人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（二十）（有答案）

这是一份人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（二十）（有答案），共5页。试卷主要包含了阅读下面这首古诗，回答问题，阅读下面文章，回答问题，阅读下面的短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
一、阅读下面这首古诗，回答问题。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。
2.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“ ”的格言。（提示：《春》文中一句话）
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
3.请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
二、阅读下面文章，回答问题。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
晨
淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。
如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲新复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到建第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。
今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了芙，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么？很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。
在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。
突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。
1.第一段一次描写了_______________、沾满露珠的藤树的绿叶、_______
_______________等景物。[来源:学*科*网]
2.第二段和第三段，把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含义？
3.第三段和第四段，先后用“玫瑰花瓣”“羊毛卷”做比喻，描述了朝云怎样的变化？
4.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。
5.你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗？请谈谈你的认识。
三、阅读下面的短文，回答问题。
美丽的谎言
我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位二十多岁，亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”
我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是多么美好，这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
从我离家来到美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都那么不容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那是我还是一个穷学生，负担不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼光，但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我生活得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心，而母亲又何尝不是如此呢？
那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问妈妈又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！
1.老师的谎言是什么？
[来源:Z。xx。k.Cm]
2.老师为什么把红五星送给每一个孩子？
3.第4自然段在文章中起什么作用？
4.“我”从老师的谎言中得到了什么启示？
5.概括文章的主要内容。
参考答案
一、1.比喻。俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。
2.一年之计在于春
3.一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。
二、1.顺叙 淡淡的朝阳、轻轻嘶叫的小蝉
2.①鼓舞人心，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。
3.描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。
4.①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。
5.这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。
三、1每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
2.老师是变相的鼓励孩子们，给予孩子们再次夺得第一的信心。
3.承上启下的作用。
4.“我”一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
5.入学考试时“我”通过了考试，从老师那里得知自己得了第一。多年后同学在一起谈论到这件事情才发现是一个善意的谎言，由此得到感触：善意的谎言是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐，而不是欺骗