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小学语文人教部编版五年级下册6 景阳冈课时练习
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这是一份小学语文人教部编版五年级下册6 景阳冈课时练习，文件包含部编版语文五年级下册6景阳冈同步练习原卷版docx、部编版语文五年级下册6景阳冈同步练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）。
A．提供（gòng） 寒漪（yī） 万顷（qīnɡ）
B．铸造（zhù） 秉性（bǐng） 山坞（wù）
C．春晓（xiǎ） 矜持（jīn） 计谋（móu）
D．霹雳（pī） 镌刻（juān） 拟定（nǐ）
2．下列句式中加点词理解有误的一项是（ ）
A．酒家给武松筛了满满一碗酒。（斟）
B．你如何不肯卖酒与我吃？（为什么 ）
C．这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（冤屈）
D．请勿自误。（不要）
给加点字词选择正确的意思。（填序号）
3．快拿酒来吃。（ ）
A．消灭B．喝C．感受
4．再筛一碗酒。（ ）
A．斟B．敲C．热
5．但凡客人来我店中。（ ）
A．平常B．凡是C．有时
6．武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。（ ）
A．行路防身用的木棒。B．装哨子的棒子。
7．下列不是《水浒传》中的故事的一项是（ ）。
A．鲁智深倒拔垂杨柳。
B．宋江率军三打祝家庄。
C．赵子龙单骑救主。
D．扈三娘比武招亲。
8．下列搭配有误的一项是（ ）
A．《稚子弄冰》——宋——杨万里B．村晚——宋——雷震
C．《景阳冈》——元末明初——施耐庵D．《从军行》——宋——陆游
二、填空题
9．词语搭配，填写两个字
（_______）拳头 （_______）顶花皮 （_______）鲜血
10．按文章叙述顺序，把小标题补充完整。
喝酒→__________ → ___________ →_______________
11．判断下面加点字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。
踉（liànɡ）跄____ 霹（pì）雳____ 肋（lè）骨____ 请勿（wù）____
擒（qíng）捉____ 咆（pá）哮____ 胯（kuà）下____ 血泊（bó）____
12．把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）你如何不肯卖酒给我吃？（__________）
（2）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（_________）
（3）一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（__________）
（4）宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。（__________）
（5）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（_________）
（6）何不拜我为王？（_________）
三、现代文阅读
阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
13．选文运用了多种修辞手法，显得生动形象。如将老虎的叫声比作“________”，将老虎的尾巴比作“____”；而“震得那山冈也动了”则运用了________的修辞手法。这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的____________________。
14．老虎攻击人有三招，分别是______、______、______；而武松先是用三“______”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、______、______、______等（填动词），由此可见，武松是一个___________________的人。
15．小说的情节讲究一波三折。读选文第2自然段，说一说故事出现的波折是什么。
_________________________________
类文阅读
武松醉打蒋门神
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：“好汉但说。蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”
16．从上文看武松痛打蒋门神的原因是___________；蒋门神是个___________的人。
17．第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：__________。
18．第二段中“踅”应读___________，根据上下文其词意是_________________。
19．武松战胜蒋门神的原因是：___________________
20．第二段画线部分运用_______的表达方式，其作用是__________________；其内容与上文_______________丝丝入扣，从而突出_____________。
四、书面表达
21．小练笔。（选做）
请发挥想象，从动作、神态、语言几个方面来写一写：当景阳冈附近的百姓得知老虎被武松打死后，他们有什么表现？
_______________________________________________________
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）。
A．提供（gòng） 寒漪（yī） 万顷（qīnɡ）
B．铸造（zhù） 秉性（bǐng） 山坞（wù）
C．春晓（xiǎ） 矜持（jīn） 计谋（móu）
D．霹雳（pī） 镌刻（juān） 拟定（nǐ）
2．下列句式中加点词理解有误的一项是（ ）
A．酒家给武松筛了满满一碗酒。（斟）
B．你如何不肯卖酒与我吃？（为什么 ）
C．这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（冤屈）
D．请勿自误。（不要）
给加点字词选择正确的意思。（填序号）
3．快拿酒来吃。（ ）
A．消灭B．喝C．感受
4．再筛一碗酒。（ ）
A．斟B．敲C．热
5．但凡客人来我店中。（ ）
A．平常B．凡是C．有时
6．武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。（ ）
A．行路防身用的木棒。B．装哨子的棒子。
7．下列不是《水浒传》中的故事的一项是（ ）。
A．鲁智深倒拔垂杨柳。
B．宋江率军三打祝家庄。
C．赵子龙单骑救主。
D．扈三娘比武招亲。
8．下列搭配有误的一项是（ ）
A．《稚子弄冰》——宋——杨万里B．村晚——宋——雷震
C．《景阳冈》——元末明初——施耐庵D．《从军行》——宋——陆游
二、填空题
9．词语搭配，填写两个字
（_______）拳头 （_______）顶花皮 （_______）鲜血
10．按文章叙述顺序，把小标题补充完整。
喝酒→__________ → ___________ →_______________
11．判断下面加点字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。
踉（liànɡ）跄____ 霹（pì）雳____ 肋（lè）骨____ 请勿（wù）____
擒（qíng）捉____ 咆（pá）哮____ 胯（kuà）下____ 血泊（bó）____
12．把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）你如何不肯卖酒给我吃？（__________）
（2）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（_________）
（3）一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（__________）
（4）宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。（__________）
（5）他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（_________）
（6）何不拜我为王？（_________）
三、现代文阅读
阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
13．选文运用了多种修辞手法，显得生动形象。如将老虎的叫声比作“________”，将老虎的尾巴比作“____”；而“震得那山冈也动了”则运用了________的修辞手法。这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的____________________。
14．老虎攻击人有三招，分别是______、______、______；而武松先是用三“______”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、______、______、______等（填动词），由此可见，武松是一个___________________的人。
15．小说的情节讲究一波三折。读选文第2自然段，说一说故事出现的波折是什么。
_________________________________
类文阅读
武松醉打蒋门神
武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：“好汉但说。蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”
16．从上文看武松痛打蒋门神的原因是___________；蒋门神是个___________的人。
17．第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：__________。
18．第二段中“踅”应读___________，根据上下文其词意是_________________。
19．武松战胜蒋门神的原因是：___________________
20．第二段画线部分运用_______的表达方式，其作用是__________________；其内容与上文_______________丝丝入扣，从而突出_____________。
四、书面表达
21．小练笔。（选做）
请发挥想象，从动作、神态、语言几个方面来写一写：当景阳冈附近的百姓得知老虎被武松打死后，他们有什么表现？
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