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    《两条直线的位置关系》学案3(人教B版必修2)教案

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    人教版新课标B必修22.2.3两条直线的位置关系教学设计

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    这是一份人教版新课标B必修22.2.3两条直线的位置关系教学设计,共4页。
      两条直线的位置关系一.复习目标:1.掌握两直线平行与垂直的条件,两直线的夹角和点到直线的距离公式.2.能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系.二.知识要点:1.已知两条直线:(1                      2                     ;(3重合                      2.直线的角公式:              ;直线的夹角公式:               3.点到直线的距离公式:              ;两平行直线间的距离公式:              课前预习1中,是内角的对边,且成等差数列,则直线的位置关系(    重合         相交不垂直         垂直         平行2.点到直线的距离为的最大值是                                        3.设直线与直线.若互相垂直,则的值为            若没有公共点,则的值为             .4已知三角形的三个顶点为(1)           ;(2)的平分线所在的直线方程为                 .5.点关于直线的对称点的坐标为                 .例题分析:1光线从点射出,经直线反射,反射光线过点(1)求入射光线所在直线方程;(2)求光线从经过的路程.            小结:2已知的顶点,过点的内角平分线的方程是,过点的中线方程为,求顶点的坐标和直线的方程.                     小结:3求过点且被两直线:所截得的线段长的直线的方程.          
    .课后作业:1过点引直线,使它与两点距离相等,则此直线方程为(                      2.把直线绕原点逆时针方向转动,使它与圆相切,则直线转动的最小正角是                                                                              3.等腰三角形底边所在的直线的方程为,一腰所在的直线的方程为,在另一腰上,则此腰所在的直线的方程为               .4.已知为坐标原点,点的坐标为为线段垂直平分线上的一点,若为锐角,则点的横坐标的取值范围是                 5ABC中,顶点、内心,则顶点的坐标为             6.已知直线,求直线关于直线对称的直线的方程.                  7.已知三条直线,它们围成.(1)求证:不论取何值时,中总有一个顶点为定点;(2)当取何值时,的面积取最大值、最小值?并求出最大值、最小值.             8.已知正方形的中心为直线的交点,正方形一边所在直线的方程为,求其它三边所在的直线方程.

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