备战2022 中考生物 一轮复习 第五讲 被子植物的一生 课件

这是一份备战2022 中考生物 一轮复习 第五讲 被子植物的一生 课件，共60页。PPT课件主要包含了知识梳理整合提升，重点难点精准研析，典题自测迎战中考，完整的，休眠期，连接根和茎的部分，茎和叶，成熟区，伸长区，分生区等内容，欢迎下载使用。
知识点一：种子萌发的条件和过程1．种子的萌发条件外界条件：适宜的 、一定的 、 充足的 。自身条件：种子必须是 ，胚是 ，度过了 。
2．种子萌发的过程(1)先吸收水分。(2) 或 中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。(3) 先发育，突破种皮，形成根。(4) 伸长， 发育成茎和叶。
(5)结合图示，请把种子结构的每部分发育情况一一对应。[1] 发育成[7] 。[2] 发育成[9] 。[3] 发育成[6] 。
知识点二：植株的生长1．幼根的生长：根的生长一方面靠 区细胞的分裂增加细胞的 ；另一方面要靠 区细胞的生长使细胞的 增大。根尖是幼根生长最快的部位。(1)a是根尖的 ，是根吸收 和无机盐的主要部位。
(2)b是根尖的 ，是根 最快的地方。(3)c是根尖的 ，能够不断分裂出新细胞。(4)d是根尖的 ，具有保护作用。
2．芽发育成枝条：芽中有 组织，芽在发育时，分生组织的 形成新的枝条。3．植株生长需要的三大营养物质：水、 、有机物。无机盐中需要最多的是含 、 、 的无机盐。植株缺氮时矮小瘦弱，叶片发黄；植株缺磷时落蕾无果；植株缺钾时茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈现褐色。4．施肥注意事项：适量施肥，施肥过少会导致营养不良，施肥过多会造成 ；以施 (有机肥)为主，防止过多使用化肥导致土壤板结和造成环境污染。
知识点三：开花和结果1．花的结构[①] ，接受花粉。 [②]花药，内有花粉，花粉内含 。[③] ，支持花药。 [④] ，连接子房和柱头。[⑤] ，外有子房壁，内有胚珠。[⑥] ，内有卵细胞。①④⑤构成 ，②③构成 。
2．果实和种子的形成(1)传粉：花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到同种花雌蕊 上的过程，叫做传粉，传粉分自花传粉和异花传粉。根据传粉媒介不同，花可分风媒花、虫媒花等。(2)受精：花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。 穿过花柱，进入子房，一直到达 。胚珠里面有 ，它跟来自花粉管的精子结合，形成 。(3)结果：受精完成后，只有 继续发育，最终成为果实。其中，子房壁发育成 ，胚珠发育成 ，受精卵发育成 。
花柱和柱头：最终凋落 子房壁：发育成 。 珠被：发育成 。 受精卵：发育成 。 受精极核：发育成 。(4)人工辅助授粉：为弥补自然状态下传粉不足，人们常采集花粉，然后把它们涂抹或撒在同种植物的柱头上，称 。
下图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：(1)A→B表示种子的萌发过程，除了要具备种子萌发的自身条件外，还要满足 、 、 等条件。(2) 发育成茎和叶， 发育成连接茎和根的部分， 发育成根， 提供营养物质，最终 发育成新植物体。
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 ，该植株的主根不断伸长，主要依靠根尖 的根毛从土壤中吸取水分。(4)E是由D中的 发育而来，在其发育成E之前必须经过的重要生理过程是 和 。(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是根瘤中的 能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质。
重点难点 精准研析
重难1 探究种子萌发的条件1．种子萌发的环境条件
注意：①光和土壤不是种子萌发的必要条件。大多数种子的萌发与光照无关，光照不是种子萌发的必要条件。虽然种子播种时主要播种于土壤中，但种子萌发所需的营养物质来源于种子自身，因此，土壤也不是种子萌发的必要条件。②受到损伤的种子不一定不能萌发。如果种子储存营养物质的部分结构受损，如双子叶植物种子的子叶或单子叶植物种子的胚乳部分缺失，由于种子中还有部分营养物质，只要胚的其他结构是完整的，种子仍可能萌发。
2．种子萌发的自身条件
3．种子萌发的过程种子萌发时首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。如下图：
4．种子的发芽率(1)概念：萌发的种子数占待测种子数的百分比。(2)计算公式：发芽率＝发芽的种子数/待测种子数×100%。(3)注意事项：抽样检测种子的发芽率时，样本大小要合适，样本过大不仅浪费材料，而且费时费力，样本过小则准确性差；要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本；检测方法要科学。
知识拓展抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果反映总体情况的方法。
☞典例1　(2014·达州)我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对大竹特产黑花生做了如下实验。Ⅰ.实验过程：①取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入相同适量的水。②取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理。(如图甲所示)④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。Ⅱ.实验结果：一段时间后，A、B两杯子内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：(1)如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。(2)A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有 。(3)打开A杯封口，萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙)。其中③是由种子的 发育而成的。(4)黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的 发育而成的。
黑花生种子的萌发与光无关
【分析】 本题既考查了植物种子萌发的条件，也考查了探究实验的相关知识。(1)对照实验应遵循单一变量原则，通过比较A和B，发现只有光这一个变量。实验结果是A、B两个杯子内的种子多数萌发，可以得出的结论是光不影响黑花生种子的萌发。(2)通过对照实验的基本原则，不难发现，A和C也可以作为一组对照实验。(3)图乙中，③是幼苗的根，由种子的胚根发育而来。(4)黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的。花生壳是由子房壁发育而来，花生种子皮是由珠被发育而来，注意区分。
对应训练1．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：
(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是 ？(2)根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是 。(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少 。(4)②中依然有少量种子不能萌发，原因可能是 。
种子萌发是否需要适量的水
种子萌发需要适宜的温度
充足的空气(或充足的氧气)
种子受损(或胚不完整)(任写一点)
重难2 植株的生长1．幼根的生长(1)根尖的结构：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段。各种植物根尖的结构基本相同，从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区(如下图所示)。
(2)幼根的生长：幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。
提分点拔根的结构与吸收功能相适应的特点成熟区生有大量根毛，大大增加了与土壤中溶液接触的面积；成熟区内部分化出导管，能及时把吸收来的水分和无机盐运走。
技法提炼根尖四部分结构之间的区别与联系根尖的四部分结构之间既联系密切，又分工明确。根冠细胞来源于分生区，伸长区细胞来源于分生区，成熟区细胞又来自伸长区。在成熟区，细胞出现了分化，形成了导管和根毛。在成熟区以上，根虽然变得越来越粗大，但失去了吸收水分和无机盐的能力，而运输和固定能力增强。
(3)根系①概念：一株植物所有根的总和。②分类：根系可分为直根系和须根系(如下图所示)。a．直根系：主根和侧根区别明显，大多数双子叶植物的根系为直根系。b．须根系：主根和侧根区别不明显，大多数单子叶植物的根系为须根系。(4)根的特性：植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长的特性。这对于植物吸收水分和无机盐是非常有利的。
主根：由胚根发育而成的根侧根：从主根上长的根不定根：从茎、叶等部位长出的根
2．枝条是由芽发育成的茎是多数植物地上部分的枝干，连接着根和叶。着生叶和芽的茎称为枝条，也就是说，一个完整的枝条包括叶、茎、芽三部分。
(2)叶芽的结构及功能叶芽本身是一个幼小的、未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。(如下图所示)
(3)叶芽发育成枝条(如下图所示)
提分点拔芽轴和胚轴的区别芽轴是叶芽中间的部位，将来发育为茎；胚轴是种子中胚的一部分，将来发育为连接根和茎的部位。
知识拓展顶端优势植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象，或植物的顶芽生长对侧芽萌发和侧枝生长的抑制作用。
☞典例2　如图是根尖部分细胞图，据图回答问题。(1)根毛是由图 中所示细胞的一部分 而形成的。(2)C细胞的特点是 。(3)植物所需水分和无机盐主要是由图 中所示细胞吸收的。
细胞小、排列紧密，有很强的分裂能力
【分析】 此题考查了对根的细胞特点的识记。图中A为伸长区细胞，B为成熟区表皮细胞，C为分生区细胞，D为根冠细胞。成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区细胞能迅速伸长，是根尖结构中生长最快的部分；分生区细胞通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量；根冠位于根尖的顶端，具有保护作用。
对应训练2．如图是某实验小组探究“根哪一部分生长最快”实验时的红豆根尖描线，第二天观察到的m应该是(　　)A．根冠 B．分生区　C．伸长区 D．成熟区
重难3 植株的生长需要水和无机盐1．植株的生长需要营养物质(1)植株在生长的过程中，无论细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断地补充营养物质。(2)给植物施肥的主要目的是提供无机盐。①植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐，这三类无机盐对植物生长发育的作用及缺乏时的症状如下表：
　②除了以上三类无机盐以外，植物的生长还需要含钙、含锌、含硼等的无机盐，植物对它们的需要量很小，但这些无机盐在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实；缺少含铁的无机盐，果树会得黄叶病。(3)合理施肥①目的：为作物的生长提供无机盐。②滥用化肥的后果：土壤板结，污染水域环境，影响水生生物。③具体措施：多施农家肥，配合施用化肥；不同植物对各种无机盐的需要量不同，同一种植物在不同的生长时期对各种无机盐的需要量也不同，明确植物生长需要的无机盐的种类和数量。
提分点拔①简记三大无机盐的作用氮——枝叶繁茂；磷——开花结果；钾——茎秆健壮、淀粉形成。②农业上给农作物施肥主要是为植物生长提供无机盐。对农作物施肥是必要的，但是如果过度施用化肥，会造成土壤板结，化肥还会随着雨水进入水域，影响水域生物生存。
☞典例3　将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是(　　)A．实验变量是水分的多少B．实验应在黑暗处进行C．土壤浸出液为植株生长提供无机盐D．实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
【分析】 由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。
对应训练3．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句农谚说明了植物生长需要(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．水 B．无机盐C．水和无机盐 D．水和维生素
重难4 开花和结果1．花的结构注意：不是所有的花都具有花的所有结构，有些植物的花没有漂亮的花瓣，如小麦花；有些植物的花只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜的花。
