（最新）部编版语文 三年级下册专项练习卷：20 问题引导（含答案）

  20  问题引导班级__________  姓名__________  得分__________    时间： 40 分钟 满分： 100 分 一、问题引导阅读。(55 分)“神童”的秘诀陈毅刚五岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他为“神童”。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边 读书。因为他看书入迷，火烧得太旺了，锅里透出了煳味儿。妈 妈刚好洗菜回来，发现饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就 往灶前冲。“不要打孩子！ ”毛老师连忙劝阻， “饭烧煳了可以将就着吃，这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”毛老师又亲切地 对陈毅说： “以后做事，要多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈 毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上 面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问： “这些符号是什么意 思？ ”陈毅回答说： “打圈圈的是懂的； 打半圈圈的，不太明白， 等老师讲明白了，再打圈圈； 打墨点的是生字。”原来陈毅每次 听课前，总要把新课预习一下，把生字和不懂的语句画出来。听 课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提问。毛老师称赞道：“今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。 人们称赞你是‘神童’， 说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！ ”1 / 5
  1．根据意思找出相应的词语。 (10 分)(1)劝人不要做某事或进行某种活动。 (        )(2)能解决问题的不公开的巧妙办法。 (        )2．陈毅在课文上画了许多圈圈点点： 打圈圈的是________；打半圈圈的，____________；打黑点的是________。他为什么 要这样做呢？ (10 分)____________________________________________________ ____________________________________________________3．你觉得陈毅的这种学习方法好吗？ 好在什么地方？ (10 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________4．“学问学问，多学多问”中的“学问”指什么？ “多学多问” 指什么？ (10 分)____________________________________________________ ____________________________________________________5．说说题目中的“神童”为什么要加上引号？ (7 分) ____________________________________________________6．读了本文后，你有什么感想和收获？ 写在下面。 (8 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________二、问题引导审题。 (11 分)文章题目： 一幅名扬中外的画  2 / 5
  1．题目中的关键词是什么？ (4 分) ____________________________________________________2．题目中要求写的内容是什么？ (4 分) ____________________________________________________3．这篇文章属于哪种文体？ (    )(3 分)A．记叙文      B．说明文      C．应用文三、问题引导选材。 (20 分)阅读《我变成了一棵树》 ，完成相关的练习。1．“我真希望变成一棵树”是文章中谁的想法？ (4 分) ___________________________________________________2．“我”为什么想变成一棵树？ (4 分) ___________________________________________________3．这是一棵特别的树，它的特别之处是什么？ (4 分) ___________________________________________________4．树上发生了什么神奇的事情？ (4 分) ___________________________________________________5．变成树后的“我”明白了什么？ (4 分) ___________________________________________________四、问题引导思路。 (14 分)习作题目： 我的童年梦想下面有一系列的问题，你觉得哪些问题比较重要，有利于你构思 这篇文章？ 请在后面的括号中打“ √ ”。3 / 5
  1．是什么原因让“我”有了这个梦想？               (    )2．“我”的这个梦想产生的具体时间是童年的哪个时间段？(    )3．童年的梦想是什么？                             (    )4．为了梦想“我”付出了怎样的努力？                (    )5．爸爸妈妈对我的梦想的态度是怎样的？             (    )6．“我”的童年梦想和同伴们的童年梦想有什么不一样的地方？(    )7．“我”的童年梦想有没有实现？                    (    )                               4 / 5
  20  问题引导一、1. (1)劝阻 (2)秘诀2．懂的  不太明白  生字弄明白自己不懂的地方，更好地向老师提问。3．我觉得这种学习方法很好。这样做能自觉学习，有针对性地 学习，效果更好。4． “学问”指的是知识； “多学多问”指的是要多学习，不懂 的地方要多问一问。5．不是真的神童，而是强调有好的学习方法。6．读了本文后，我知道了学习方法很重要，有了好的学习方法，我们的学习往往会事半功倍。二、1.名扬中外 2．画 3．B三、1.英英的想法。2． “我”在树下玩得高兴不想去吃饭。3．树上长满了各种形状的鸟窝。4．小动物们和妈妈在树上的鸟窝里开心地吃着东西。 5．明白了世界上最了解自己的人还是妈妈。        四、1. √  3． √  4． √         5 / 5