河南省汝州市有道实验学校2021-2022学年七年级上学期第三次月考语文试卷（Word版含答案）

这是一份河南省汝州市有道实验学校2021-2022学年七年级上学期第三次月考语文试卷（Word版含答案），共4页。试卷主要包含了下列加点字注音全部正确的一项是，古诗词默写，名著导读《西游记》，综合性学习等内容，欢迎下载使用。

七年级语文
一.积累与运用。（共28分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是(2分)
A、 殉职(xún) 溜达(liū) 逾越(yú) 峰峦(luán)
B、 慷慨(kǎi) 狭隘(ài) 滑稽(jī) 纯粹(cèi)
C、 热忱(chén) 坍塌(tān) 蜿蜒(wān) 恍惚(hū)
D 、鄙薄(bó) 禁锢(ɡù) 挪动(nā) 寻觅(mì)
2、依次填入下面横线上的字，全部正确的一项是(2分)
随着①子鼠年的渐去,辛丑牛年款款而来。忆往昔，历历在目;看今朝,激情满怀。2020年全国人民共克时② 的日日夜夜,白衣天使、人民子弟兵、社区工作者、志愿者、工程建设者……他们以生命赴使命,通③达旦,用挚爱护苍生,以实际行动诠释了什么是新时代最可爱的人。2021年我们将用为民服务④子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神”继续拼搏奋斗、踏梦远行。
A.①庚 ②坚 ③宵 ④儒
B.①赓 ②艰 ③霄 ④濡
C.①赓 ②坚 ③霄 ④孺
D.①庚 ②艰 ③宵 ④孺
3、古诗词默写。（共8分）
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是 ******* ，******* 。
(2)《潼关》中能强烈感受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前的诗句是*******
， ******* 。
(3)《秋词》中作者直接推出证据，引出豪迈诗情的诗句是*******
， ******* 。
(4)顾野有麦场， ******* ， ******* 。《狼》
4、名著导读《西游记》（4分）
（1）悟空、八戒使用的兵器分别是： ****** 、 ******* （2分）
（2）读了《西游记》后你有什么感悟？（2分）
5.阅读下面材料,按要求答题。(4分)
刘蕺(jí)山说:“古人一言一动,凡可信之当时,传之后世者,莫不有一段真至精神在内。”……以文艺作品为例,有些作品,令人百看不厌;有些作品，①。为什么有些作品,令人百看不厌呢?即因其中有作者的“一段真至精神”在内。所以人们 ②_读它多少遍,但是每次读它的时候，③ 觉得它是新的。
在①处补写一句话,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2分)
(2)在②③处分别填写恰当的关联词语。(2 分)
6、综合性学习。根据要求，回答下列问题。（6分）
为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。
班级准备开展“名著推介会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。(2分)
环节：
目的：
依照下列画线的句子，再仿写两句构成排比句。 (4分)
阅读名著，可以欣赏到许多典型人物的个性特点。读《三国演义》 *******
******* ；读《西游记》 *******
******* ；读《水浒传》我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风。
现代文阅读（共26分）
阅读下文，完成7-10题 （共14分）
像花生一样活着
乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生 特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长 了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文――许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？（3分）
结合语境，赏析句子。（4分）
对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。）
文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（4分）
联系实际，谈谈你从结尾划线句中得到的启示。（3分）
（二）阅读下面这篇文章，完成11-13题。(共12分)
母狼的智慧
毕淑敏
“仅次于人的聪明的动物,是狼,是北方的狼。南方的狼是什么样,我不知道。不知道的事不瞎说,我只知道北方的狼。”
一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐渐消亡的职业,他不再打猎,成了护林员。
③我说:“不对,是大猩猩。大猩猩有表情,会使用简单的工具,甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。”
④“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛,好像恢复了当年的神勇。
⑤“狼带着小狼过河,怎么办呢?要是只有一只小狼,它会把它叼在嘴里。若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的子女会出什么事。于是,狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。”
⑥“有一次,我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子,借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡,狼虽然爬得快,好像比人占便宜,但人一旦爬上山坡,就一览无余,狼就再也跑不了。
⑦“这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚,狼 在飞快逃向远方。我下坡去追,突然发现小狼不见了。当时顾不得多想,拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山,才将它击毙,累 得我几乎吐了血。”
⑧“我把狼皮剥下来,挑在枪尖上往回走。一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪里去了呢?已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。”
⑨“我跑过去,看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开,看到白天失踪了的两只小狼，在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼。
⑩“那只母狼，为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间,又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生存。”
11.说说文中的母狼有哪些特点。(4分)
12.赏析第⑦段画线句的表达作用。(4 分)
13.作者是如何看待这篇文中的狼？与课文《狼》的形象有什么差别，请简要概括(4分)
三、古诗文阅读，完成14-19题（共16分）
《诫子书》（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
14、解释下列划线字词的意思。（2分）
（1）年与时驰 （2）枯落
15、翻译句子。（2分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
16、文章从哪几个方面展开论述的？又是怎样具体展开论述的？（4分）
17.文中的诸葛亮是一个怎样的人?下面链接材料中的包拯又是一个怎样的人?请简要概括。(2分)
链接材料:包孝肃公家训“云:“后世子孙仕宦”,有犯赃滥”者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔⑤之中。不从吾志,非吾子孙。”共三十七字,其下押字⑥又云:“仰珙刊”石,竖于堂屋东壁,以诏后世。”又十四字。珙者，孝肃之子也。
【注释】 ①包孝肃公家训:包孝肃公,即包拯。训,教。②仕宦(huàn):做官。③赃滥:贪污财物。滥,贪。④本家:指老家。⑤大茔(yíng):坟墓,此处指祖坟。⑥押字:在文书上签字。⑦刊:雕刻。
阅读下面一首诗，完成18-19题。
《十一月四日风雨大作》
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
18、“僵”和“孤”写出了诗人当时怎样的状态？（2分）
19、“风吹雨”包含了哪两层意思？本诗表达了诗人怎样的心情？（4分）
四、作文。（50分）
以下两篇作文，任选其一进行写作。
题目一：走过四季，我们才能欣赏繁花似锦、领略自然变幻；走过岁月，我们方知时光荏苒、韶华可贵；迈过坎坷，我们更懂自强不息、砥砺前行……一路走来，有时山重水复，有时柳暗花明。每一种经历，都是一种收获，都是人生的营养。
请以“经历，是一种收获”为题目，写一篇不少于600字的作文。
题目二： 生活中，不经意间，有许多珍贵的东西被我们遗失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想······
请以“重拾 ”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：1.内容具体，感情真挚。
2.标点正确，书写规范认真，字数不少于600字。
3.文中不得透露真实的姓名，校名等相关信息。
题 号
一
二
三
四
总分
得 分