2.传粉和受精 (1)传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。(2)受精①概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
②过程：受精的过程如下图所示。
3．果实和种子的形成植物的花在完成传粉和受精后，子房的各部分发生以下变化，形成果实和种子。
珠被→种皮受精卵→胚受精极核→胚乳
☞典例4　如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图，请据图回答： (1)图中能产生花粉的结构是[ ] ，能接受花粉的结构是[ ] 。(2)桃子可食用的部分是由 (填名称)发育而来的，图中[ ] 是由胚珠发育而来的。
(3)一朵已受粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实？ 。A．花被 B．雄蕊 C．雌蕊 D．蜜腺【分析】 (1)图中[④]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[①]柱头是接受花粉的结构。(2)桃子可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来的；桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，图中[⑧]种子是由胚珠发育而来的。(3)因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实。
提分点拔无性花、完全花和不完全花①无性花：雄蕊、雌蕊两者都缺，只有花被的花称为无性花，又叫中性花。如向日葵花盘周围的舌状花。②完全花：在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分俱全的，叫做完全花。如白菜花、桃花等。③不完全花：在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分缺少一至三部分，叫做不完全花。如南瓜花、黄瓜花缺少雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺少花瓣、雄蕊或雌蕊；杨、柳的花缺少萼片、花冠、雄蕊或雌蕊。
对应训练4．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化。[①] ；[②] ；[③] ；[④] ；[⑤] 。
本讲知识点应该说是与植物有关知识点的一根主线，因此非常容易与其他章节进行综合考查。如何2018年选择题第6题将种子的萌发、果实和种子的形成与种子的结构、种子萌发的条件进行综合考查，2019年填空题将芽的结构和发育，果实和种子的形成进行综合考查，2021年关于讲内容的考查以植物的生长发育过程为大的背景，主要的考查点是传粉的类型及受精过程，难度不高。复习本讲知识时，既要关注到每一点，同时也要学会融会贯通到其他面。
典题自测 迎战中考
一、选择题1．种子萌发所需要的外界条件一般不包括(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．适当的光照 B．充足的空气C．适宜的温度 D．适量的水分
2．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其他环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示。据表中数据得出的结论，正确的是(　　)
A.该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关
3．某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析。下列叙述正确的是(　　)A．菜豆种子是由子房发育面来B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度一家的水分和充足的空气
4．沙漠中的骆驼刺有着发达的根系，根的生长主要依靠下图中的(　　)A．①② B．②③ C．①③ D．③④
5．在“观察化的结构”实验中，观察桃花的正确顺序是(　　) ①用镊子摘下花瓣 ②用镊子摘下雄蕊 ③用镊子摘下萼片 ④用解剖刀切下雌蕊 A．①→②→③→④ B．③→④→①→② C．③→①→②→④ D．④→②→③→①
6．肥沃土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿，最主要的原因是(　　)A．土壤浸出液中水分充足B．土壤浸出液中溶有少数种类的有机物C．土壤浸出液中有蛋白质等营养物质D．土壤浸出液中有各种植物生长需要的三种无机盐
7．(2020·达州)“离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是(　　)A．我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来B．绿色植物对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起着重要作用C．植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来D．幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现
8．“红豆生南国，春来发几枝”，红豆树的枝条是由什么发育而来的？(　　)A．根 B．茎C．叶 D．芽
9．如图是体的某些结构示意图。下列叙述错误的是(　　) A．图甲中胚是由①②③④组成B．图乙中b由图甲中的②发育成C．图丙中的B和C使根不断长长D．图丁中的1发育成图乙中的a
10．如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，用塑料袋罩起来，扎好袋口。其结果是(　　)A．甲不结果，乙结果，丙结果B．甲结果，乙不结果，丙结果C．甲不结果，乙不结果，丙可能结果D．甲、乙、丙都不可能结果
11．如图表示果实形成的简略过程，图中①②③④分别表示(　　)A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受业卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
