北师大版七年级下册第2节 血液循环背景图ppt课件

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王洪同学在学校篮球比赛中左手的一个手指受伤了，伤口红肿发炎，校医在其右臂注射了青霉素。思考:这些药品能运输到他手指的伤口吗?通过怎样的方式运输呢?
为什么药品可以被运输到发炎部位的组织和细胞？血液为什么会在血管内循环流动，动力是什么？体内的血管可以分为几种类型,各自执行什么功能？
观察小鱼尾鳍的血液流动
讨 论:1.如何根据血流方向、血流速度和血流特点，在显微镜下 区分小动脉、小静脉和毛细血管?2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的?3.实验过程中如何避免小鱼受伤?
血管中血压和血流速度的变化
红细胞在毛细血管中单行通过
观察血液循环示意图，回答下列问题：
图中你能观察到几种血管?你能辨认出它们吗?辨认的依据是什么?图中不同颜色代表的含义是什么?从左心室出发的血液,可能流经身体各个器官,除了_______以外,最后回到______，其意义是__________________________。从右心室出发的血液，只流经_______后，回到_______ ，其意义是____________ 。
全身毛细血管与组织细胞发生物质交换
肺部毛细血管与肺泡的物质交换
体循环：动脉血→静脉血
肺循环：静脉血→动脉血
体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。
思考： 1.当血液流经全身毛细血管 时发生的变化是： 2.当血液流经肺部毛细血管 时发生的变化是：
血液循环为人体各个组织、细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。
1.血压： 血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压。（1）收缩压：心室收缩时，动脉血压达到的最高值；（2）舒张压：心室舒张时，动脉血压下降达到的最低值。
（3）血压正常值:（4）测量部位:上臂肱动脉
（5）血压正常的意义： 血压持续高于18.7/12 kPa(140 / 90 mmHg)为高血压; 血压持续低于12/6.7 kPa (90 / 50 mmHg)为低血压。 维持人体的正常生理活动。
（6）预防高血压: 合理膳食（低盐、低脂肪）; 适量运动,戒烟限酒; 保持良好心态。
2.脉搏: 主动脉壁一张一缩地波动，血液沿着动脉壁向离心方向传播。 正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。位置：桡动脉处（位于桡骨的内侧）方法:一只手的手心向上,用另一只手的食指 和中指触摸自己的桡动脉,感觉到搏动 后开始记数。
探究问题:运动与脉搏有关系吗?作出假设:运动与__________有关,运动后(过程中）,脉搏会 ________。制定实验计划: 通过测定安静或运动后的________,测定和计算心率。
建议的运动方式：跑步、跳绳、原地踏步、下蹲起立。提示： 1.每个人同种运动方式测量3次； 2.选择合适的运动方式，注意运动过程中的安全； 3.组员之间的合作（计时、记录等）。
1.实验结果是否与假设一致？ 2.实验中的对照实验是如何设置的？ 3.不同类型的运动对心率的影响是否有差异？ 4.同样的运动对男女同学心率的影响以及恢复 正常的快慢是否有差异？ 5.经常参加体育锻炼的人和不锻炼的人，心率 有什么不同？这给你什么启示？
5.一个同学在运动时右手的一个手指受伤，伤口红肿。为了消炎，医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药是怎样运输到伤口处的?说出药物运输的途径。
左臂注射青霉素后，青霉素进入血液循环系统，由血液运输到受伤处。药物运输的途径是: