2020-2021学年广西省河池市某校高一（上）期末考试物理试卷人教版（2019）

这是一份2020-2021学年广西省河池市某校高一（上）期末考试物理试卷人教版（2019），共7页。试卷主要包含了选择题，实验题，解答或论述题等内容，欢迎下载使用。

1. 下列说法中正确的是（ ）
A.拔河时，胜方对绳子的作用力大于败方对绳子的作用力
B.人走路时，地对脚的向上的作用力与脚蹬地的向下的作用力大小相等
C.以蛋击石，石没损伤而蛋破，蛋对石块的作用力小于石块对蛋的作用力
D.物体A静止在物体B上，若A的质量是B的质量的10倍，则A作用于B的力是B作用于A的力的10倍

2. 如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2)，两个小球在水平面上随小车一起做匀速运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球（ ）

A.一定相碰B.不一定相碰
C.一定不相碰D.条件不足，无法判断

3. 如图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在竖直悬线的下端，且与斜面接触，若所有接触面均光滑，下列说法正确的是（ ）

A.桌面对A的作用力大于A的重力
B.B对A的弹力方向水平向左
C.C对桌面的压力大小等于C的重力
D.斜面对D的支持力方向垂直斜面向上

4. 为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，则乘客（仅考虑乘客与水平面之间的作用）（ ）

A.处于超重状态
B.所受合力竖直向上
C.受到向前（水平向右）的摩擦力作用
D.受到向后（水平向左）的摩擦力作用

5. 如图所示，小球在斜面上由静止开始匀加速滑行距离x1=5m后，又在水平面上匀减速滑行距离x2=15m后停下，小球经过两平面交接处速率不变，则小球在斜面上的加速度a1与在水平面上的加速度a2的大小关系为（ ）

A.a1=a2 B.3a1=a2C.a1=3a2D.a1=6a2

6. 2020年12月20日，中国海军山东舰航母编队顺利通过台湾海峡，赴南海相关海域开展训练，如图所示，歼15舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的山东舰上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角θ=90∘，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为（ ）

A.F2B.2F2C.2FD.2F

7. 甲车以3m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后5s在同一地点由静止出发，以4m/s2的加速度做匀加速直线运动，两车速度方向一致．在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是（ ）
A.50mB.100mC.150mD.300m

8. 如图所示，质量分别为mA和mB的A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30∘的固定光滑斜面上，若不计弹簧质量，重力加速度为g，在细线被剪断瞬间A、B两球的加速度大小分别为（ ）

A.mA+mB2mBg和0B.0和mA+mB2mBg
C.0和g2 D.都等于g2

9. 一滑雪者沿一倾角为α的山坡滑下，然后又滑上另一倾角为β的山坡（α>β），如图所示，两山坡摩擦因数相同，则下列说法正确的是（ ）

A.在A山坡上重力是动力，在B山坡上重力是阻力
B.在A山坡上摩擦力是动力，在B山坡上摩擦力是阻力
C.在A、B两山坡上，滑雪者都受到重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
D.在A、B两山坡上滑行过程中，摩擦力都是阻力，且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力

10. 如图所示为甲、乙两物体相对于同一坐标的x−t图像，则下列说法正确的是（ ）

A.甲、乙均做匀速直线运动B.乙比甲早出发时间t0
C.甲、乙运动过程中相遇一次D.乙的速率大于甲的速率

11. 如图，质量为m的圆球放在两光滑挡板M、N之间，其中M与水平面的夹角为α，N始终保持竖直．缓慢转动M板，使夹角α由60∘逐渐减小到零的过程中（重力加速度为g）（ ）

A.圆球对M的压力由3mg逐渐变小
B.圆球对M的压力由2mg逐渐变小
C.圆球对N的压力由2mg逐渐变小
D.圆球对N的压力由3mg逐渐变小

12. 如图所示，在水平面上有一质量m=1kg的物块与水平细绳相连，物块在与水平方向的夹角θ=30∘大小为10N的拉力F作用下处于静止状态．已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=32，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，以下说法正确的是（ ）