12．(2018·达州)下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是(　　)A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B．图2中的①是由图1中的②发育形成的C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的aD．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
13．(2020·达州)如图为探究种子萌发条件的实验装置，每个烧杯中放有等量的干燥种子(20粒)，并提供相应的环境条件。请预测：种子发芽率最高的是(　　)
二、填空题14．花生是被子植物门、双子叶植物纲的植物，闭花受粉并受精后，子房下部迅速伸长形成子房柄，子房柄连同其前端的子房合称果针（如图1）.果针顶端木质化的表皮细胞组成一个“帽状物”，“帽壮物”保护子房进入土壤。子房在土壤中发充为果实（如图2）。
（1）图片中B是由子房内的_______发育面来的，B中的_______中含有丰富的营养物质，日常食用的花生油主要是从这一结构中榨取的。（2）果针的形成需要大量含钙无机盐，这此无机盐是花生植株通过根从土壤中吸收并通过茎中的_______运输而来的，其运输的动力是___________。花生植株死亡后，其体内的钙要回到土壤中，需要生态系统的_________参与。
（3）研究人员为了研究温度与花生生长的关系，在不同温度下分别对花生植株进行12小时光照处理和12小时黑暗处理，并测定光照下二氧化碳的吸收量与黑暗中二氧化碳的释放量，实验结果如图3。据图分析，花生植株在温度为_______时有机物积累最多，原因是____________________________________________________________。
作用消耗的有机物的差值最大，有机物积累最多
15．下图是被子植物营养器官生长的概念图，请补充完整。① ② 　③ ④ 　⑤ 。
16．根据被子植物花的结构示意图回答：(1)图中标号①所示结构叫 。(2)标号②所示结构内能产生 。(3)将来能发育成果实的结构是 (填标号)。(4)标号⑥所示结构叫 ，它将来能发育成 。
17.乐至陈毅故居大量种莲藕，免征陈毅元帅清正廉洁、刚正不阿的高尚品格。莲子成熟后一般不能萌发，将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮（不透气）破除，可以使其具备萌发的先决条件。科研人员用A、B、C、D四种方法探究了莲子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下：
请你回答：（1）A组莲种子未破除种皮的情况下不能萌发，说明种子的萌发需要______。（2）上述实验中共探究了_____________两种外界因素对莲种子萌发的影响。（3）B和C作为一组对照，其探究的问题是________________________?（4）D不能与AC作为对照进行实验，其原因是____________________ ___________。
（5）莲是双子叶植物，莲种子萌发所需要的营养物质主要来源于种子的______。
18．南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分，常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质。下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：
(1)[2]南瓜种子是由[6]中的 发育而来。(2)准备移栽的南瓜秧，根部总是带着一个土坨，原因之一是为了避免损伤 ，保证移栽后的南瓜秧仍能正常生长。(3)把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的下断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的 中渗出来的。
(4)南瓜是一种蔓生草本植物，植株[4]的茎和叶都是由 发育成的。有的南瓜花不会结果，请你解释原因： 。
南瓜花是单性花，因此雄花是不会结果的
19．(2019·达州)根据下列资料分析，回答相关问题：Ⅰ. 某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：(1)与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的 (填图一中数字)。(2)图二中的a和b是由图一中的 (填图一中数字)结构发育而来。(3)图四中的7是由图三中的 (填图三中数字)发育来的。
Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培(不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜)：
(4)乙组的作用是 。(5)以上表格资料表明，该实验探究 。
氮对玉米幼苗叶片的影响
20．下图A～C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：(1)图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成 。(2)当切开C(果实)，发现里面有很多种子，种子是由图B中的 发育而来的。
(3)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和 。
(4)农田种植番茄要选择疏松的土壤且排水良好，其主要目的是保证番茄根部 的正常进行。(5)温室种植番茄时，由于种植环境封闭等因素，可以采取 等措施提高传粉的效率，增加结果率。
人工辅助授粉、在温室里放养蜜蜂
21．某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。
请你分析回答问题：(1)请你指出该同学在实验设计中存在的不足并加以修改。 。(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用 组进行对照实验。(3)用A、B两组作对照时，所探究的问题是 。
C组中只有5粒种子，实验结果易产生偶然性，改为50粒
(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设实验组D，请完善这组实验设计。(5)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是 。
种子的胚被破坏、死亡或休眠
22．绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题：(1)乙组的瓶内应放入 粒种子。(2)该小组的实验目的是探究 是否为玉米种子萌发的条件，对照组是 组。