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    2021-2022学年七年级上学期班主任工作总结 1 教学总结

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    2021-2022学年七年级上学期班主任工作总结 1

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    这是一份2021-2022学年七年级上学期班主任工作总结 1,共3页。主要包含了引导学生学会做人等内容,欢迎下载使用。
    七年级12班学期工作总结本学年,我担任七年级12班班主任的工作,积极配合学校各个科室的要求,认真开展班级管理的各项工作。这是我第三年担任班主任工作,我在班级管理方面做了很多尝试,也受到了一定的效果。在期末考试中学生发挥良好,取得十个平行板总成绩第一的好成绩。现对本学期的班级管理工作做一下总结,为以后开展班主任工作积累经验:一、加强班风建设,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立艺苑卫生角每日一言感动七年级等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。二、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面三、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而七年级阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。四、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。最后,在这半年里,我收获很多,既有经验也有教训。不足的地方还有很多,工作不够细致,还需进一步努力,力争把工作做得更好。如班级量化总是在中游徘徊,下学期力求将量化的成绩保持在前列。虽然在十个平行班级取得第的好成绩,但是部分学生的成绩在期末考试中也没有达到理想分数。还需要在学生学习态度上,进一步激发学生发自内心的学习的渴望,对大学的渴望,让学生能自主的学习。对待待优生的态度上面,需要更有耐心,而不是一见学生违纪就冷眼相对,严厉批评,要让学生自己知道错误在哪,让学生能避免犯错。

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