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    天津市青光中学2011-2012学年高二数学 2.2.2《椭圆的简单几何性质》课件1(新人教A版选修2-1)

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    数学人教版新课标A2.2椭圆备课ppt课件

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    这是一份数学人教版新课标A2.2椭圆备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了椭圆的定义,a2b2+c2,当焦点在X轴上时,当焦点在Y轴上时,椭圆的对称性,对称性,椭圆的顶点,椭圆的离心率,叫做椭圆的离心率,练习1等内容,欢迎下载使用。
    到两定点F1、F2的距离之和为常数(大于|F1F2 |)的动点的轨迹叫做椭圆。
    2.椭圆的标准方程是:
    3.椭圆中a,b,c的关系是:
    1、范围: -a≤x≤a, -b≤y≤b 知 椭圆落在x=±a,y= ± b组成的矩形中
    从图形上看,椭圆关于x轴、y轴、原点对称。从方程上看:(1)把x换成-x方程不变,图象关于y轴对称;(2)把y换成-y方程不变,图象关于x轴对称;(3)把x换成-x,同时把y换成-y方程不变,图象关于原点成中心对称。
    令 x=0,得 y=?,说明椭圆与 y轴的交点?令 y=0,得 x=?说明椭圆与 x轴的交点?
    *顶点:椭圆与它的对称轴的四个交点,叫做椭圆的顶点。*长轴、短轴:线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。
    根据前面所学有关知识画出下列图形
    离心率:椭圆的焦距与长轴长的比:
    [1]离心率的取值范围:
    [2]离心率对椭圆形状的影响:
    1)e 越接近 1,c 就越接近 a,从而 b就越小,椭圆就越扁2)e 越接近 0,c 就越接近 0,从而 b就越大,椭圆就越圆
    [3]e与a,b的关系:
    |x|≤ a,|y|≤ b
    关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称
    (a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)
    (c,0)、(-c,0)
    长半轴长为a,短半轴长为b. a>b
    |x|≤ b,|y|≤ a
    (b,0)、(-b,0)、(0,a)、(0,-a)
    (0 , c)、(0, -c)
    例1已知椭圆方程为16x2+25y2=400,
    它的长轴长是: 。短轴长是: 。焦距是: 。 离心率等于: 。焦点坐标是: 。顶点坐标是: 。 外切矩形的面积等于: 。
    2、确定焦点的位置和长轴的位置
    已知椭圆方程为6x2+y2=6
    它的长轴长是: 。短轴长是: 。焦距是: .离心率等于: 。焦点坐标是: 。顶点坐标是: 。 外切矩形的面积等于: 。
    例3.已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,长轴是短轴的三倍,且椭圆经过点P(3,0),求椭圆的方程。
    本节课我们学习了椭圆的几个简单几何性质:范围、对称性、顶点坐标、离心率等概念及其几何意义。了解了研究椭圆的几个基本量a,b,c,e及顶点、焦点、对称中心及其相互之间的关系,这对我们解决椭圆中的相关问题有很大的帮助,给我们以后学习圆锥曲线其他的两种曲线扎实了基础。在解析几何的学习中,我们更多的是从方程的形式这个角度来挖掘题目中的隐含条件,需要我们认识并熟练掌握数与形的联系。在本节课中,我们运用了几何性质,待定系数法来求解椭圆方程,在解题过程中,准确体现了函数与方程以及分类讨论的数学思想。

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