高考地理一轮复习第一部分自然地理第一章第1讲经纬网与地图三要素课件新人教版

这是一份高考地理一轮复习第一部分自然地理第一章第1讲经纬网与地图三要素课件新人教版，共27页。PPT课件主要包含了-2-，-3-，知识梳理，基础反馈，能力突破，真题通关，经纬网1经线与纬线，-4-，-5-，-6-等内容，欢迎下载使用。

方法技巧经度和纬度的判断方法(1)东西经的判断:顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。(2)南北纬的判断:数值自南向北逐渐增加的为北纬,数值自北向南逐渐增加的为南纬。
(2019山东济南模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,完成第1~2题。
1.与乙地经纬度相同的是(　　)A.①B.②C.③D.④2.关于①②③④地理位置的正确叙述是(　　)A.①位于西半球B.②位于低纬度C.③位于大西洋D.④位于南温带
1.定“方向”理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。
(1)A在B的西北方向。(2)以极点为中心的俯视图,按地球自西向东自转判定东西方向,取小于180°的劣弧方向。如图2中D在C的正东方向,E在D的正南方向,E在C的东南方向。
(3)图2中C、E两点既不在同一经线上,也不在同一纬线上,可以先借助辅助点D确定其相对位置。
2.量“距离”(1)根据纬度差定经线长度:同一经线上,纬度1°的实际经线弧长处处相等,约为111千米。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。如图1中A、F之间的距离约为1 110千米。(2)根据经度差定纬线长度:同一纬线上,经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,约是111×cs φ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。如图1中BF约为1 110×cs 30°千米。
3.定“范围”在经纬网地图上,根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上,经纬度间隔相同的网格,其纬度越高表示的实地范围越小,纬度越低表示的实地范围越大。在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经纬度越多,表示的实地范围越大,区域所跨的经纬度越少,表示的实地范围越小。如下图中, S甲=S乙,S丙>S乙>S丁。
4.寻“最短路程”球面上任意两点的最短路程,是过这两点的大圆的劣弧。(1)确定“大圆”。①在地球上,常见的“大圆”有赤道、经线圈、晨昏圈。
②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征:北半球大圆向北极方向倾斜,南半球大圆向南极方向倾斜。如下图所示。
(2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短路程具体应该是哪一段弧线,由“劣弧”来决定。“劣弧”即两点间的弧度小于180°的弧线。如下图中PQ间的劣弧为上侧一段弧 ,P'Q'间的劣弧为下侧一段弧 。沿劣弧的行进方向即为最短路程。
拓展延伸地球仪上的球面对称点
(2015全国Ⅰ卷,6)甘德国际机场(右上图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为(　　)A.66.5°NB.60°N C.53°ND.40°N
特别提醒在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:①比例尺是一个比值,没有单位;②一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“千米”,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时要减五个“0”。
下图为波兰和秘鲁简图。读图,完成第1~2题。1.与波兰比较,秘鲁(　　)A.比例尺较大,表示的范围较大B.比例尺较小,表示的范围较小C.比例尺较小,表示的范围较大D.比例尺较大,表示的范围较小2.利马位于华沙的(　　)A.西南方向B.东南方向C.西北方向D.东北方向
1.判断比例尺大小的几种方法(1)图幅相同的情况下,表示实地范围越大的地图,其比例尺越小。(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。(3)同一地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。
2.比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系(1)图幅大小相同时。(2)实地范围相同时。
(2018北京卷,9)在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读下图,完成第1题。
1.与上述信息相符的是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁
(2015天津卷,4)某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表,人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图,完成第2题。某古火山及附近地区地质剖面示意图