A.此时细绳的弹力大小为53N
B.当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度为零
C.若剪断细绳，则细绳剪断的瞬间物块的加速度大小为532m/s2，方向向右
D.若剪断细绳，则细绳剪断的瞬间物块的加速度大小为53m/s2，方向向右
二、实验题

在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧测力计平行于板面把橡皮条的结点拉到某一位置O．
（1）此时学生需要记录的是________和________；

（2）接着用一个弹簧秤平行于板面拉橡皮条，要特别注意的是________．

用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律的实验中，保持小车质量一定时，验证小车加速度a与合力F的关系．

（1）除了电火花计时器、小车、砝码、砝码盘、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下列器材中无须使用的有________(填选项前的字母）
A.电压可调的直流电源B.220V，50Hz的交流电源
C.刻度尺D.天平（附砝码）
E.秒表

（2）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，以下操作不正确的是________．
A.调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行
B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砝码和砝码盘通过细线挂在小车上
C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上

（3）已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s，得到的记录纸带如图乙所示，图中的点为计数点，每两相邻的计数点间还有4个点没有画出，由此得D点的速度为________m/s，小车加速度的大小a=________m/s2（保留两位有效数字）．

（4）在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，已知三位同学利用实验数据做出的a−F图像如图丙中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示．下列分析正确的是________（填选项前的字母）．
A.出现图线Ⅰ的原因可能是没有平衡摩擦力
B.出现图线Ⅱ的原因可能是砝码和砝码盘的质量不合适
C.出现图线Ⅲ的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾角斜度过大

（5）在本实验中认为细线的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是________（填“系统误差”或“偶然误差”）．
三、解答或论述题

一质量m=0.5kg的物体，从离地面h=32m的高处由静止开始加速下落，经过t=4s时间落地．假设物体下落过程中所受的阻力f恒定，取g=10m/s2．试求：
（1）物体下落的加速度的大小；

（2）下落过程中物体所受阻力f的大小．

如图所示，某人用轻绳牵住一质量m=0.5kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37∘角．已知空气对气球的浮力竖直向上，恒为F浮=20N，人的质量M=50kg，人受的浮力和风力忽略不计．求：(sin37∘=0.6，cs37∘=0.8，g=10m/s2)

（1）水平风力的大小；

（2）地面对人的支持力及摩擦力．

最近两年，随着国民素质的提高，“斑马线前车让人”现逐渐成为一种普遍现象．司机小明驾车以36km/h的速度在平直的城市道路上沿直线行驶，看到斑马线上有行人后立即以2m/s2的加速度刹车，停住时车头刚好碰到斑马线，等待行人19s后（人已走过），又用了9s匀加速至原来的速度．开始刹车时设为计时起点(t=0)，求：

（1）2s末，车的瞬时速度的大小；

（2）10s内，车的位移的大小；

（3）从开始制动到恢复原速这段时间内，车的平均速度大小．

如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块．已知木块的质量m=2kg，木板的质量M=8kg，长L=5m，上表面光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数μ=0.2，现用水平恒力F=40N向右拉木板，g取10m/s2，求：

（1）木板加速度的大小；

（2）要使木块能滑离木板，水平恒力F作用的最短时间；

（3）如果其他条件不变，假设木板的上表面也粗糙，其上表面与木块之间的动摩擦因数为μ1=0.3，欲使木板能从木块的下方抽出，需对木板施加的最小水平拉力．
参考答案与试题解析
2020-2021学年广西省河池市某校高一（上）期末考试物理试卷
一、选择题
1.
【答案】
B
【考点】
作用力和反作用力
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．拔河时，胜方对绳子的作用力与绳子对胜方的作用力是一对相互作用力，大小相等，同理可知，败方对绳子的作用力与绳子对败方的作用力大小相等，绳子对胜方与对败方的作用力相等，都等于绳子的拉力，则胜方对绳子的作用力等于败方对绳子的作用力，故A错误；
故选B．人走路时，地对脚的向上的作用力与脚蹬地的向下的作用力是一对相互作用力，大小相等，故B正确；
C．以蛋击石，蛋对石块的作用力与石块对蛋的作用力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D．物体A静止在物体B上，A作用于B的力与B作用于A的力是一对相互作用力，大小相等，与A、B质量无关，故D错误．
故选B．
2.
【答案】
C
【考点】
牛顿第一定律的概念
惯性
【解析】
先分析车突然停止前，两个小球和小车的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析两个小球的运动状态．
【解答】
解：车停止前，两个小球和小车一起做匀速直线运动，并且两个小球和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，两个小球由于惯性，会在光滑接触面上保持原来的速度做匀速直线运动，因为两球的速度相同，相等时间内通过的距离相等，所以两个小球间的距离不变，一定不相碰．
故选C．
3.
【答案】
A
【考点】
物体的弹性和弹力
作用力和反作用力
弹力有无的判断
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．由图可知，桌面对A的支持力等于A的重力加上C对A的压力大小之和，所以桌面对A的作用力大于A的重力，故A正确；
B．根据题意可知，A与B间没有发生弹性形变，因此没有弹力，故B错误；
C．由图可知，C对A及B均有压力，C不是直接作用桌面，故对桌面没有压力，故C错误；
D．若D除了受重力和绳的拉力以外还受第三个力即斜面对D的弹力作用，则不能保持D物体静止，故D错误．
故选A．
4.
【答案】
D
【考点】
牛顿运动定律的应用-超重和失重
摩擦力的判断
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：当车减速上坡时，加速度方向沿斜坡向下，人的加速度与车的加速度相同，根据牛顿第二定律知人的合力沿斜面向下，合力的大小不变，人受重力、支持力和水平向左的静摩擦力，如图所示：
将加速度沿竖直方向和水平方向分解，则有竖直向下的加速度，则mg−FN=ma，故FN故选D．
5.
【答案】
C
【考点】
匀变速直线运动的速度与位移的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：设物体到达斜面底端时的速度为v，则v2=2a1×5，0−v2=−2a2×15，联立解得a1=3a2．
故选C．
6.
【答案】
B
【考点】
力的合成与分解的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：由题意可知，当阻拦索夹角θ=90∘时，由平衡条件可知此时阻拦为2F2．
故选B．
7.
【答案】
C
【考点】
匀变速直线运动的位移与时间的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：乙车从静止开始做匀加速直线运动，落后甲5s，则开始阶段甲车在前，当乙车速度小于甲车的速度时，两车距离增大，当乙车速度大于甲车的速度时，两车距离减小，则当两车速度相等时距离最大，
即a甲(t乙+5s)=a乙t乙，解得t乙=15s；
两车距离的最大值为Δx=x甲−x乙=12a甲(t乙+5s)2−12a乙t乙2=150m．
故选C．
8.
【答案】
B
【考点】
轻弹簧瞬时问题
【解析】
本题考查牛顿第二定律的瞬时问题，抓住剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解．
【解答】
解：对A球分析，开始处于平衡状态，则弹簧的弹力F=mAgsin30∘，剪断细线的瞬间，弹簧的伸长量没有来得及发生改变，弹簧的弹力不变，对A，所受的合力为零，则A的加速度为0，
对B，剪断绳子之前，B受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力及绳子的拉力，在剪断上端的绳子的瞬间，绳子上的拉力立即减为零，对B球进行受力分析，则B受到重力、弹簧的向下拉力、支持力，根据牛顿第二定律得：aB=F+mBgsin30∘mB=mA+mB2mBg，故B正确．
故选B．
9.
【答案】
A,D
【考点】
牛顿运动定律的应用—从运动确定受力
摩擦力的判断
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．重力分解为运动方向和垂直运动方向两个分力，当其中运动方向的分力与运动方向相同时为动力，与运动方向相反时为阻力，所以A正确；
B．不论在A山坡还是在B山坡，滑雪者所受的滑动摩擦力总是阻碍他相对山坡的滑动，所以都是阻力，B错误；
C．滑雪者受到重力、支持力和摩擦力，其中重力可以分解为两个力，一是使滑雪者有沿山坡下滑趋势的分力，二是使滑雪者压紧坡面的分力，分析滑雪者受力时，考虑了mg就不能再同时考虑它的分力，故C错误；
D．由于摩擦力Ff=μFN=μmgcsθ，μ相同时，倾角越大，csθ越小，滑动摩擦力也越小，故D正确．
故选AD．
10.
【答案】
A,C,D
【考点】
x-t图像（匀变速直线运动）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．甲、乙两图都表示物体做匀速直线运动，故A正确；
B．由图看出，甲从0时刻出发，而乙从t0时刻出发，则甲比乙早出发时间t0，故B错误；
C．由图看出，甲从距原点x0处出发，而乙从原点出发，则甲、乙运动过程中相遇一次，故C正确；
D．位移图像的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于乙的速率，故D正确．
故选ACD．
11.
【答案】
B,D
【考点】
图解法在动态平衡问题中的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：如图所示：

圆球处于三力平衡状态，由力的几何关系可知，M对球的弹力FNM=mgcsα=2mg，N对球的弹力FNN=mgtanα=3mg，
缓慢转动M板，使夹角α由 60∘逐渐减小到零的过程中，FNM ，FNN均逐渐变小，故BD正确，AC错误．
故选BD．
12.
【答案】
B,C
【考点】
力的合成与分解的应用
牛顿运动定律的应用—从受力确定运动
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：A．物块受重力、细绳的弹力T以及拉力F的作用而处于平衡，根据共点力平衡得Fsinθ+FN=mg，T+μFN=Fcsθ，解得T=532N，故A项错误；
B．撤去拉力F的瞬间，细绳的弹力突变为0，物块的加速度为0，故B项正确；
CD．剪断细绳，物块受重力、拉力F、摩擦力作用，由牛顿第二定律得Fcsθ−μ(mg−Fsinθ)=ma，解得a=532m/s2，方向向右，故C项正确、D项错误．
故选BC．
二、实验题
【答案】
（1）两弹簧秤的读数,细绳的方向
（2）橡皮条的结点仍拉到位置O
【考点】
力的合成的平行四边形定则
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）在本实验中为了得出平行四边形，我们需要知道两分力的大小和方向，故应记下两个弹簧秤的读数及两个细绳套的方向；
（2）为了能准确的得出合力的大小，应让两次拉时的效果相同，应记下橡皮条结点的位置以保证下次能拉至同一位置，得出相同的效果；
应特别注意应将橡皮条的结点拉到同一位置，以保证一个力拉与两个力拉时的效果相同．
【答案】
A,E
B
（3）0.762m/s,2.0m/s2
B
（5）系统误差
【考点】
探究加速度与物体质量、物体受力的关系
【解析】
（1）根据实验原理选择实验器材，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，根据作差法求解加速度，根据牛顿第二定律结合图像特点分析产生的原因，分别对小车和整体根据牛顿第二定律列式求解即可．
（2）根据实验原理选择实验器材，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，根据作差法求解加速度，根据牛顿第二定律结合图像特点分析产生的原因，分别对小车和整体根据牛顿第二定律列式求解即可．
（3）根据实验原理选择实验器材，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，根据作差法求解加速度，根据牛顿第二定律结合图像特点分析产生的原因，分别对小车和整体根据牛顿第二定律列式求解即可．
（4）根据实验原理选择实验器材，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，根据作差法求解加速度，根据牛顿第二定律结合图像特点分析产生的原因，分别对小车和整体根据牛顿第二定律列式求解即可．
（5）根据实验原理选择实验器材，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，根据作差法求解加速度，根据牛顿第二定律结合图像特点分析产生的原因，分别对小车和整体根据牛顿第二定律列式求解即可．
【解答】
解：（1）电火花计时器需要220V、 50Hz的交流电源，要用刻度尺测量纸带上点迹的距离，需要天平测量小车的质量，故需要BCD，不需要AE．
本题选不需要的，故选：AE．
（2）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上，调整长木板的倾斜度，让小车拖着纸带做匀速直线运动，同时要调整长木板上滑轮的高度使细线与长木板平行，故AC正确，B错误．
本题选错误的，故选：B．
（3）从第一个点开始，每隔四个点取一个计数点，根据纸带可知，相邻计数点之间的距离依次为：CD=6.60cm=0.0660m，
DE=8.64cm=0.0864m，
EF=10.63cm=0.1063m，
时间间隔为：T=0.1s，
计数点D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，则有：
vD=CD+DE2T=(0.0660+0.0864)m2×0.1s=0.762m/s，
加速度：a=DF−AC6T2≈2.0m/s2．
（4）A．根据图像Ⅰ可知，当没有挂砝码、砝码盘时，小车产生了加速度，因此说明平衡摩擦力时木板倾角太大，故A错误；
B．根据图像Ⅱ可知，随着F的增大，即砝码、砝码盘的质量增大，不再满足砝码、砝码盘质量远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象，故B正确；
C．根据图像Ⅲ可知，当挂上砝码、砝码盘时，小车的加速度还是为零，说明没有平衡摩擦力或平衡的不够，故C错误．
故选：B．
（5）在本实验中认为细线的拉力等于砝码和砝码盘的总重力mg，由此造成的误差是系统误差．
三、解答或论述题
【答案】
（1）物体下落的加速度大小为4m/s2；
（2）物体下落过程所受的阻力为3N．
【考点】
匀变速直线运动的位移与时间的关系
牛顿运动定律的应用—从运动确定受力
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）由h=12at2，解得a=4m/s2 ；
（2）由牛顿第二定律有mg−f=ma ，
解得f=3N ．
【答案】
（1）水平风力大小为25N；
（2）地面对人的支持力为485N，摩擦力为20N．
【考点】
平衡条件的基本应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）对氢气球进行受力分析，
设氢气球受绳子拉力为T，水平风力为F风，由共点力平衡条件：
Tcs37∘=F风 ，
F浮=mg+Tsin37∘ ，
代入数据解得：F风=20N ，T=25N；
（2）对人进行受力分析，
设地面对人的支持力为N，摩擦力为f，由共点力平衡条件：
Tsin37∘+N=Mg ，
Tcs37∘=f，
代入数据解得N=485N ，f=20N．
【答案】
（1）2s末，车的瞬时速度为6m/s；
（2）10s内，车的位移为25m；
（3）从开始制动到恢复原速这段时间内，车的平均速度为2.1m/s．
【考点】
匀变速直线运动的速度与时间的关系
匀变速直线运动的速度与位移的关系
平均速度公式的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）根据速度与时间的关系公式v=v0−at ，
其中v0=36km/h=10m/s ，
解得v=6m/s．
（2）车制动时间t1=v0a=5s<10s ，
所以由v02=2ax1得，0∼10s内车的位移x1=25m．
（3）车做匀加速直线运动的位移x2=v02t3=45m ，
车的平均速度v=x1+x2t1+t2+t3=2.1m/s ．
【答案】
（1）木板的加速度a=2.5m/s2 ．
（2）F作用的最短时间为2s．
（3）对木板施加的最小水平拉力要大于50N．
【考点】
板块模型问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）木板受到的摩擦力Ff=μ(M+m)g=20N ，
木板的加速度a=F−FfM=2.5m/s2 ．
（2）设拉力F作用t时间后撤去，
木板的加速度为a′=−FfM=−2.5m/s2 ，
木板先做匀加速运动，后做匀减速运动，且a=−a′，故at2=L ，
解得t=2s，即F作用的最短时间为2s．
（3）设木块的最大加速度为a木块，木板的最小加速度为a木块，
则μ1mg=ma木块 ，得：a木块=μ1g=3m/s2 ，
对木板：F1−μ1mg−μ(M+m)g=Ma木板 ，
木板能从木块的下方抽出的条件：a木板>a木块 ，解得：F1>50N ．