2021学年Lesson 7 Is it a bird?教学设计及反思
展开Lesson 7 Is it a bird?
Let’s talk教案
【教学目标】
1.知识目标:
a.能听懂,会说,会认:bird fish look the fat hen bee frog
b. 熟练运用句型“Is it …?Yes,it is./No,it isn’t.”。
2.能力目标:
a. 能听说读写本课单词。
b. 能利用句型很流利的会话。
3.情感目标:
利用上课所学知识,让生进入一个更为有趣的英语学习环境中,在不同场合利用句型进行交际,提高学生学习兴趣。
【教学重难点】
重点:听懂会说本课会话。
难点:根据图片提示会用句型进行会话。
【学情分析】
通过上一课的学习,学生大部分能够对句型做出正确的回答,本节课重点在引导学生创设情境,在情境中运用会话,达到运用句型交际的目的。
【自主学习】
1、预习书上32页到33页的对话内容,用铅笔画出句型“Is it a … ? ”,并尝试做肯定、否定回答。
2、补全句子:Is it a bird? ___,it isn’t.
Is it a duck? ___,it is.
【知识链接:】
有趣的反义词:bad---good white---black big---small
【学习流程】
一、文本再现
一.Warm-up:
a. 师生问候
b. 听口令做动作
c.演唱歌曲《I am a cat 》。
二、文本新授
1.Preview:
a.学生自由说说都学过哪些动物单词,并表演出来。
b.看图片说动物单词。
2.Presentation:
a. Listen!The animals are having a party.Let’s see what animals are they?
b、依次出示一些动物及青蛙、鱼、蜜蜂、鸟、母鸡图片,学习单词frog、fish、bee、bird、hen,找会读的学生带读。学生练习读音和拼写。
c、Let’s chant.通过歌谣进一步强化巩固单词和句型“It’s a …”
Bird,bird,it’s a bird.
Bee,bee,it’s a bee.
Hen,hen,it’s a hen.
Fish,fish,it’s a fish.
Frog,frog,it’s a frog.
d Game: 一名同学上台扮演任意一个小动物,Miss Xu来猜Is it a ____?猜对了,该同学回答Yes. 猜错,该同学回答No.引导学生回答Yes,it is./No,it isn’t.并板书该问答句,带读。
e学生看图(被遮住一多半的动物图片)用Is it a …?来猜动物。把课文中的句子串起来,在游戏中学习练习。
引出fat,对照cat,学习fat的发音。通过图片举例,练习fat的使用。
f、看会话挂图,师先介绍会话内容。听会话录音,并跟读。
g、师边画bee/ frog/duck/bird边问Is it a…?通过问答的方式再次巩固课文,然后引导学生集体看简笔画复述课文,再个别复述。
h、Let’s practice:
生看图,完成对话内容。
1.A:Hello! Is it a panda ?
B: No, it ____. It’s a ______.
A: The _____is fat.
2.A: Look! Is it a bird?
B: No,it’s a ___.
A:The ____is fat.
3.A:Look!Is it a tiger?
B:No, it’s ____. It’s a _____.
i Let’s sing.<Is it a cat?>
3.拓展:学生看图(zoo),用本课的句型“Is it a …?及答句Yes,it is./No,it isn’t.”以及The …is fat.来对话练习。
4.Homework:
. 利用身边的物品和你的partner练习句型Is it a …?
三 文本再构
师提供一些动物的图片:hen,cat,rat,panda,monkey等,结合会话中的主要句型:Is it a ...?Yes, it is. / No, it isn’t.创设动物园的情境,学生小组合作创编新会话:
A:Hello,Miss___!Is it a ___(动物)?
B:No, it isn’t. It’s a ___(动物).
A:Is it a ___(动物)?
B:No, it’s not . It’s a ___(动物).
A:The____(动物)is fat.
【板书设计:】
Lesson 7 Is it a bird?
Part 2
------Is it a bird?
------No, it isn’t. It’s a bee.
No, it’s not.
Look! The duck is fat.
人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B教学设计及反思: 这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B教学设计及反思,共7页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方法,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B教学设计: 这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B教学设计,共4页。
英语三年级上册Unit 5 Let's eat! Part A教案设计: 这是一份英语三年级上册Unit 5 Let's eat! Part A教案设计,共4页。