政治 (道德与法治)八年级下册公平正义的守护优秀ppt课件

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人教版道德与法制八年级下册
观看视频，从公平正义的角度谈谈你的认识。
第八课 维护公平正义
第二框 公平正义的守护
问题：1、为什么平昌冬奥会被称为“最黑”冬奥会？ 2、作为裁判需要站在什么立场评判？
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
2018年平昌冬奥会已经结束，这届冬奥会上，韩国的种种行为引起了世界各国的不满,最严重的是明明同样的犯规动作却得到了不公正的对待。美俄等世界媒体揭露：此次韩国冬奥会是有史以来“最黑”的奥运会。
说一说： 你经历的或看到的公平和“不公平”的事。 （如在学校、家里、社会等等） 谈谈你是怎样处理的？
1、面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。2、 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
小组讨论：要想实现贫困人口脱贫致富，实现社会公平，必须有什么做保障？我国还有哪些制度保障和维护社会公平？
视频说明要想保障公平，还需要做到什么？如何做到？
1、 对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时， 要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。2、对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
1、你从三位司机的行为中学到了什么？2、假如你看到这一场景，你会怎样做？
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，1、要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；2、要讲究策略，寻找有效方法，做到见义智为。
“疑罪从无 ”“程序是保障实体得以公正进行的一种非常重要的形式” 这些观点说明司法机关应该如何做到公正司法？
1、司法机关： 以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 2、国家：推进以司法公正为核心的司法改革
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
有公平之心；以合理合法的方式和手段维护公平
国家科学立法；司法机关公正司法
司法机关：以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正
1.在现实生活中,各种不公平现象时有发生。面对种种不公平现象,我们应当( )①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事　②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道　③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平　④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平A.①②③　　B.①③④ C.①②④ D.②③④
2、在构建社会主义和谐社会中，我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为( )A．公平是相比较而产生的B．这些制度保障公平C．公平要求我们尊重每个人的基本权利D．人们都愿意生活在公平之中
3、实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是( )①小王向当地工商部门举报某制假窝点②小刘协助警察制服正在行窃的小偷③小陈主动照顾身体有残疾的同学④小李在考试时给朋友传递答案A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4.放学路上,初中生李明看到一个小学生被几个不良青年敲诈并殴打,遂上前与之搏斗,结果被打成重伤。这启示我们( )A.要传递社会正能量,不顾一切勇斗歹徒B.遇到歹徒行凶,避而远之C.要以保护生命为第一原则,见义勇为,更要见义智为D.见义勇为和见义智为是相矛盾的
5、我们做有正义感的人，应该做到 （ ） ①对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争 ②对非正义的事情眼不见为净 ③明辨正义与非正义行为 ④能够见义勇为，匡扶正义 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
6、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。下列举措能支撑这一观点的是( )①建立全国统一的城乡居民养老保险制度②打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间③修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益④构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④
7、如图漫画中推进精准扶贫有利于（　　）①保障和改善民生， 维护最广大人民的根本利益②全体人民共享发展成果， 彻底消除城乡差别③维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会④促进经济持续健康发展，全面建成小康社会。A①②③B．①③④C．①②④D．②③④
想一想： 在我们班、学校有没有不公平、非正义的 行为？你是如何面对的？我们应该如何建 设公平正义的校园环境？