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    高二数学:第一讲一2.基本不等式第二课时(人教A版)选修4-5课件PPT

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    数学选修4-52.基本不等式教课内容ppt课件

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    这是一份数学选修4-52.基本不等式教课内容ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了课前自主学案,课堂互动讲练,知能优化训练,第二课时,学习目标,不小于,x=y等内容,欢迎下载使用。
    学习目标1.利用基本不等式求最值,要掌握成立的条件并会灵活运用;2.会用基本不等式解决实际问题.
    3.利用基本不等式求积的最大值或和的最小值时,需满足(1)x,y必须是_____(2)求积的最大值时,和必须为____;求和的最小值时,积必须为_____(3)重要不等式中的等号必须成立,且等号成立的条件是____.
    提示:“一正、二定、三相等”,即(1)各项或各因式为正;(2)和或积为定值;(3)各项或各因式能取得相等的.
    【名师点评】 在形如(2)的函数中,分子和分母都含有变量,此时想法凑出含有分母的代数式进行化简,然后再运用重要不等式求最值.
    【名师点评】 求xy的最大值时,是把2x+3y当作整体应用,所以xy转化出现2x与3y的形式是必要的.
    问:全年订购多少次,才能使订购费用与保管费用之和最少?(为简便计算,不必讨论订购次数是否为整数)
    变式训练3 某小区欲建一面积为640平方米的矩形绿地,四周有小路,绿地长边外小路宽5米,短边外小路宽8米,如图所示,求怎样设计绿地的长、宽才能使绿地和小路总占地面积最小?
    忽略基本不等式成立的条件.
    1.利用两个重要不等式求函数最值(1)特殊条件的灵活运用在给定条件下,利用重要不等式求最值时,关键是条件的灵活运用,如条件x+y=1,可进行整体代换,或用y=1-x代换,或考虑用三角代换,如可设x=cs2α,y=sin2α等.
    特别提醒:多次利用重要不等式时,必须满足每个不等式都能同时取到“=”,否则取不到最值.

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