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2021学年第五单元写作 说明事物要抓住特征教学课件ppt
展开1.通过观察、比较、查找资 料等方式,准确概括事物 的主要特征。
2.围绕事物特征,合理安排 说明内容和说明顺序。
一棵树上的叶子,看上去样子好像 差不多,但仔细观察就会发现,没有两片 树叶是完全一样的。这件事告诉我们,即 使是十分相似的事物也是有这样或那样差 别的,它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 毛笔、圆珠笔,虽说都是笔,却不完全一 样。写说明文,就是要注意抓住事物的特 征。
猜一猜谜语一:“全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺 乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,长着四 条腿,一条尾巴。”请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。
现在我们把一事物区别于其他事物的独有标志 换上另外一个名称,即:
事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什么是独有标志呢?
谜语二:长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣 的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长。”问:你能看出写的是哪种动物吗?为什么?思考:为什么谜语二更容易猜出来?
仔细观察:它还有哪些标志?
“小白兔,披一身柔软雪白的长毛,蹲着时活像一个雪球, 嘴巴尖尖的,嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃珠,见到阳 光就微微颤动。前腿短,后腿长,走起来一跳一跳的,尾巴短 小。”写特征不仅要写出它独有的标志,而且还要写得细致具体 。比较上面三则描写,写出了兔的形态特点,当然事物的特 点不仅仅只限于形态,特征还可以包括哪些方面?请大家归纳整理一下,还“兔子”一个原来的模样。
一、说明事物要抓住特征
任何事物都有自己的特征,这是一事物区别于其他事物最本质、 最主要的方面。因此,抓住事物特征是写好说明文的关键。(1)观察。认真观察事物的外部特征,如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互 区别的地方。实践、查阅有关资料表现事物的内在特征。任何事物总有其 功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可 以抓住,需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现,有时甚至还 需要通过试验、调查等才能准确把握。核心内容。在说明比较复杂的对象时,要对事物各方面的特 征进行比较、归类、分析、筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容 的核心特征。
如:请说明水和豆浆各自的特征:水是无色透明的液体,无嗅无味。豆浆是一种乳白色液体,是由大豆 经过研磨后与水混合而成的饮品。
以《苏州园林》为例来说明
总体特点:历史悠久形式优美 结构坚固
事物的特征不止一个,要仔细观察、分析。但不一定 要逐个介绍,要根据客观需要和写作目的来取舍。确定事物特征的方法:介绍人物:主要抓住人物的经历特征,尤其是成就、有价 值的生活阶段来加以说明。介绍动物:抓住动物的形状、生理特征和生活习性等。
介绍植物:着重说明它的生态和用途。介绍器物:着重说明它的结构、功能和使用方法等。介绍建筑物:着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特征。介绍自然地理知识:着重介绍地理现象的形成及地形地貌。介绍历史名称及事件:着重介绍名称形成的原因、事件发生的背景及其性质。
以下两个题目任选一个写作:1.以《我们的学校》或《我们的教室》为题, 写一篇说明文,不少于500字。2.中国是个美食的国度,你的家乡,有哪些 特色美食?选择你最感兴趣的,仔细观察它的制 作过程,写一篇说明文,向大家推荐。不少于 500字。
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