同的是植物细胞幼细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。
【解答】解：（1）由细胞结构图可知：植物细胞和动物细胞都含有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核，所不同的是植物细胞幼细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。因此，图1是动物细胞结构图，图2是植物细胞结构图。
（2）图1与图2相比较，图1没有④细胞壁，图1没有⑧液泡。
（3）并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，洋葱表皮细胞就没有叶绿体。
（4）在细胞分裂的过程中，先是细胞核一分为二，然后是细胞质一分为二，最后植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞向内凹陷形成细胞膜。
（5）叶绿体和线粒体是植物细胞中的两种能量转化器。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，因此是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体是进行呼吸作用的场所，能够释放能量。
（6）植物细胞的液泡中溶解着一些酸甜苦辣的物质和色素，所以柠檬的酸味道主要来自植物细胞的液泡。
故答案为：（1）动物；植物。
（2）细胞壁；液泡。
（3）没有。
（4）②细胞核。
（5）线粒体；储存；释放。
（5）液泡。
【点评】只有明确了细胞的结构和功能以及动植物细胞结构的不同点，才能正确回答此类题目。
24．（6分）植物六大器官：　根　、　茎　、　叶　、（营养器官）　花　、　果实　、　种子　．（生殖器官）
【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官．
【解答】解：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官．
植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官．
故答案为：根；茎；叶；花；果实；种子．
【点评】明确绿色开花植物结构层次中的器官的两种不同分类方法，均是从植物体自身而言的．
25．（3分）人体的四大基本组织是：上皮组织、　结缔　组织、　肌肉　组织、　神经　组织。
【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。
上皮组织由扁平状的上皮细胞构成，细胞间质很少，排列紧密，具有保护、分泌等功能．皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等都属于上皮组织。
结缔组织的种类很多，细胞间质大，分布广泛，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用。
肌肉组织主要由长纤维状的肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。
神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞长有突起，能够接受刺激，产生和传导兴奋。
【解答】解：细胞分化形成不同的组织，组成人和动物的四大基本组织是上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。
故答案为：结缔；肌肉；神经。
【点评】解题的关键是知道人体的几种组织。